相伴成長(zhǎng)，有你有我——省一類幼兒園銅陵師范附屬幼兒園送教活動(dòng)

“興興 ”

<h3>為發(fā)揮省一類園的輻射示范、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師教育教學(xué)水平，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。2019年4月19日，銅官區(qū)教育局學(xué)前辦梅園長(zhǎng)、師范附屬幼兒園張園長(zhǎng)及送教教師汪霏到陳瑤湖幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。郊區(qū)多名教師園長(zhǎng)觀摩此次活動(dòng)。</h3> <h3>第一節(jié)迎教活動(dòng)，由郊區(qū)陳瑤湖中心幼兒園王老師執(zhí)教大班語(yǔ)言活動(dòng)《快睡吧，小田鼠》</h3> <h3>活動(dòng)中，王老師以自然親切的教態(tài)，傳神的表情和富有感染力的兒童語(yǔ)言深深感染著孩子。</h3> <h3>第二節(jié)送教活動(dòng)，由汪霏老師執(zhí)教中班音樂(lè)活動(dòng)《熊出沒(méi)》</h3><h3>課前汪老師熱情的和小朋友彼此交流認(rèn)識(shí)</h3> <h3>本次活動(dòng)汪老師結(jié)合幼兒喜歡的動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》，將其主題曲分為前奏、主歌、副歌、尾奏四個(gè)部分，并將幼兒熟悉的動(dòng)畫內(nèi)容設(shè)置成游戲的玩法，采用逐層深入的方法，在情境中讓幼兒邊學(xué)邊玩?；顒?dòng)目標(biāo)主要有三個(gè)：一是能認(rèn)真傾聽音樂(lè)，樂(lè)意學(xué)習(xí)音樂(lè)游戲的玩法。二是嘗試隨著音樂(lè)的節(jié)奏，創(chuàng)造性地表演音樂(lè)中的任務(wù)形象。三是體驗(yàn)在情境中合作游戲的快樂(lè)。</h3> <h3>創(chuàng)編動(dòng)作也更好的詮釋了藝術(shù)領(lǐng)域在指南中表現(xiàn)與創(chuàng)造的目標(biāo)。</h3> <h3>活動(dòng)的最后教師設(shè)計(jì)了大熊人偶與小朋友共同游戲，掀起了整個(gè)活動(dòng)最后高潮。</h3> <h3>在兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)后，郊區(qū)學(xué)前教育管理科吳科長(zhǎng)組織觀摩的園長(zhǎng)教師進(jìn)行了互動(dòng)式交流，陳瑤湖中心小學(xué)周校長(zhǎng)發(fā)表感言，區(qū)教育局學(xué)前辦梅園長(zhǎng)對(duì)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)做了精彩點(diǎn)評(píng)，觀摩園長(zhǎng)及老師積極地表達(dá)了自己的想法和建議。</h3> <h3>郊區(qū)學(xué)前教育管理科吳科長(zhǎng)高度贊揚(yáng)附幼帶來(lái)的高質(zhì)量的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，陳瑤湖汪園長(zhǎng)希望多多送教，傳經(jīng)送寶，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。</h3> <h3>郊區(qū)學(xué)前教育管理科吳科長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)：“銅陵市銅官區(qū)學(xué)前辦組織的這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。為大家送來(lái)了耳目一新的示范課，也給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。讓我們?yōu)閷W(xué)前教育共同努力！不忘初心、砥礪前行！”</h3>