青年教師課堂基本功競賽有感（二）

張丹

<h3>　　4月16日天氣雖然炎熱，但大家熱情不減，精彩的比賽更加火爆。</h3> <h3> 第一位出場的是松山區(qū)謝博文老師，她講的是統(tǒng)編教材三年級下冊課文《漏》。首先回顧課文，然后找出自己喜歡的部分讀一讀，接著復述課文這一環(huán)節(jié)是本課亮點，從部分到整體，從淺到深，從易到難，學生從復述課文中懂得了道理。</h3> <h3>　　阿旗小學李永新老師執(zhí)教的是三年級《花鐘》。首先生字教學，讓學生觀察結構、偏旁，老師范寫，學生練寫；接著李老師以表格的形式，讓學生找出花名和開放時間，表格清晰、易懂；最后通過抓關鍵句的方法來理解課文。</h3> <h3>　　巴林右旗的薛蕓蕓老師，這節(jié)課是習作課。薛老師親自帶領孩子們做了一個雞蛋漂浮的實驗，學生通過自己動手，在腦海里形成過程；接著老師出示習作思路和習作要求，學生按著要求開始習作。</h3> <h3>　　上午最后一節(jié)課，是來自赤峰蒙古族小學的陶曉利老師帶來的《我變成了一棵樹》。這是一篇想象的課文，陶老師開頭直接讓學生想象畫面，接下來學生匯報感興趣的部分，老師在課文教學中穿插寫字教學，最后出示兩篇文章片段，進行想象。</h3> <h3>　　這位來自烏丹小學的劉偉老師是這次比賽的一枝獨秀，唯一一位男老師，他執(zhí)教的是五年級課文《橋》。劉老師聲音洪亮、字正腔圓。本課劉老師通過大雨洪水的迅猛這一環(huán)境描寫，烘托出老漢共產黨員的光輝形象，同時劉老師又抓住人物的語言、動作、神態(tài)的描寫，總結了本課的寫作特點，從中深化了課題橋的含義。</h3> <h3> 最精彩的部分是教師基本功展示——朗誦。賽場上隨著精美的課件，伴著優(yōu)美的音樂，選手們深情并茂地朗誦贏得了在場評委和聽課老師們陣陣掌聲，讓大家感受到了朗誦的魅力，得到了美的享受。</h3>