<h3>踏著春天的旋律,唱著歡快的歌曲,我們出發(fā)了!孩子們手拉著向油菜花田走去。</h3> <h3>在遍地金黃的油菜花海邊,孩子們通過(guò)聆聽老師講解有關(guān)油菜的生長(zhǎng)、成熟及用途的過(guò)程,初步對(duì)油菜有可認(rèn)識(shí)。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 接下來(lái)讓幼兒通過(guò)看、聞、摸進(jìn)一步了解了油菜花的特性。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>就是有點(diǎn)花粉過(guò)敏的孩子也不想錯(cuò)過(guò)這次跟大自然的親近的機(jī)會(huì)</h3> <h3>孩子們和老師都想在這美麗的花海里留下自己的美拍,她們童真的笑臉同花兒一樣的綻放,看!個(gè)個(gè)都樂(lè)在其中。</h3> <h3>在欣賞完油菜花后,老師們組織各班孩子們說(shuō)說(shuō)自己看到的油菜花它們的顏色、形狀、作用是什么,然后進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《美麗的油菜花》</h3> <h3>孩子們正在認(rèn)真的畫油菜花,表達(dá)著大自然的魅力。</h3> <h3>通過(guò)本次活動(dòng),孩子們初步了解了油菜花的生長(zhǎng)習(xí)性,懂得了如何愛護(hù)莊稼、珍惜別人的勞動(dòng)成果。培養(yǎng)了幼兒“愛綠、護(hù)綠”的生態(tài)環(huán)境意識(shí)和“珍惜愛護(hù)糧食”的意識(shí),也在每個(gè)孩子的心中播下了綠色的希望。<br></h3>
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