在努力中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步

落葉飛舞

<h3>——云南省“國(guó)培計(jì)劃”小學(xué)語(yǔ)文何應(yīng)秀名師工作坊第一次研修活動(dòng)（第三期）</h3> <h3>　　2019年4月17日，我工作坊全體成員赴文山市第四小學(xué)參與“文山市2018年新招聘教師教學(xué)基本功競(jìng)賽”觀摩活動(dòng)。</h3> <h3>　　來(lái)自文山市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的20位年輕教師參加了本次教學(xué)基本功競(jìng)賽。本次競(jìng)賽活動(dòng)主要從教師的三筆字書(shū)寫(xiě)、微課展示、說(shuō)課等方式來(lái)進(jìn)行評(píng)比。</h3> <h3>　　文山市第四中學(xué)李加亮校長(zhǎng)、文山實(shí)驗(yàn)小學(xué)常麗副校長(zhǎng)、文山實(shí)驗(yàn)小學(xué)何應(yīng)秀老師等6位老師擔(dān)任本次大賽評(píng)委。</h3> <h3> 參賽的青年教師們?cè)谥v臺(tái)上盡顯個(gè)人風(fēng)采。大部分參賽教師都能做到沉著應(yīng)賽，在微課展示與說(shuō)課中做到自然大方、語(yǔ)言清晰、講解清楚明了，能夠從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)理念、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。在說(shuō)課中，能夠闡述清楚“教什么，怎么教，為什么教”?？梢?jiàn)，這些青年教師通過(guò)近一年的教學(xué)實(shí)踐，已經(jīng)得到不同程度的鍛煉和成長(zhǎng)。有的已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的教師。而接下來(lái)，他們要努力的方向是由一名合格的教師努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。</h3><h3> 當(dāng)然，在比賽中，也可看出參賽教師們存在的一些共性的不足之處。</h3> <h3>　　比賽結(jié)束，點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，四中的李校長(zhǎng)對(duì)中學(xué)組進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。講話中，他指出了本次比賽呈現(xiàn)出的可喜之處，也指出了參賽教師們以及參加觀摩的青年教師們今后應(yīng)該做到：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)、明確教學(xué)目標(biāo)，注意培養(yǎng)教學(xué)的幽默感等。</h3> <h3> 云嶺名師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)常麗老師做小學(xué)組的點(diǎn)評(píng)。她的點(diǎn)評(píng)講話精簡(jiǎn)凝練而切合實(shí)際，可以說(shuō)是給在座的青年教師以及工作坊的教師們經(jīng)行了一次簡(jiǎn)短而有效的教師培訓(xùn)。</h3> <h3>　　她指出：1、認(rèn)真做好每一次活動(dòng)的準(zhǔn)備，做好每一件小事。2、要研讀教材、吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)。3、教師要努力打造扎實(shí)的、有效的課堂。4、要精心設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題，學(xué)會(huì)提問(wèn)，提出有價(jià)值的問(wèn)題：探究性問(wèn)題、引導(dǎo)性問(wèn)題、開(kāi)放式問(wèn)題。5、要準(zhǔn)確把握課型。6、古詩(shī)詞教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生充分想象，感受畫(huà)面。領(lǐng)悟意境美，感受哲理美。要多讀成誦，品味古詩(shī)的語(yǔ)言美。7、課堂是學(xué)生的。教師要做到心中有本，心中有生。8、評(píng)價(jià)要多元化。評(píng)價(jià)必須是肯定、激勵(lì)、導(dǎo)向性的。9、要把握好授課的時(shí)間。10、要多喝同伴交流，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。最后她說(shuō)：幸福是奮斗出來(lái)的。教師也一樣，要做一個(gè)”幸福地生活、尊嚴(yán)地教育“的好老師。</h3> <h3>　　在一整天的觀摩活動(dòng)中，工作坊的全體教師認(rèn)真做筆記，認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，文山市教育體育局李副局長(zhǎng)做了總結(jié)講話。他圍繞”如何做一名好老師“從三個(gè)方面來(lái)提出對(duì)文山市青年教師的要求和期望。</h3><h3> 活動(dòng)最后，領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委為獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。</h3><h3> 活動(dòng)在熱烈的鼓勵(lì)的掌聲中結(jié)束。</h3><h3> </h3>