“春風(fēng)十里遠(yuǎn)安路，高安樓里國風(fēng)行”，宜昌市實驗小學(xué)四年級研學(xué)紀(jì)實

歐陽

<h3>　　踏著春天的步伐，沐浴著明媚的陽光，我們四年級全體師生又開啟了“國風(fēng)行”研學(xué)之旅。</h3> <h3>　　準(zhǔn)備出發(fā)了，孩子們歡呼雀躍的像一只只快樂的小鳥！</h3> <h3>　　在一路歡歌笑語中，我們來到了目的地-遠(yuǎn)安高安樓水鄉(xiāng)基地！抵達(dá)基地后，同學(xué)們按導(dǎo)師安排找到自己的宿舍，同學(xué)們?yōu)榻酉聛淼难袑W(xué)活動進(jìn)行換服裝的準(zhǔn)備，穿上新漢裝，同學(xué)們歡天喜地，擺出幾種Pose求留影。</h3> <h3>　　同學(xué)們穿上美美的漢服后，排著整齊的隊伍來到高安樓前舉行了莊重的“國風(fēng)行”研學(xué)旅開營式。</h3> <h3>　　儀式前同學(xué)們互正衣冠。</h3> <h3>　　宜昌市實驗小學(xué)黨支部副書記王軍致詞并宣布“國風(fēng)行”研學(xué)旅正式開營。</h3> <h3>　　401班學(xué)生劉昱瑤代表全體同學(xué)擊鼓明志、遞拜帖、扣門求學(xué)，開啟了國學(xué)課堂。</h3> <h3>　　簡短開營儀式后，各班合影，給自己的未來留下美好的回憶。</h3> <h3>　　孔子曰：“不知禮無以立也；不知言無以知人也；不知命無以為君子也?！?圍繞“衣、食、住、行”四方面進(jìn)行禮儀知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。</h3> <h3>　　在古建筑的氛圍中，導(dǎo)師以情景導(dǎo)入，講述楚國的文藝歷史及漆畫的制作工藝，同學(xué)們還親自動手制作了漆畫。</h3> <h3>　　樓中探秘是同學(xué)們最喜歡的課程，按圖索驥進(jìn)行古宅探秘尋寶，在找尋中感悟徽派建筑的魅力與奧秘，讓孩子在“行走中研學(xué)，研學(xué)中成長”，感受古建筑的歷史文化魅力。</h3> <h3>　　晚會節(jié)目非常精彩，可謂是異彩紛呈。有優(yōu)雅柔美的舞蹈表演、精彩不斷的大合唱、舞蹈等等，同學(xué)們的表演贏得了臺下一片掌聲。</h3> <h3>　　第二天，同學(xué)們早早就起床洗漱，收拾行李，早餐后登車前往研學(xué)旅第二站一一三峽水鄉(xiāng)。</h3> <h3>　　同學(xué)們用樹葉進(jìn)行拼貼作畫，根據(jù)不同形狀的樹葉進(jìn)行拼圖、組合，體驗創(chuàng)作過程中的樂趣和成功后的自豪。</h3> <h3>　　瞧！同學(xué)們正在學(xué)習(xí)制作陶藝，雖小手臟了，但提高了我們的動手能力，還了解我國歷史的燦爛文化！</h3> <h3>　　最后，同學(xué)們實地參觀九子溪、大禹廣場、渡槽以及東干渠等研學(xué)點，了解水與社會、生命之間的關(guān)系；分析東干渠的作用，深度解析遠(yuǎn)安居民生活用水的來源；了解水的定義以及水與生命之間的聯(lián)系，輔之以水凈化實驗，讓學(xué)生了解水凈化過程，明確干凈用水的重要性。</h3> <h3>　　兩天的研學(xué)愉快、安全地結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開基地。研學(xué)旅讓我們收獲了知識，增長了見識，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。</h3>