<h3> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出："幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展"。長安區(qū)“2019陽光寶貝健康年”主題活動的推進(jìn)，更鼓勵我們創(chuàng)新活動載體，挖掘資源優(yōu)勢，凸顯特色亮點，開展與幼兒身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)，充滿游戲化，趣味化的健康活動。“吹泡泡”游戲不僅是我們童年時最難忘的游戲，也給現(xiàn)在的孩子帶來了無限的樂趣。</h3> <h3> </h3> <h3> 自己動手配制泡泡水。</h3> <h3> 老師老師，泡泡水里面為什么要加入白糖呢？</h3> <h3> 我們的泡泡水配制成功啦！ </h3> <h3> 泡泡飛起來啦！</h3> <h3> 老師快看，我的泡泡多漂亮！</h3> <h3> <font color="#167efb"> 沒有工具，我們怎么吹泡泡呢？</font></h3> <h3> 吹吹吹，吹泡泡，吹吹出一個大泡泡。</h3> <h3> </h3> <h3> 吹出一個小泡泡。</h3> <h3> 吹泡泡活動的開展，不僅讓孩子感受到了游戲的快樂，更發(fā)展了孩子們的動手能力、觀察能力，在孩子們的心中埋下了探索科學(xué)奧秘的種子，這些種子會在孩子們的心中生根發(fā)芽。</h3>
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