<h3>（研學(xué)四組 圖/文）易俊濤 李敏 任俐敏 李昌兵</h3> <h3></h3><h1></h1><h3><span style="font-size: 22.66666603088379px;"> 俗語(yǔ)有云“上有天堂 下有蘇杭”</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">，今天的研學(xué)特別有意思，到“著名景點(diǎn)備課”！出發(fā)前省特級(jí)教師，德陽(yáng)市美術(shù)教研員，市名師工作室領(lǐng)銜名師辜曉平和指導(dǎo)名師省特級(jí)肖艷老師把今天的研學(xué)活動(dòng)命名為《一路千里向東行 世界遺產(chǎn)來(lái)備課》。蘇州城的美是舉世聞名的，尤其是唐朝詩(shī)人張繼的一句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！笔沟谩肮锰K”二字家喻戶曉，人人皆知。這里的園林之美，與當(dāng)?shù)厣剿匀?、人文景觀交相輝映，成功入選人美版小學(xué)美術(shù)教材六年級(jí)上冊(cè)12課世界文化與自然遺產(chǎn)（中國(guó)）單元。在</span><span style="font-size: 22.66666603088379px;">“千課萬(wàn)人”第二屆小學(xué)美術(shù)“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”課堂教學(xué)高峰論壇上，李力加教授針對(duì)《</span><span style="font-size: 22.66666603088379px;">美術(shù)教育能夠給孩子們帶來(lái)什么</span><span style="font-size: 22.66666603088379px;">》進(jìn)行論述，人工智能時(shí)代百度一下都能找到的知識(shí)，我們美術(shù)教育者還能為孩子們提供哪些無(wú)法取代的內(nèi)容？怎樣幫助他們深度學(xué)習(xí)、落實(shí)自主學(xué)習(xí)？ 怎樣實(shí)現(xiàn)“人”的教育？<br></span><span style="font-size: 22.66666603088379px;"> 問(wèn)題拋出，等待揭曉。4月18日，德陽(yáng)市辜曉平美術(shù)名師工作室成員一行，深入姑蘇古城街道、園林景觀之間，一探究竟。</span></h3><h3><span style="font-size: 22.66666603088379px;"><br></span></h3> <h3> 人美版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教材第十二課《神州風(fēng)采》，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美術(shù)課的背后老師們是否應(yīng)思考:通過(guò)每一節(jié)課的浸潤(rùn)，從小構(gòu)建起學(xué)生的“中華民族優(yōu)秀審美趣味”，文化自信如何體現(xiàn)在每一節(jié)課的潤(rùn)物無(wú)聲中。美術(shù)課的教育教師如何用心做?</span></h3> 拙政園追根 <h3> 蘇州是國(guó)務(wù)院首批命名的全國(guó)歷史文化名城，我們對(duì)優(yōu)美景觀贊嘆之余還感嘆古城遺址保護(hù)得如此完整！據(jù)查，蘇州城址歷經(jīng)2500多年的滄桑變化，城址卻基本未變，這在世界上是很罕見(jiàn)的。這也致使它的自然和文化遺產(chǎn)可以得到較充分的保護(hù)。國(guó)務(wù)院也明文規(guī)定，蘇州城內(nèi)不能建高層建筑特別是在古塔旁，拓寬道路不影響旁邊居民，保持蘇州古色古香粉墻黛瓦，小橋流水人家的特色。所以蘇州歷史文化名城概括為十二字：道路窄窄，房屋矮矮；水陸并行，河街相鄰。</h3><h3> 說(shuō)到園林之美，那拙政園必是其中翹楚。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">拙政園，位于江蘇省蘇州市</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">城東北隅，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">始建于明正德初年（16世紀(jì)初），是江南古典園林的代表作品。與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園一起被譽(yù)為中國(guó)四大名園。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">截至2014年，仍是蘇州存在的最大的古典園林，占地78畝（約合5.2公頃）。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。園南為住宅區(qū)，體現(xiàn)典型江南地區(qū)傳統(tǒng)民居多進(jìn)的格局。</span></h3> <h3>1997年拙政園被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列為世界遺產(chǎn)名錄。</h3> <h3>花草樹(shù)木的映襯“著眼在畫意”。</h3> <p style="font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69);"><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">尋根溯源，中國(guó)古典園林中：疊石、理水、建筑、樹(shù)木，稱為造園四大元素。這四大元素，相輔相成、彼此呼應(yīng)構(gòu)成完美的藝術(shù)空間；但他們各有自己的存在方式和外部特征。</span></h3> <h3>工作室成員認(rèn)真傾聽(tīng)園林講解員介紹。</h3> <h3> 成員們從老師的角色無(wú)縫切換成學(xué)生角色，讓感知與表達(dá)這兩個(gè)具身體驗(yàn)貫穿整個(gè)研學(xué)過(guò)程。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">優(yōu)秀的導(dǎo)游讓游客喜歡難忘，優(yōu)秀的美術(shù)教師如何讓課堂中的學(xué)生身臨其境， 終身難忘呢?</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 拙政園東部和中部由一條長(zhǎng)長(zhǎng)的復(fù)廊隔開(kāi)。走廊的墻壁上開(kāi)有25個(gè)漏窗，就像精雕細(xì)作的剪紙圖案，鑲嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫軸上面。人們信步走在游廊里，隨著漏窗花紋的更換，園內(nèi)的景色也在不斷地變幻。這種現(xiàn)象，稱作"移步換景"。漏窗上不同的圖案，所表現(xiàn)的都是水波紋和冰棱紋，池中歡快的漣漪疊印在窗上凝固的波紋上，巧妙的渲染了蘇州水文化的氛圍。 </h3> <h3>四面鏤空的花窗讓房屋采光通風(fēng)，360度觀景。</h3> <h3>園林里亭臺(tái)水榭在布局上絕不講究對(duì)稱，充滿自然之趣的布局。</h3> <h3>飛虹橋、遠(yuǎn)香堂</h3> <p style="font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69);"><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">【美郵欣賞】</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">1984</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">年，中國(guó)郵政發(fā)行了</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">T.96 </span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">蘇州園林</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">——</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">拙政園。郵票由著名郵票設(shè)計(jì)師孫傳哲設(shè)計(jì)，全套</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">4</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">枚，展現(xiàn)的是拙政園“宜兩亭前望倒影樓”、“枇杷園”、“小滄浪水院”和“遠(yuǎn)香堂與倚玉軒”等著名景致。</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">設(shè)計(jì)者用水將</span><span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">4</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">枚郵票上的亭臺(tái)樓閣、假山小島、小橋回廊、花草樹(shù)木聯(lián)結(jié)起來(lái)，顯得錯(cuò)落有致，緊而不擠，疏而不稀。</span></h3> <h3>建筑設(shè)計(jì)中的“借景”怡情。</h3> <h3>兩座以上的橋梁絕不雷同，因地制宜，自出新裁。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>細(xì)節(jié)之處總是高低屈曲任其自然。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“天泉閣”矗立在一片翠綠的草坪上，攢尖戧角，重檐八面。站在“天泉閣”的戧角下，凝視飄動(dòng)的浮云，似乎感到樓閣正在藍(lán)天中翱翔。這些戧角，除了有利于采光和通風(fēng)外，主要是增加了動(dòng)感和美感。</h3> 獅子林尋趣 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 獅子林始建于元代至正二年（1342年），是中國(guó)古典私家園林建筑的代表之一。屬于蘇州四大名園之一。2000年被教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">因園內(nèi)“林有竹萬(wàn)，竹下多怪石，狀如狻猊（獅子）者"，又因天如禪師惟則得法于浙江天目山獅子巖普應(yīng)國(guó)師中峰，為紀(jì)念佛徒衣缽、師承關(guān)系，取佛經(jīng)中獅子座之意，故名“獅子林”。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>洞中有路，路中有洞。層層疊疊，別有洞天。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這種園中園、多空間的庭院組合以及空間的分割滲透、對(duì)比襯托；空間的隱顯結(jié)合、虛實(shí)相間空間的蜿蜒曲折、藏露掩映；空間的欲放先收、欲揚(yáng)先抑等等手法，其目的是要突破空間的局限，收到小中見(jiàn)大的效果，從而取得豐富的園林景觀。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">林園幾經(jīng)興衰變化，寺、園、宅分而又合，傳統(tǒng)造園手法與佛教思想相互融合，以及近代貝氏家族把西洋造園手法和家祠引入園中，使其成為融禪宗之理、園林之樂(lè)于一體的寺廟園林。</span><br></h3> <h3>五彩琉璃，古代與現(xiàn)代結(jié)合。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美術(shù)課堂中告訴學(xué)生若換成流行的鋼化落地玻璃大窗，好看嗎？</span><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 獅子林的別有洞天獲贊乾隆，題字“真趣”。園中穿行那真是有趣味的。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2003年11月，世界建筑大師貝聿銘先生兩次來(lái)到獅子林，為獅子林題寫了“石品洞天獅子林”七個(gè)字。讓學(xué)生思考:為何園林別處匾額，邊框都是木的本色，唯一此處用金包邊，特別“刺眼”。這種色彩審美，是個(gè)人喜好？還特定用法？猜猜金色在中國(guó)古代是誰(shuí)的“專用色”，聯(lián)想故宮中的匾額色彩。現(xiàn)在生活中,有的奇丑的“金建筑”想表達(dá)什么?</span></h3> 蘇州博物館溯源 <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">說(shuō)起蘇州博物館，就不得不介紹一下他的作者了——貝聿銘。他是美籍華人，祖籍蘇州，是一位偉大的現(xiàn)代主義建筑大師。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">博物館在形式上分為三部分。中心部分是入口處、大廳和博物館花園；西部為展區(qū)；東部為現(xiàn)代美術(shù)畫廊、教育設(shè)施、茶水服務(wù)以及行政管理功能等，該部分還將成為與忠王府連接的實(shí)際通道。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">博物館黑白灰色調(diào)的簡(jiǎn)約搭配，與古典園林建筑交相輝映，符合整個(gè)蘇州的清冷園林氣質(zhì)！館<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">外白墻上由著名華裔建筑大師貝聿銘設(shè)計(jì)的長(zhǎng)卷式的雕塑</span>“片石假山”，仿佛以白墻為紙，借用幾片石潑墨，硬朗的石頭竟在此顯現(xiàn)出了溫柔。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">像不像黃公望的《富春山居圖》的現(xiàn)代版？</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">無(wú)論是遠(yuǎn)近結(jié)合的視覺(jué)效果，還是抬頭低頭的光線效果，貝聿銘設(shè)計(jì)起來(lái)都給人以游刃有余的感覺(jué)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在立體效果的塑造上，他再次打破常規(guī)，沒(méi)有采用我國(guó)常見(jiàn)的幾何式結(jié)構(gòu)，而是用了規(guī)則幾何體呈現(xiàn)出不規(guī)則幾何的效果。幾何元素與地方元素相結(jié)合、且善用混凝土玻璃和木材，更驚艷的是充分引入大量的自然光線射入室內(nèi)，晴天的蘇州博物館，絕對(duì)是光影的藝術(shù)秀。其建筑利用黑白色的現(xiàn)代幾何造型中的方形，菱形等圖案體現(xiàn)，大氣有風(fēng)度，有層次感的墻體設(shè)計(jì)，現(xiàn)代時(shí)髦，又優(yōu)雅得體，現(xiàn)代又傳統(tǒng)，真是無(wú)可挑剔！</span></h3> <h3>現(xiàn)代的光影設(shè)計(jì)與古代的白墻黛瓦混搭，相得益彰。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">因?yàn)閺男【妥≡讵{子林里，貝聿銘對(duì)蘇州園林的了解極為深厚，但他決心打破常規(guī)，為蘇州博物館的江南園林式設(shè)計(jì)精髓中添加了一些西式歐美元素，完美地呈現(xiàn)了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的境界?！爸卸拢K而新”也是貝聿銘最早就確定、也是得到國(guó)內(nèi)眾多建筑大師贊同的設(shè)計(jì)理念。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">蘇州古典園林的“步移景異，移步換景”的景觀效果，在這里絕對(duì)同樣呈現(xiàn)。光影之下連綿的山巒和水，山水神韻呈現(xiàn)眼前，“借以粉壁為紙，以石為繪”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">蘇州博物館館藏文物4萬(wàn)余件，其中一級(jí)文物865件/套，二級(jí)文物1188件/套，三級(jí)文物32295件/套，尤以歷年考古出土文物、明清書畫、工藝品見(jiàn)長(zhǎng)。此外，蘇州博物館還收藏有古籍善本725種3128冊(cè)，普本28501種91754冊(cè)，為全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位。</h3> <h3>國(guó)寶：五代越窯秘色瓷蓮花碗</h3> <h3>寶藏虎丘</h3> <h3>國(guó)寶：宋代真珠舍利寶幢</h3> <h3>都會(huì)流韻</h3> <h3>文房雅事</h3> <h3>吳門書畫</h3> <h3>吳塔國(guó)寶</h3> <h3>閑情偶寄</h3> 古今融匯，現(xiàn)代作品設(shè)計(jì)展<br><h3><br></h3> <h3> 拙政園追根，獅子林尋趣，博物館溯源，工作室成員一日奔走調(diào)研，收獲頗多，思考也隨之而來(lái)：城市的發(fā)展是一個(gè)不斷變化的過(guò)程，城市的文化也隨著城市的變化進(jìn)行著傳承和創(chuàng)新。改革開(kāi)放以來(lái)，城市發(fā)展的速度超過(guò)了歷史上任何時(shí)期，這巨大的推動(dòng)力使城市發(fā)展中傳統(tǒng)與現(xiàn)代、歷史與現(xiàn)實(shí)、繼承與保護(hù)、經(jīng)濟(jì)與文化等矛盾更加突顯。工業(yè)飛速發(fā)展，污染問(wèn)題影響古城居民；有限的用地卻承載著巨大的使用量；容量的需求、與日俱增的交通壓力，讓古城失去了應(yīng)有的城市品質(zhì)。為了發(fā)展，有些城市的古建筑被拆除，孩子們能自身體驗(yàn)的古城文化會(huì)變得只能在百度里搜索。怎么做才能更好的傳承？怎么變才能適應(yīng)時(shí)代的變遷？</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1997年拙政園被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列為世界遺產(chǎn)名錄。人美版教材中世界文化遺產(chǎn)篇，怎樣上?面對(duì)也許已隨父母旅行中去過(guò)，老師都還沒(méi)有去過(guò)的地方怎樣講?怎樣與學(xué)生生活結(jié)合，突出美術(shù)學(xué)科核心價(jià)值?當(dāng)?shù)厥窃鯓颖Ｗo(hù)的?中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何與現(xiàn)代學(xué)生審美鏈接......</span>反復(fù)思考，我們美育工作者應(yīng)該立足課堂，從教學(xué)中樹(shù)立起孩子們的大局觀、保護(hù)觀，以人為本，以文載道，是以無(wú)論何種藝術(shù)皆出自心中所想，結(jié)合圖像識(shí)讀引領(lǐng)孩子產(chǎn)生共鳴。</h3><div><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3> 姑蘇研學(xué)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，傳承與創(chuàng)新，破中有立，任重道遠(yuǎn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張錦秋，女，1936年10月生于四川成都，祖籍四川榮縣，教授級(jí)高級(jí)建筑師，中國(guó)工程院首批院士。 1954年—1960年清華大學(xué)建筑系畢業(yè)，1962年—1964年被選為清華大學(xué)建筑系建筑歷史和理論研究生，師從梁思成、莫宗江教授。</h3> <h3>建筑藝術(shù)與繪畫藝術(shù)的碰撞</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “不忘初心 一路東行”，眼前浮現(xiàn)出尹少淳教授2014年在成都給我們工作室的題詞:“立足鄉(xiāng)土，傳承文化”，李力加教授為工作室題的“美術(shù)老師的生活應(yīng)是研究的狀態(tài)”。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">步行，我在路上。</span></h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><h3>備注：文中資料系線上線下收集整理。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">辜曉平老師點(diǎn)評(píng)：美術(shù)老師，固就枯，行則活，游學(xué)，學(xué)游，造就了《春秋》《論語(yǔ)》，造就了唐詩(shī)宋詞，造就了《千里江山圖》，太多了！舉不勝舉。若有好機(jī)會(huì)，出門“洗眼”，是我?guī)Чぷ魇冶娀锇榈淖畲笤竿??！鞍俾劜蝗缫灰?jiàn)”，此篇，工作室學(xué)習(xí)小組“作業(yè)”，一天完成，還是在從蘇回川的高鐵的呼嘯中，美，快，還圍繞美術(shù)教學(xué)作深入思考，美中有憂，美術(shù)老師的思考和淡淡的情懷于其中，圖美、文清、可讀、可賞。小范圍發(fā)布，少淳教授點(diǎn)贊，力加教授叫好！恩旭老師稱棒！我小小竊喜，看到小伙伴的進(jìn)步，此作業(yè)主寫手俊濤老師，入工作室五年，已是骨干，入省名師胡琳特級(jí)工作室，子成員。狂愛(ài)攝影，女兒慧眼，男子心智，北至漠河，南涉泰國(guó)，東去扶桑，西履喀納斯，夫妻二人，西藏秘境踏入尼泊爾，車包機(jī)帳，攝者裝備幾乎囊括，鍋碗瓢盆也是車?yán)锍洹Ｐ腥f(wàn)里路，攝萬(wàn)里景，已入“中國(guó)女?dāng)z影家”，長(zhǎng)一般美術(shù)老師所不見(jiàn)。此篇作業(yè)，轟隆高鐵飛馳中完成，發(fā)我先睹，今日發(fā)群，仁友分享。還是力加教授語(yǔ)“美術(shù)老師的生活應(yīng)是思考的狀態(tài)”。思考后若會(huì)美的呈現(xiàn)就更有品質(zhì)了！感謝閱讀！</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 1.8em; caret-color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">久按或復(fù)制搜索網(wǎng)址，可以打開(kāi)！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 1.8em; caret-color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">帶您進(jìn)入德陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)工作坊神奇的三維實(shí)景世界！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 1.8em; caret-color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">https://www.expoon.com/e/uwpw77sofqg/panorama?from=singlemessage</h3>
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