綻放個(gè)人魅力彰顯課堂風(fēng)采——記甘州中學(xué)小學(xué)英語(yǔ)組評(píng)優(yōu)課比賽活動(dòng)

Annie

<h3>　　草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。在這百花齊放，爭(zhēng)齊斗艷的季節(jié)里，甘州中學(xué)小學(xué)英語(yǔ)組進(jìn)行了“英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽”活動(dòng)。此次有五位美女老師進(jìn)行了比賽，且每位教師課堂教學(xué)各有千秋，各具特色。</h3> <h3>　　蘇曉琦老師以歌曲導(dǎo)入，既引出了新課又創(chuàng)設(shè)了輕松的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計(jì)了chant,guess,weather report等形式多樣的活動(dòng)，有效的鞏固練習(xí)了所學(xué)知識(shí)，且老師的板書工整、美觀，突出了重難點(diǎn)，更易于學(xué)生記憶和掌握新知識(shí)，最后以一個(gè)story使學(xué)生的語(yǔ)言能力得以提升。</h3> <h3>　　蕭麗老師的整堂課思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，活動(dòng)扎實(shí)有效，教學(xué)目標(biāo)明確，課前準(zhǔn)備非常充分，操練方式新穎、靈活又多樣化，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教師能貫徹以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注教學(xué)過程，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)的去感受知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)，積極參與，努力實(shí)踐，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)交流。</h3> <h3>　　杜彩玲老師教態(tài)親切自然，口語(yǔ)流利給學(xué)生創(chuàng)造了良好的“說”的氛圍。使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中感受英語(yǔ)語(yǔ)言，體驗(yàn)英語(yǔ)語(yǔ)音；用富有創(chuàng)造性的表演，激勵(lì)學(xué)生大膽開口說英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自信心，達(dá)到學(xué)以致用的目的，培養(yǎng)了語(yǔ)言交際能力。</h3> <h3>　　王曉琴老師以飽滿的熱情投入課堂中，利用圖片、課件、單詞卡進(jìn)行單詞教學(xué)，且在單詞教授中做到了詞不離句，句不離詞，課堂中創(chuàng)設(shè)多種形式的練習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生感知、體驗(yàn)、實(shí)踐，靈活運(yùn)用今天所學(xué)新單詞和句型，使課堂氛圍既輕松又活躍，真正做到了讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)。</h3><h3><br></h3> <h3>　　郭梅老師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有層次性，目的性。利用生動(dòng)的課件、形象的圖片展示新單詞，視頻出示句型，有效吸引了學(xué)生的注意力和好奇心，老師示范并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容自由對(duì)話，課堂氣氛非常活躍和融洽。</h3> <h3>　　賽課老師們以飽滿的熱情，新穎活潑的授課方式和豐富生動(dòng)的口語(yǔ)表達(dá)，深深吸引了學(xué)生和聽課老師們。從課件制作和精彩的授課過程中，多方位地展現(xiàn)出教師扎實(shí)的基本功和較高的專業(yè)水平。</h3> <h3> 賽課結(jié)束后，英語(yǔ)組的所有老師們頗有興致地交流體會(huì)，分享著每堂課的經(jīng)驗(yàn)，也提出了具有參考性的建議。教研組長(zhǎng)陳妍老師首先肯定了每位老師的亮點(diǎn)，針對(duì)每堂課進(jìn)行了詳細(xì)的講評(píng)，并鼓勵(lì)年輕教師們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)方法和教學(xué)理念上大膽創(chuàng)新，勇于探索。</h3> <h3>　　此次活動(dòng)既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。以賽促研，以課促思，讓教師得以專業(yè)的有氧生長(zhǎng)。</h3>

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