春暖花開(kāi)好風(fēng)光,中心小學(xué)教研忙

糯米團(tuán)子

<h3>　　今天有幸聆聽(tīng)了趙素云老師執(zhí)教的《棉花姑娘》一課，受益匪淺！</h3> <h3>　　《棉花姑娘》是一篇充滿童趣童真的童話故事，在趙老師聲情并茂的朗讀中，本節(jié)課開(kāi)始了！</h3> <h3>　　看！孩子們聽(tīng)的可認(rèn)真了，就連老師們也被吸引了！</h3> <h3>　　之后，是孩子們的自由朗讀時(shí)間。趙老師正耐心對(duì)孩子們進(jìn)行指導(dǎo)！</h3> <h3>　　識(shí)字教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的“重頭戲”，趙老師在課堂上重視識(shí)字教學(xué)并形式多樣，如:利用加一加、減一減等方法識(shí)字；文中識(shí)字等方法，讓孩子們快速識(shí)字并加深記憶！</h3> <h3>　　文中令人百讀不厭的句子，學(xué)生們反復(fù)誦讀，趙老師還引導(dǎo)孩子們分角色朗讀課文，讓孩子們更深入地理解了課文。</h3> <h3>　　看，我的小手舉的最高！好像在說(shuō):“老師，趕快叫我吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”</h3> <h3>　　瞧，這小表情！是多么的自信！</h3> <h3>　　幫棉花姑娘治病的小醫(yī)生－－－七星瓢蟲(chóng)來(lái)啦！我們不僅認(rèn)識(shí)了它，還了解它。</h3> <h3>　　我不僅會(huì)讀課文，還會(huì)說(shuō)句子呢！</h3> <h3>　　一節(jié)課就這樣輕松愉快的結(jié)束了，好期待趙老師再次來(lái)上課哦！</h3>