【樂享幼兒】大二班小青菜的故事！

小蜜蜂

<h3>　　幼兒園種植活動的核心價(jià)值是滿足幼兒親近大自然的需要，增進(jìn)幼兒對植物的情感，讓幼兒在多樣化、多方式的四季種植活動中，增進(jìn)對植物及其生長發(fā)展過程的了解，增進(jìn)對植物生長條件的了解，在選種、栽培、管理、收獲、品嘗、制作等整個(gè)過程中，獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)情感和能力?！萦榔?lt;br></h3> <h3>上學(xué)期初，我們一起討論種植什么植物，有一組孩子準(zhǔn)備種植青菜。</h3> <h3>我們收集到了青菜籽，小小的，圓圓的，有的黑，有的深紅色，它們睡到泥土里會發(fā)生什么事情了……</h3> <h3>我們班級在三樓，走廊里陽光充沛，溫度宜人，這里適合小種子，我們做了記錄本子，還給每個(gè)花盆制作了牌子，小種子好好長大！</h3> <h3>發(fā)芽了，發(fā)芽了，快來??，泥土里冒出來兩片葉子，好像小腦袋，好奇地打探著這個(gè)世界……</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>過了一段時(shí)間，我們的小青菜長高了！可是為什么他們不一樣呢？</h3><h3>第一盆是小雪的小青菜“她們好奇怪，一邊多，一邊少！”</h3><h3>第二盆是希希的小青菜，孩子們議論開了，“他長得瘦瘦、小小的?！薄八孟袷切那椴缓?，哦，我發(fā)現(xiàn)了，它生活在沒有陽光的地方?！?第三盆是淳淳的小青菜，“他們長得比第一盆大一點(diǎn)，但是一邊大，一邊小。”“淳淳，你是不是一邊的菜種得早，一邊的晚一點(diǎn)？”“你是不是澆水只澆了一邊？” 第四盆是佳佳的，大蒜和小青菜種在一起。“他們長得小小的，瘦瘦的，大蒜也很矮?！薄盎ㄅ杼×?，里面的東西太多了?！薄八麄兒孟窈懿皇娣??！薄皩μ珨D了吧！”隨著孩子們的仔細(xì)觀察，他們發(fā)現(xiàn)的問題也越來越多。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>孩子們認(rèn)識到小青菜長得過于密集后，“給小青菜們一個(gè)家寬敞的家。”成了孩子們最積極的種植熱情。有的孩子說要要把小青菜拔掉一些?！澳前蜗聛淼男∏嗖嗽趺崔k？”大部分孩子很不舍得，“小種子好不容易發(fā)芽長大呢！” “把拔下來的菜，種到空的花盆吧?！蔽覀冋襾砹丝盏幕ㄅ瑁寻蜗聛淼那嗖朔N在里面。“好了，你們有一個(gè)新的家了?！笨尚∏嗖藚s耷拉著腦袋，“他們能種活嗎？”孩子們擔(dān)心起來。<br></h3> <h3>接下來的日子，孩子們天天澆水，把花盆拿到陽光最充足的地方。期待著小青菜苗活過來。孩子們每天都去養(yǎng)護(hù)和觀察。三天后，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)小青菜精神多了，“終于種活了?！庇辛说谝淮蔚膶?shí)踐，很多孩子給自己花盆的青菜移栽了。<br></h3> <h3>新學(xué)期開學(xué)啦，我們的小青菜長大了，不多久，開花了，黃色的小花！她像一位漂亮的姐姐！</h3> <h3>　　結(jié)種子了！我們每天都去看小青菜，哦，不！現(xiàn)在是青菜媽媽了，她有很多的寶寶！</h3><h3> 我想把小青菜的故事記錄下來！</h3> <h3>編輯：趙益花</h3><h3>審核：孫丹</h3>