<h3> 青出于藍(lán)而勝于藍(lán),出自《荀子.勸學(xué)》 喻以學(xué)術(shù)上有所建樹的后起之秀 ,也指傳承蓬勃之勢。我校的青藍(lán)工程秉承以上宗旨,以教研興校,教改強(qiáng)校為學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo),為大力加強(qiáng)我校師資教研教改水平,加快我校中青年教師的成長步伐,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家搭建了一個交流學(xué)術(shù),傳遞經(jīng)驗的平臺——青東小學(xué)青藍(lán)工程。幫扶活動一路走來,名師傾囊相授,徒弟虛懷若谷,可謂教學(xué)相長,芬芳滿園!這次由陳曉云老師執(zhí)教的一年級語文課即為此項工程之掠影。</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><u><i> 青東小學(xué)青藍(lán)工程語文組教研活動側(cè)記</i></u></h3> <h3> 本節(jié)課執(zhí)教陳曉云老師,導(dǎo)師袁林麗,周秀玲老師。陳老師多才多藝,虛懷若谷。袁林麗老師,多年從事小學(xué)語文教育。 曾擔(dān)任實習(xí)生及片區(qū)教研公開課,省級論文數(shù)篇。教育教學(xué)經(jīng)驗豐富。周秀玲老師亦多年從事小學(xué)教育 ,曾主持省級課題鑒定并獲獎。</h3> <h3> 《師說》言之,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。教育的精彩從來都離不開集體的智慧!</h3> <h3> 教研組精心的備課,也是我們語文組教研教學(xué)工作的常態(tài)寫照。</h3> <h3> 精彩的猜謎引題,瞬間點燃了孩子們的激情!</h3> <h3> 爭先恐后的熱情里寫滿了成功的喜悅!</h3> <h3> 陳老師親切和藹,娓娓道來。如一縷春風(fēng),拂過麥田。</h3> <h3> 孩子們稚嫩的眼神里滿是求知的渴望!</h3> <h3> 充滿創(chuàng)意的課堂!語文核心素養(yǎng)的體現(xiàn)!</h3> <h3> 教研引路,芬芳滿園!</h3> <h3> 交流,創(chuàng)新,進(jìn)??!是我們青東人不懈的追求!</h3> <h3> 聆聽麥穗拔節(jié)的聲響,輕嗅春花吐蕊的芬芳,孩子們的微笑是老師心里最美的陽光。</h3> <h3> 字斟句酌,夯實基礎(chǔ)!你期待的眼神里有牛頓,有居里夫人,有泰戈爾……</h3> <h3> 問渠哪得清如許?為有源頭活水來!</h3> <h3> 孩子,從你的眼神里,我們看到了四季和遠(yuǎn)方!</h3> <h3> 學(xué)習(xí),交流進(jìn)行時!</h3> <h3> 名師點評,受益匪淺!</h3> <h3> 教育就是一片云推動另一片云,一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂喚醒另一個靈魂的感動!青東人正以樹的姿勢,云的溫度,踐行著教育的真諦!</h3> <h3> 策劃: 劉芳 劉曉蕓</h3><h3> 編輯: 溫海鷹</h3><h3> 審核: 李培賢 鄭鵬 劉芳 劉曉蕓</h3>
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