預(yù)防傳染病，關(guān)注幼兒成長——機(jī)關(guān)幼兒園開展預(yù)防“春季傳染病”主題活動

許靈枝

<h3>　　春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、風(fēng)疹等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。幼兒園是人員比較密集、比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是容易傳播，會對廣大師生的身體健康帶來較大的影響，所以幼兒園有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。因此，我園在近期開展了“預(yù)防傳染病，關(guān)注幼兒成長”主題系列活動。</h3> <h3>　　一、國旗下講話，“垃圾分類”為春季傳染病主題活動拉開帷幕。</h3><h3> 陽春三月，春光明媚?；▋洪_了，樹葉綠了，細(xì)菌也多了，為了更好的預(yù)防病菌，我們要從生活中的小事做起，比如”垃圾分類”……</h3> <h3>　　二、各類專題培訓(xùn)</h3><h3> 隨著春天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而兒童為傳染病的高發(fā)人群。保健老師結(jié)合案例，有針對性地分別保育員和青年教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)。</h3><h3> </h3> <h3>　　三、測試：</h3><h3> 春季常見傳染病測試分為兩部分，一是保育員測試</h3> <h3>　　二是青年教師測試</h3> <h3> 通過培訓(xùn)和測試，保教人員進(jìn)一步明確了春季應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病，作為幼兒園保教人員我們該怎樣更規(guī)范的做好春季傳染病預(yù)防工作。</h3> <h3>　　四、全園衛(wèi)生大排查、大整治</h3><h3> 1.晨檢</h3> <h3> 班級老師二次晨間檢查，檢查幼兒的指甲等。</h3> <h3>　　2.清潔戶外玩具</h3> <h3>　　3.清潔植物角</h3> <h3>　　4.清潔樓道</h3> <h3>　　5.擦窗</h3> <h3>　　6.紫外線消毒</h3> <h3>　　7.保育員暴曬玩具</h3> <h3>　　8.食堂衛(wèi)生整治</h3> <h3>　　9.衛(wèi)生死角清理到位</h3> <h3>　　五、班級開展教學(xué)活動</h3> <h3> 幼兒正確洗手</h3><h3> 孩子的抵抗力比大人的要低很多，所以孩子更容易感染細(xì)菌，據(jù)調(diào)查，指出用適當(dāng)?shù)南词址椒?，來養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，是可以減少兒童患上肚瀉等病癥達(dá)53%。</h3><h3> 1.掌心相對，手指并攏，相互揉搓。</h3><h3> 2.手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行。</h3><h3> 3.掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓。</h3><h3> 4.彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓。</h3><h3> 5.右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓。</h3><h3> 6.將手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓</h3> <h3> 六、宣傳</h3><h3> 1、利用班級家長園地，向家長宣傳春季傳染病知識。</h3> <h3>　　2、利用保健室櫥窗，向家長宣傳春季傳染病知識。</h3><h3><br></h3> <h3>　　同時(shí)我園還通過發(fā)放好告家長書，小記短信提醒等方式進(jìn)行家長宣傳工作。本次我園開展的“預(yù)防傳染病，關(guān)注幼兒成長”主題系列活動，不僅指導(dǎo)家長們?nèi)绾晤A(yù)防、發(fā)現(xiàn)春季傳染病，更讓家長們在孩子們的成長過程中，掌握了更多的健康知識，引導(dǎo)他們及孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健意識，不斷提高我園師生的健康水平。</h3>

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預(yù)防傳染病，關(guān)注幼兒成長——機(jī)關(guān)幼兒園開展預(yù)防“春季傳染病”主題活動

許靈枝

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