快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)第六次活動(dòng)紀(jì)實(shí)

珍珠的屏

<h5 style="text-align: left;"><b style=""><i style=""><font color="#010101">4月19日下午，春光明媚，第二、三節(jié)課，快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)的師生們?cè)谌陌嘟淌依锕餐冗^(guò)了幸福難忘的美好時(shí)光。</font></i></b></h5><h3>首先，由班長(zhǎng)Li Haohao點(diǎn)名。接著美女馮老師宣布快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)第六次活動(dòng)開(kāi)始，本次社團(tuán)活動(dòng)的主題是《英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)》。</h3> <h3>活動(dòng)第一項(xiàng)，Ms Zhou先給同學(xué)們講解了怎么把自己的中文名轉(zhuǎn)換成英文寫(xiě)出來(lái)，并組織了3分鐘的微型寫(xiě)字比賽，順便把英文名字用起來(lái)。同學(xué)們寫(xiě)得專(zhuān)心致志。<br></h3> <h3>看到楊奕冰同學(xué)把自己的英文名字寫(xiě)錯(cuò)了，老師擔(dān)心他沒(méi)聽(tīng)懂，便又耐心細(xì)致地給他重新講了一遍，直到他聽(tīng)清改正了為止。</h3> <h3>寫(xiě)完交齊之后，便開(kāi)始了第二項(xiàng)——口語(yǔ)交際練習(xí)。先是孩子們獨(dú)自讀熟對(duì)話(huà)，待記憶牢固之后，便三三兩兩自由組合操練起來(lái)。</h3> <h3>開(kāi)始展示了。大同學(xué)沖鋒在前。李浩浩、李世毅和董園航三個(gè)自告奮勇打頭陣。</h3> <h3>小同學(xué)也不甘示弱。張擇從和王雨軒緊隨其后。</h3> <h3>王安琪和郭沐瑤也踴躍上臺(tái)了。她們兩個(gè)沉著冷靜，每一句語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都說(shuō)得準(zhǔn)確無(wú)誤。</h3> <h3>楊菁菁和葛怡萱也大大方方地完成了對(duì)話(huà)。楊菁菁的發(fā)音雖然出現(xiàn)了一點(diǎn)小瑕疵，但是并不會(huì)影響談話(huà)者雙方交流，所以老師下意識(shí)地忽略了?？谡Z(yǔ)在生活中的應(yīng)用就是這樣。</h3> <h3>看得出剛才的表演還不夠自然流暢。孩子們自己也感受到"表演"有些不太像表演，沒(méi)有表情，沒(méi)有動(dòng)作，缺少了"演員"的生氣和靈動(dòng)。</h3> <h3>老師趁機(jī)告訴他們，表演要帶上動(dòng)作和真情，鼓勵(lì)他們大膽些。為了讓孩子們有更真切的體驗(yàn)，老師讓大家全體起立分組練習(xí)，氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。有幾個(gè)機(jī)敏的孩子立馬開(kāi)始制作道具——紙"手機(jī)"。不到兩分鐘道具做好派上用場(chǎng)了。拿在手里感覺(jué)不是在演別人，而是在演自己。教室沸騰了。</h3> <h3>神器在手，他們的表演生動(dòng)流暢，信手拈來(lái)。</h3> <h3>沒(méi)做道具的同學(xué)也"無(wú)機(jī)勝有機(jī)"，表演得天衣無(wú)縫。</h3> <h3>老師和孩子們打成一片，彼此成為了朋友，老師也像學(xué)生，學(xué)生也像老師。</h3> <h3>第三項(xiàng)——給獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)?？吹酵瑢W(xué)們都有了進(jìn)步，老師打心底里為他們高興。雖然只給"表現(xiàn)突出"的孩子發(fā)了獎(jiǎng)品，但是誰(shuí)的收獲更大的確在短時(shí)間內(nèi)難以給出準(zhǔn)確的評(píng)估。發(fā)獎(jiǎng)不是目的，目的是為了鼓勵(lì)。聰明的孩子們一定都懂得!</h3><h3><br></h3> <h3>總結(jié)：通過(guò)這次社團(tuán)活動(dòng)，孩子們?cè)诳谡Z(yǔ)交際、團(tuán)結(jié)合作、創(chuàng)新思考方面有了較大的突破。</h3><h3>在活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。練習(xí)對(duì)話(huà)的時(shí)候，我有意讓他們自己找伙伴、自由結(jié)合，結(jié)果有些孩子不主動(dòng)和身邊人結(jié)對(duì)子，還需要老師的從中"撮合"。</h3><h3>我也一直在因?yàn)橐患赂袆?dòng)著。那就是當(dāng)我說(shuō)明阮佳琪視力不好看不清黑板需要調(diào)位兒時(shí)，李世研和張嘉偉一聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)他們倆名字的時(shí)候，迅速做出了同意調(diào)位的決定。我當(dāng)即表?yè)P(yáng)了這兩個(gè)懂事的孩子!</h3><h3>通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，我感受到社團(tuán)是學(xué)生的第二課堂，它也是一個(gè)逐夢(mèng)的地方。社團(tuán)里有懷揣夢(mèng)想的孩子，有多少孩子的夢(mèng)將從這里出發(fā)!</h3><h3>孩子們盡可以把勤勞的汗水揮灑在這里，把才能和奮勇展現(xiàn)在這里，把激情和愛(ài)的種子深埋在這片迷人芬芳的沃土之中，汲取營(yíng)養(yǎng)，生根發(fā)芽，茁壯長(zhǎng)大!</h3><h5><i style=""><b style=""><font color="#010101">愿每個(gè)小孩都能珍惜當(dāng)下的幸福生活!祝每個(gè)小孩都有絢爛多姿的幸福童年!</font></b></i></h5><h3><b><br></b></h3><h3><br></h3>