<h3>???春日的陽光給我們帶來生機(jī)與活力,帶來暖暖的幸福。??伴著春的溫柔,踏著春的節(jié)拍,我們?nèi)昙壎嘤?月16日開展了家長開放日活動(dòng)。??</h3><h3> 在這美好的日子里,我們將更好的認(rèn)識辛勤工作的老師,與我們的孩子們一起聽老師講課,一起去重新審視孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,感受校園濃濃的文化氛圍。???</h3> <h3>家長們帶著喜悅,帶著期待走進(jìn)課堂,和自己的孩子一起聆聽課堂。??</h3> <h3>認(rèn)真聽老師講課??????,仔細(xì)觀察孩子們聽課狀態(tài)。??????</h3> <h3>做好記錄??????</h3> <h3>如果沒有來參加這次開放日,我不知道經(jīng)典誦讀可以這樣儒雅、有趣、震撼。</h3><h3>聽著他們抑揚(yáng)頓挫的書聲,看著他們認(rèn)真點(diǎn)讀的樣子,和老師 在歡樂中背誦經(jīng)典。</h3> <h3>領(lǐng)讀??中……</h3> <h3>第一節(jié)語文課,馬老師字字珠璣,文采飛揚(yáng)。整堂課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,設(shè)計(jì)合理,通過“開火車”的類似游戲環(huán)節(jié)讓每個(gè)人都能積極的參與到活動(dòng)中,課堂氛圍活躍。</h3> <h3>朗讀課文</h3> <h3>??????</h3> <h3>充滿活力而不失威嚴(yán)的馬老師精彩的授課</h3> <h3>引經(jīng)據(jù)典??</h3> <h3>溫故知新</h3> <h3>數(shù)學(xué)老師王老師靈活多變,循循善誘。在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生充分的自主探究機(jī)會(huì),數(shù)學(xué)思想方法得到了滲透,抓住了兒童心理特點(diǎn),把原本枯燥無味的知識創(chuàng)設(shè)了一定意境,便于孩子們理解,既學(xué)習(xí)新知識又鞏固老知識。</h3> <h3>從最常見的??引入小數(shù)點(diǎn)問題</h3> <h3>同學(xué)們積極舉手回答問題</h3> <h3>知識來源于生活6?2??3?1??5??9???</h3> <h3>做習(xí)題</h3> <h3>????</h3> <h3>原本枯燥無味的數(shù)學(xué)課,在同學(xué)們熱烈、充滿激情地討論中結(jié)束了,大家似乎都意猶未盡</h3> <h3>課間活動(dòng)中,下節(jié)英語課準(zhǔn)備</h3> <h3>英語老師儀老師,寓教于樂,詼諧有趣。在教學(xué)新知識時(shí)妙語連珠,讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力,充分發(fā)揮了學(xué)生主動(dòng)性,教學(xué)設(shè)計(jì)好引導(dǎo)也到位,同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系。</h3> <h3>spring ?? ??summer ???? autumn ? ??winter?????</h3> <h3>warm ? hot ?? cool? cold?</h3> <h3>同學(xué)們在家長面前積極表現(xiàn)</h3> <h3>聽課結(jié)束開會(huì)討論,???家長們各抒己見,暢所欲言???</h3> <h3>填寫建議表??????</h3> <h3>老師們和家長探討孩子在學(xué)校生活中表現(xiàn),氣氛輕松活躍??????</h3> <h3>家長們紛紛表示受益匪淺,老師們的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化,降低了學(xué)習(xí)難度,提高了學(xué)習(xí)效率。</h3> <h3>"家長開放日"是一個(gè)極好的家校聯(lián)系、家校合作的平臺,在這個(gè)平臺之上,家長和學(xué)校進(jìn)行著有效的、快樂的交流和溝通。家校攜手,必將鑄就生命的希望。走進(jìn)課堂,感受校園氣息。在培育美好未來的路上,學(xué)校、老師、家庭、家長,我們與希望同在!??????</h3> <h3>PS:我班家長們熱心幫忙,共建多彩美麗校園??????</h3>
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