陳家坊鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“體驗(yàn)式＋引導(dǎo)式”特訓(xùn)營

心靈輔導(dǎo)師

<h3>陳家坊中心小學(xué)在繼承先賢們教育理念的基礎(chǔ)上，提出“崇善”教育核心理念，“崇善”，就是尊崇、推崇心靈仁愛、言行美好的品質(zhì)。達(dá)到善于做人、善于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、善于發(fā)現(xiàn)，形成教師的“善育、善導(dǎo)、善研、善待”；學(xué)生的“善聽、善思、善學(xué)、善為”。“崇善”理念總領(lǐng)學(xué)校所有教育教學(xué)工作，具化為“育德、創(chuàng)優(yōu)、尚美”的校訓(xùn)。學(xué)校所有文化建設(shè)、教育教學(xué)行為都圍繞“崇善”這一核心理念展開，校園文化建設(shè)自成體系，文化內(nèi)涵深入師生心里，形成“一師一課堂，一生一特長(zhǎng)”的教育特色，教育教學(xué)成效顯著，成績(jī)斐然。學(xué)校已經(jīng)成立32個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)均由一群有相同興趣愛好的學(xué)生組成，每個(gè)社團(tuán)相當(dāng)于一個(gè)興趣特長(zhǎng)班、素質(zhì)集訓(xùn)營，其中服裝設(shè)計(jì)社團(tuán)、花草種養(yǎng)社團(tuán)、無人機(jī)社團(tuán)更是引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和拍手稱奇。<br></h3> <h3>2019年4月21日陳家坊小學(xué)全體老師利用周日休息時(shí)間，參加強(qiáng)仁教育聯(lián)合集團(tuán)的“體驗(yàn)式+引導(dǎo)式”教育培訓(xùn)模式特訓(xùn)，他們?cè)隗w驗(yàn)中收獲了笑聲、淚水、感動(dòng)、啟發(fā)、創(chuàng)新、蛻變、成長(zhǎng)。</h3> <h3>培訓(xùn)會(huì)由長(zhǎng)沙強(qiáng)仁教育聯(lián)合集團(tuán)導(dǎo)師團(tuán)喬龍新導(dǎo)師主講分析講解培訓(xùn)內(nèi)容～</h3><h3>主要有：</h3><h3> 引導(dǎo)式練習(xí)</h3><h3> 《撲克牌練習(xí)》——引發(fā)教育管理新思維</h3><h3> 《二人對(duì)話》 ——打開心扉有效溝通</h3><h3> 體驗(yàn)式練習(xí)</h3><h3> 《意向行》——意向百分百結(jié)果百分百方法無窮多</h3><h3> 《人生選擇》——放下接納包容寬恕大愛擔(dān)當(dāng)</h3> <h3>訓(xùn)練一：撲克牌練習(xí)</h3><h3>學(xué)校管理引入企業(yè)家思維教育家情懷——“學(xué)校創(chuàng)新管理新思維”；學(xué)校管理需要領(lǐng)導(dǎo)層思想統(tǒng)一目標(biāo)清晰指令明確方向一致，管理層明確指令承上啟下鏈接溝通付出擔(dān)當(dāng)；執(zhí)行層認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)及時(shí)反饋嚴(yán)格執(zhí)行；練習(xí)引發(fā)了教師們對(duì)學(xué)校管理、班年級(jí)管理的反思發(fā)現(xiàn)了存在于現(xiàn)實(shí)教育中的種種問題。對(duì)各位教師教學(xué)與管理產(chǎn)生極大的觸痛！</h3> <h3>撲克牌練習(xí)強(qiáng)仁教育集團(tuán)喬導(dǎo)精確講解～</h3> <h3>練習(xí)后學(xué)校楊校長(zhǎng)分享管理感悟</h3><h3><br></h3> <h3>練習(xí)后教師代表分享自己的心得體會(huì)與感悟</h3> <h3>青春活力教師創(chuàng)新思維總結(jié)分享</h3> <h3>喬導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)提寫練習(xí)中觸發(fā)到的關(guān)鍵詞，如何應(yīng)用到教務(wù)工作～</h3> <h3>教育專家簡(jiǎn)立明老師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提出問題討論：培養(yǎng)孩子的興趣，通過故事來講，吸引孩子參與，讓孩子滿懷期待。</h3> <h3>有目標(biāo)的人生叫航行，</h3><h3>沒目標(biāo)的人生叫漂泊；</h3><h3>做一個(gè)讓孩子喜歡的老師 ——— 孩子因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而愛上一門課程進(jìn)而改變學(xué)習(xí)態(tài)度成為一名優(yōu)秀學(xué)子。</h3><h3><br></h3> <h3>給孩子頂層設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵詞，如何給予引導(dǎo)；如何激發(fā)；如何創(chuàng)新等。</h3> <h3>由教育專家簡(jiǎn)立明老師提出教育思維“向前推進(jìn)一公里”的現(xiàn)場(chǎng)解說～</h3> <h3>引導(dǎo)夢(mèng)想點(diǎn)亮人生</h3><h3>把握時(shí)代培育社會(huì)新棟材；點(diǎn)亮祖國下一代！?。?lt;/h3><h3><br></h3> <h3>二人對(duì)話練習(xí)：眼睛是心靈的窗口，用心用愛用真情真誠對(duì)視表達(dá)內(nèi)心情感達(dá)到有效溝通！老師們通過對(duì)方眼眸鏈接到生命中最深層的人事及情感淚流滿面！</h3> <h3>人生選擇一生錯(cuò)過: 浩瀚天空茫茫人海有多少偶然與必然，有多少選擇與錯(cuò)過？？愛恨情仇、生老病死、生命中的每次選擇與錯(cuò)過都不改初心、堅(jiān)守一方凈土生發(fā)對(duì)教書育人神圣使命:艱苦真誠磨血育人、學(xué)為人師行為世范！</h3><h3>教師們打開心扉放下釋懷選擇了愛與包容接納身邊所有人和事，將博愛情懷帶入到師生、家校關(guān)系中！</h3> <h3>心態(tài)與情感建設(shè)體驗(yàn)式互動(dòng)練習(xí):引導(dǎo)老師的愛心、感恩心、責(zé)任心，樹立老師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感、使命感，讓老師更加熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛生活。</h3> <h3>楊校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，學(xué)習(xí)結(jié)合工作感受每一環(huán)節(jié)角色中帶來的同體驗(yàn)，感慨到活到老學(xué)到老！同時(shí)對(duì)這次學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)到一定實(shí)踐到工作生活當(dāng)中去～</h3> <h3>陳家坊鎮(zhèn)中心小學(xué)曾校長(zhǎng)認(rèn)真回顧了一天的學(xué)習(xí)，進(jìn)行深入的思考與總結(jié)，提煉了“團(tuán)隊(duì)、目標(biāo)、執(zhí)行、創(chuàng)新、分享、共贏”六個(gè)關(guān)鍵詞。期待全體教職員工借學(xué)習(xí)之東風(fēng)，揚(yáng)帆起航，共創(chuàng)陳小新的輝煌。</h3> <h3>老師們通過練習(xí)懂得了教育不是灌輸，教育是點(diǎn)燃火焰，點(diǎn)燃生命。老師們打開了自己，愛是那一扇門。知道如何去激勵(lì)學(xué)生自主的去學(xué)習(xí)，知道如何去引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中樹立正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生既能夠提升學(xué)習(xí)成績(jī)，也能夠提升素質(zhì)知道未來社會(huì)的發(fā)展，知道怎么樣去做好家長(zhǎng)、學(xué)校、課任老師的溝通。</h3>