【東關(guān)回小新教育】構(gòu)建“理想課堂” 我們在行動--英語學科寓教于樂

洛陽市瀍河回族區(qū)東關(guān)回民小學

<h3>　　“過一種幸福完整的教育生活”是新教育提出的核心理念，道出了教育的核心價值追求，這也是教育夢的最恰當不過的表達。課堂應(yīng)該成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為學生、教師、學校共同發(fā)展的理想空間。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　理想的課堂中教師不僅要方法得當，而且應(yīng)該激情燃燒，獨辟蹊徑，能引領(lǐng)學生探索、學會、掌握學習的最佳方法與途徑。在這一點上陶海霞老師的課給了我們很好的示范，她通過自己獨特的教學方法，能促使學生創(chuàng)造性的學習、發(fā)現(xiàn)問題，并有自己的見解。</h3> <h3>　　理想的課堂中教師要能將學生的層次、能力融于心中，并分層歸類，因?qū)邮┙蹋せ顚W生的自信，挖掘他們的潛力。雷冠華老師在講授《Is that a pig?》一課時，利用制作精美的教學圖片，給學生帶來了耳目一新的新鮮感，能夠做到每一節(jié)課都同中有異，學生常聽不厭，堂堂有新意，這正是構(gòu)建理想課堂所需要的教學策略與方法。</h3> <h3>　　理想課堂要創(chuàng)設(shè)良好的師生自由、平等的氛圍，在教學中要體現(xiàn)“以人為本”的教育觀，在實際教學中尊重學生的個性差異，做到在課堂上關(guān)愛每一個學生，鼓勵每一個學生。</h3> <h3>　　另外我們還在參加每周一次的全區(qū)英語教研活動，在活動中我們共同學習新教育思想，共同聽課磨課，堅持學習理論與提高實踐能力相結(jié)合，全組教師密切配合，齊心協(xié)力，大膽實踐，共同進步。</h3> <h3>　　構(gòu)建理想課堂的六個緯度之一，就是延展度，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">即在知識整合的基礎(chǔ)上向廣度和深度延展，從課堂教學向社會生活延伸。讓生活成為教與學的內(nèi)容，讓社會成為廣闊的課堂。我校每周五的英語口語社團就是此方面最好的體現(xiàn)，學生與外教在線互動，氣氛活躍，學生興致盎然。</span></h3> <h3>　　英語短劇排練中，學生積極參與，教師辛勤輔導。</h3> <h3>　　理想課堂的出發(fā)點和歸宿是人。理想課堂應(yīng)該最大限度地激發(fā)每個人的潛能，最大程度的實現(xiàn)人的價值?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！睒?gòu)建理想課堂，我們永遠在路上……</h3>