放手游戲發(fā)現(xiàn)兒童——記“安吉游戲”專家小組入園指導(dǎo)

許元溥

<h3>　　“玩”是最好的教育，把游戲還給孩子，讓孩子玩“真游戲”，這是“安吉游戲”秉持的理念。自從2018年成為“安吉游戲”實(shí)踐園以來，我們一直積極踐行“游戲點(diǎn)亮兒童生命”，大刀闊斧地進(jìn)行著一場游戲的革命。4月17日上午，安吉游戲教育研究中心的葛玉鈴老師、方曉菲老師蒞臨柯城區(qū)新華幼兒園，進(jìn)行全方位的游戲觀察與指導(dǎo)，為一線教師指點(diǎn)迷津。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　專家組一進(jìn)入幼兒園就穿梭在游戲現(xiàn)場中，葛老師對沙水區(qū)的設(shè)置和材料投放、建構(gòu)區(qū)的積木收納給出了高度的肯定。還根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況對各區(qū)域改造給出了合理化的建議。<br></h3> <h3>　　孩子是我們最好的“專家”，他們超凡的想象力，投入的神情，冒險(xiǎn)的品質(zhì)深深吸引了視導(dǎo)組的眼球。葛老師現(xiàn)場點(diǎn)評，通過“望聞問切”為游戲把脈診斷。</h3> <h3>　　觀摩結(jié)束后，兩位專家與一線教師進(jìn)行了面對面的交流和答疑。葛老師強(qiáng)調(diào)，我們現(xiàn)階段的游戲處于第一階段，要保證孩子“有時(shí)間玩、有東西玩”，教師要做到放寬心式的放手，這樣才能發(fā)現(xiàn)不一樣的兒童。葛老師以他那幽默的語言，圖文結(jié)合為老師帶來了一場“頭腦風(fēng)暴”，令教師茅塞頓開，恍然大悟。教師對于“安吉游戲”的理念以及如何開展“安吉游戲”有了更深層的理解。</h3> <h3>　　相信孩子、尊重孩子、讓孩子自由的做一件事情。“安吉游戲”將孩子的想象力和創(chuàng)造力結(jié)合，給孩子動(dòng)手和嘗試的機(jī)會，真實(shí)的還原教育的本質(zhì)。</h3>