<h3>學(xué)校家庭教育分享[愛心][愛心][愛心]</h3><h1><font color="#167efb"><b>《孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？》</b></font></h1><h3>一、讓孩子保持愉快的學(xué)習(xí)情緒</h3><h3>家長必須了解，孩子心情愉快時(shí)會比較喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)得更好更起勁。</h3><h3>1．不要操之過急</h3><h3>家長應(yīng)了解孩子自身的學(xué)習(xí)能力，和孩子共同設(shè)計(jì)一個(gè)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，切忌因操之過急。</h3><h3>2．要保持自己愉快的心情</h3><h3>家長的心情直接影響到孩子的學(xué)習(xí)情緒，在幫助孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長一定要保持心情愉快，這種情緒會讓孩子感覺到學(xué)習(xí)本身就是一件愉快的事情。</h3><h3>3．幫助孩子一起解決問題</h3><h3>家長如果發(fā)現(xiàn)孩子能力不及的時(shí)候，就要想辦法幫助孩子解決問題，否則會使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼感。</h3><h3>二、用游戲性的語言對孩子提出要求</h3><h3>許多家長對孩子提出要求時(shí)不注意方式，以為只要孩子明白大人的意思就行了。其實(shí)，家長對孩子用游戲性或音樂的語言說話是很有鼓勵(lì)作用的。</h3><h3>孩子在跟朋友們玩，母親在孩子旁邊用兒歌的旋律唱出：“乖孩子，要學(xué)琴，小盆友們再會吧！”然后輕輕拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地跟著媽媽去房間了。這位母親用游戲性語言成功地喚起了孩子學(xué)習(xí)的興趣。</h3><h3>相反地，如果這位母親用責(zé)罵的語氣對孩子說：“學(xué)琴的時(shí)間到啦，趕快到房間去”，孩子就算是放下手中的玩具，跟媽媽去學(xué)琴，也一定學(xué)不好。</h3><h3>三、給孩子恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷和鼓勵(lì)</h3><h3>家長應(yīng)為孩子提供一個(gè)屬于他自己的環(huán)境，并適時(shí)地關(guān)愛、鼓勵(lì)孩子，讓孩子養(yǎng)成自動自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度。</h3><h3>四、幫孩子建立起自信心</h3><h3>家長要指出孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓他知道自己的潛能，對自己充滿自信心。</h3><h3>有一位很成功的人士，他小時(shí)候因入學(xué)早，各方面表現(xiàn)都不如意，因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球，比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸對他說：“孩子，你真行！你是一個(gè)很有潛力的孩子。你是班里年紀(jì)最小的，如果你晚入學(xué)一年就好了。不過，我們一起努力，解決問題，你會趕上別人的?！苯?jīng)過那一次，他對自己恢復(fù)了信心，知道自己有潛能，開始努力讀書了，很快便成為佼佼者。</h3><h3>五、用努力而不是用分?jǐn)?shù)去評價(jià)孩子</h3><h3>家長不要過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應(yīng)表示理解，不要讓他有過分的壓力。</h3>
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