聆聽大師的聲音，提升研學(xué)水平——濟南初中地理骨干教師參加省研學(xué)現(xiàn)場會第一天紀(jì)實

初中地理

<h3>　　為了進一步提升我市初中地理教師的地理教育教學(xué)能力與研學(xué)指導(dǎo)能力，濟南市各初中學(xué)校地理骨干教師代表一行在濟南市地理教研員李曉云老師以及各區(qū)教研員的帶領(lǐng)下，來到臨沂市參加山東省第三屆項目式研學(xué)會議。<br></h3> <h3> 第一場精彩的報告由山東省重點學(xué)科自然地理學(xué)負責(zé)人，原山東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師，張祖陸教授講解《沂蒙山區(qū)研學(xué)旅行》。張老師從素質(zhì)教育談起，以嚴(yán)謹(jǐn)、全面的地理學(xué)定義為基礎(chǔ)，用生活化、情景性的實例解釋了地理學(xué)、項目教學(xué)與研學(xué)旅行的結(jié)合，隨后對其沂蒙山區(qū)研學(xué)旅行成果做了圖文并茂的講解，多年講課養(yǎng)成的站立習(xí)慣讓這位古稀老人一直站立在屏幕前“指點江山”，全場聽課熱情達到高潮，仿佛又回到了聽專業(yè)課老師講課的大學(xué)時代。兩個小時的報告大家收獲頗豐，意猶未盡，場內(nèi)響起數(shù)次熱烈的掌聲。</h3> <h3>　　緊接著，包攬多項省級課題研究大獎的正高級教師，臨沂市科研型骨干教師，山東省特級教師張永豐，以一線教師的切身體會，為大家報告《做一位教育研究者》。張老師鼓勵大家做內(nèi)心強大的教師，向榜樣學(xué)習(xí)，緊盯目標(biāo)勇往直前；基于學(xué)科發(fā)展和專業(yè)成長需要搞教研，“教而不研則淺，研而不教則空”；以自身教學(xué)風(fēng)格和個性特點確定課題研究，形成自成體系的個人教學(xué)理論。</h3> <h3>　　下午黃河水利委員會水文局的張榮剛高級工程師關(guān)于黃河水文特征以及相關(guān)項目研究做了細致的講解。大量數(shù)據(jù)，圖表，資料，折射出無數(shù)科研工作者辛苦的付出，累累成果背后是夜以繼日的伏案鉆研。欲窮千里目，更上一層樓，張工程師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無私的奉獻精神，為我們今后從事教學(xué)和研究提供了高標(biāo)準(zhǔn)的模范。</h3> <h3>　　第一天的學(xué)習(xí)接近尾聲，大師們擲地有聲的報告仍在耳邊回響，腹有詩書氣自華的良好精神風(fēng)貌是我們每一位老師學(xué)習(xí)的榜樣，關(guān)于項目式研學(xué)的立意高屋建瓴，豐富多彩的內(nèi)容深入淺出，提升了我們的研學(xué)理論水平，為今后項目式研學(xué)指明了方向。感謝各位大師的傾情奉獻，期待明日盛宴！</h3>