體育組授課教師教案

貝加爾的淚

<h1><b><font color="#167efb">體育組授課教師教案</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b><u>《小貓學(xué)本領(lǐng)》張秀婷</u></b></font></h1><h3>活動(dòng)目的：</h3><h3>1.通過雙腳跳的動(dòng)作教學(xué)練習(xí)，增強(qiáng)幼兒下肢力量。</h3><h3>2.提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。</h3><h3>3.通過器材一物多玩，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。</h3><h3>活動(dòng)準(zhǔn)備：</h3><h3>1.方舟一號(hào)、角旗、硅膠墊</h3><h3>2. 音樂、貓媽媽頭飾一個(gè)</h3><h3>活動(dòng)過程：</h3><h3><b>一、開始部分</b></h3><h3><font color="#167efb">1.熱身跑</font></h3><h3>師：天氣真好,親愛的寶貝們,跟著貓咪媽媽一起出去運(yùn)動(dòng)吧！</h3><h3>帶著幼兒圍繞方舟外圍跑，再S形跑，并加入變速跑，讓小花貓快樂運(yùn)動(dòng)起來。</h3><h3> 師:寶貝們，我們來到了一個(gè)池塘我們要繞著池塘跑。接著我們來到了一條小路，路上有很多石頭我們繞過石頭跑起來。突然來了一只大灰狼，寶貝們快跟著媽媽跑起來，不要被大灰狼捉住了。</h3><h3><font color="#167efb">2.熱身操 </font></h3><h3>大花貓帶領(lǐng)小花貓做律韻操。</h3><h3>師：寶貝們，好險(xiǎn)呀我們差點(diǎn)就被大灰狼抓住了。給自己鼓勵(lì)一下吧！接下來咱們一起來做做操,鍛煉身體吧。(幼兒隨音樂做熱身操) </h3><h3><b>二、基本部分</b></h3><h3><font color="#167efb">1.幼兒自由探索</font></h3><h3>師：寶貝們，你們已經(jīng)長大了。該練習(xí)更多的本領(lǐng)了，媽媽看你們誰最勇敢，想的辦法多，掌握的本領(lǐng)多。</h3><h3>師：請xx寶貝上來分享一下你是怎么玩的？</h3><h3><font color="#167efb">2.小花貓走獨(dú)木橋</font></h3><h3> 師：現(xiàn)在貓媽媽要帶寶貝們?nèi)W(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)了。你們要認(rèn)真學(xué)哦！</h3><h3> 大花貓帶領(lǐng)小花貓走平坦的獨(dú)木橋</h3><h3> 師：寶貝們，我們來到了獨(dú)木橋，要怎么過呢？我請一個(gè)寶貝上來試試看。</h3><h3> 教師示范走獨(dú)木橋的動(dòng)作技巧。</h3><h3> 師：哇！這個(gè)寶貝跟我想的是一樣的，現(xiàn)在來看看媽媽是怎么走的。雙手打開，一步一步快速往前走，最后繞過旗子跑回來。聽到一聲口哨一個(gè)寶貝出發(fā)。</h3><h3> 師：寶貝們，剛才一陣大風(fēng)吹來了很多石頭?，F(xiàn)在獨(dú)木橋變得凹凸不平，我們過獨(dú)木橋要跨過去，不要掉進(jìn)河里哦！小心有鱷魚。</h3><h3><font color="#167efb">3.小花貓?zhí)?lt;/font></h3><h3>大花貓引導(dǎo)小花貓用雙腳跳的辦法通過。</h3><h3>師：哇！寶貝們很厲害都成功過了獨(dú)木橋。過了獨(dú)木橋我們來到了森林，你看，蘑菇寶寶擋住了我們的去路怎么辦呢？</h3><h3>師：寶貝們，想了很多辦法。媽媽覺得不傷害到蘑菇寶寶又能學(xué)到本領(lǐng)，就是用雙腳并攏跳過去。你看媽媽是怎么過的。</h3><h3>師：現(xiàn)在請寶貝們聽到口哨后一個(gè)跟著一個(gè)出發(fā)。</h3><h3>師：我們跳過了蘑菇寶寶，但還有蘑菇爸爸媽媽呢？現(xiàn)在我們用雙腳打開跳過蘑菇爸爸媽媽，看那個(gè)寶貝學(xué)了這個(gè)本領(lǐng)。</h3><h3><b>三、放松活動(dòng)</b></h3><h3><font color="#167efb">1.大花貓帶領(lǐng)小花貓們在草坪上曬太陽、饒癢癢、打滾。</font></h3><h3> 師:寶貝們，學(xué)了這么本領(lǐng)都累了。跟著媽媽一起坐下來曬曬太陽吧！伸伸腿、伸伸手、饒癢癢。</h3><h3><font color="#167efb">2.教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，帶領(lǐng)幼兒收拾器械離開場地。</font></h3><h3>師：寶貝們，真能干！不僅學(xué)會(huì)了走、跨，還學(xué)會(huì)雙腳跳的本領(lǐng)。你們真棒！表揚(yáng)一下自己，棒棒棒，我真棒！我們學(xué)了一天的本領(lǐng)也累了，回家媽媽給你做好吃的。寶貝，每人拿一個(gè)方舟我們回家吧！</h3><h3><br></h3> <h1><u><b><font color="#167efb">《小老鼠奇遇記》陳彩紅</font></b></u></h1><h3>活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1.掌握跑的動(dòng)作要領(lǐng)，鍛煉幼兒下肢力量。</h3><h3>2.通過雙腳跳練習(xí)，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)性發(fā)展。</h3><h3>3.通過運(yùn)動(dòng)方舟的不同玩法，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。</h3><h3>活動(dòng)準(zhǔn)備：</h3><h3>1.方舟若干、硅膠墊、角旗。</h3><h3>2.音樂：熱身音樂《泡泡堂》，游戲音樂《八音盒》。</h3><h3>活動(dòng)過程：</h3><h3><b>一、準(zhǔn)備部分：（5分鐘）</b></h3><h3><font color="#167efb">1.熱身跑</font>：把運(yùn)動(dòng)方舟擺放在指定位置，教師帶領(lǐng)小老鼠在森林</h3><h3>里進(jìn)行繞圈跑、s形跑、跨障礙跑等，同時(shí)教師以小老鼠森林游玩的情景方式來引導(dǎo)幼兒跑步。</h3><h3>師：小老鼠們，在去森林游玩前，請你們跟著媽媽一起來做一下</h3><h3>運(yùn)動(dòng)吧！</h3><h3><font color="#167efb">2.熱身操：</font>幼兒扮演小老鼠，做關(guān)于頭部、手部和腿部的熱身，重點(diǎn)在下肢，對幼兒身體各部位肌肉進(jìn)行熱身。</h3><h3><b>二、基本部分：（20分鐘）</b></h3><h3><font color="#167efb">1.自由探索活動(dòng)。</font></h3><h3>（1）教師引導(dǎo)小老鼠進(jìn)行探索，嘗試運(yùn)動(dòng)方舟的不同玩法。</h3><h3> 師：現(xiàn)在媽媽要考驗(yàn)?zāi)銈兞?，前面有很多方舟，你們看看這個(gè)方舟有什么玩法嗎？</h3><h3>（2）教師隨機(jī)選擇兩只小老鼠分享自己的玩法。</h3><h3> 師：現(xiàn)在媽媽請個(gè)別的小老鼠上來分享一下他自己的玩法。</h3><h3><font color="#167efb">2.小老鼠開汽車。</font></h3><h3>（1）教師邀請小老鼠們拿好方向盤，準(zhǔn)備開汽車。</h3><h3>師：現(xiàn)在請我們的小老鼠拿好方向盤，跟著媽媽開汽車咯！</h3><h3>師：途中我們可能會(huì)遇到上坡、下坡、紅綠燈、彎彎曲曲的小</h3><h3>路，最終到達(dá)終點(diǎn)站。在遇到紅綠燈的時(shí)候，你們該怎么辦呢？</h3><h3>（2）教師和小老鼠上坡、下坡、紅綠燈、彎彎曲曲的小路，最終到站。</h3><h3><font color="#167efb">3.小老鼠跳木頭。</font></h3><h3>（1）教師將運(yùn)動(dòng)方舟放在指定位置，小老鼠們運(yùn)用張開并攏跳的基本動(dòng)作，先跳上木頭，再跳下來。</h3><h3>師：小老鼠們，現(xiàn)在我們要來學(xué)本領(lǐng)了，前方有很多的木頭有沒有那個(gè)小老鼠知道應(yīng)該怎么做？</h3><h3>師：在森林你們遇到木頭的時(shí)候記住要小腳并攏跳上木頭。</h3><h3>（2）改變運(yùn)動(dòng)方舟的形態(tài)，增加跳的難度，先走到木頭上，然后雙腳向前跳。</h3><h3>師：你們都能跳過木頭了嗎？現(xiàn)在媽媽又要教你們第二個(gè)本領(lǐng)咯，先看一下媽媽是怎么做的，請我們的小老鼠走到木頭上然后雙腳向前跳。</h3><h3><font color="#167efb">4.小老鼠爬洞穴。</font></h3><h3>大花貓突然出現(xiàn)后，小老鼠們迅速爬進(jìn)洞穴，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的小老鼠從不同的洞口爬出來，躲避大花貓。</h3><h3>師：前面就是大花貓活動(dòng)的地方，一會(huì)兒在大花貓出現(xiàn)后你們就要瞬速的爬到洞穴里哦，不然你們就會(huì)被大花貓抓走咯！</h3><h3>師：小老鼠們真棒，你們已經(jīng)成功的躲避了大花貓的追捕。</h3><h3>師：現(xiàn)在請小老鼠們跟著媽媽一起玩?zhèn)€小游戲吧！</h3><h3><b>三、放松部分：（3分鐘）</b></h3><h3><font color="#167efb">1.放松運(yùn)動(dòng)：教師和小老鼠們一起揉面團(tuán)、做面條和吃面條。</font></h3><h3><font color="#167efb">2.教師進(jìn)行小結(jié)后，帶領(lǐng)幼兒收拾器械離開場地。</font></h3><h3>師：今天小老鼠們表現(xiàn)的都很棒，我們學(xué)習(xí)了三個(gè)本領(lǐng)，張開并攏跳、雙腳前進(jìn)跳、還有高姿爬，下一次媽媽還要帶你們一起學(xué)本領(lǐng)，現(xiàn)在我們一起回去了。</h3><h3><br></h3> <h1><b><u><font color="#167efb">《小猴子歷險(xiǎn)記》卜春和</font></u></b></h1><h3>活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1.通過器材結(jié)合玩，提高幼兒跑、跳、投的能力。</h3><h3>2.通過游戲活動(dòng)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)靈敏性，體驗(yàn)游戲的快樂。</h3><h3>活動(dòng)準(zhǔn)備：</h3><h3>1.方舟1號(hào)、橄欖球、硅膠墊、角旗；</h3><h3>2.活動(dòng)音樂。</h3><h3>活動(dòng)過程： </h3><h3>一、準(zhǔn)備活動(dòng)：</h3><h3><font color="#167efb">1.熱身跑：</font>教師帶領(lǐng)幼兒在場地上進(jìn)行繞著跑、S形跑、Z形跑等熱身跑練習(xí);</h3><h3><font color="#167efb">2.熱身操：</font>教師帶領(lǐng)幼兒模仿猴子饒癢癢、猴子眺望、猴子摘桃子、拋接果子、敲打果子等動(dòng)作。</h3><h3>二、基本部分：教與練。</h3><h3><font color="#167efb">1.敲果子：</font></h3><h3>1）幼兒分成紅藍(lán)兩組，拿著“果子”進(jìn)行左右跑敲不同顏色的“石頭”，男孩敲藍(lán)色，女孩敲紅色，到達(dá)終點(diǎn)后返回;</h3><h3>2）幼兒分兩端出發(fā)，用“果子”敲不同顏色的“石頭”，進(jìn)行躲閃跑練習(xí)，跑一圈后返回起點(diǎn)。</h3><h3><font color="#167efb">2.雙腳跳過石頭路。</font></h3><h3>1）幼兒分成兩小組，雙腳連續(xù)跳過合并在一起的“石頭”，到達(dá)終點(diǎn)后返回;</h3><h3>2）幼兒分成兩小組，循環(huán)式跳過疊高的“石頭”，跳一圈后返回起點(diǎn)。</h3><h3><font color="#167efb">3.趕走大鱷魚。</font></h3><h3>1）幼兒分成兩小組，跨過“石頭”過河，到達(dá)終點(diǎn)后返回;</h3><h3>2）遇到“大鱷魚”，幼兒跨著“石頭”，用“果子”投中“大鱷魚”，每人兩次游戲;</h3><h3>3）幼兒分成八個(gè)小組，聽口令后，把“果子”投向“大鱷魚”，要求不能投向其他“動(dòng)物”。</h3><h3>三、放松活動(dòng)：</h3><h3><font color="#167efb">1.音樂響起，幼兒圍成一個(gè)“池塘”，幼兒在河邊踏水、洗臉、游泳等。</font></h3><h3><font color="#167efb">2.教師進(jìn)行小評(píng)價(jià)后，帶領(lǐng)幼兒收拾器械離開場地。</font></h3><h3><br></h3> <h1><b><u><font color="#167efb">《去叢林尋寶》肖輝</font></u></b></h1><h3>活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1.鞏固幼兒跑、跳、爬的基本動(dòng)作，提高其速度、靈敏度。</h3><h3>2.通過活動(dòng)發(fā)展幼兒四肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和肌肉的力量。</h3><h3>3.通過一物多練促進(jìn)幼兒對運(yùn)動(dòng)的樂趣。</h3><h3>活動(dòng)準(zhǔn)備：</h3><h3>方舟一號(hào)、硅膠墊、角旗、沙包、活動(dòng)音樂</h3><h3>活動(dòng)過程：</h3><h3><font color="#167efb">一、情景導(dǎo)入活動(dòng)</font></h3><h3>1.獅子大王帶領(lǐng)小獅子到叢林玩耍（繞圈跑、S形跑、變速跑）。</h3><h3>師：“小朋友們，今天天氣真好啊，我們一起去森林里面玩一玩吧！”</h3><h3>2.熱身操:教師帶領(lǐng)幼兒在場地做身體各部位的熱身運(yùn)動(dòng)。</h3><h3>師：“終于來到森林里面了，森林里面有很多的寶藏，等會(huì)小獅子們要去森林里尋寶，我們先來運(yùn)動(dòng)一下吧！”</h3><h3>二、游戲活動(dòng)</h3><h3><font color="#167efb">1.自由探索活動(dòng)</font></h3><h3>（1）教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索，將運(yùn)動(dòng)方舟進(jìn)行不同玩法的嘗試。</h3><h3>(2)教師隨機(jī)選擇幼兒自由對運(yùn)動(dòng)方舟進(jìn)行探索，分享自己的玩法。</h3><h3><font color="#167efb">2.小獅子“過河”撿沙包</font></h3><h3>師：“小朋友們，前面有兩條小河，小河的前面有很多好玩的沙包，你們需要跳過小河撿取沙包拿回家?！?</h3><h3>3<font color="#167efb">.小獅子們進(jìn)行“跳蘑菇”活動(dòng)</font></h3><h3>（1）直線雙腳跳躍方舟，跳過一高一矮的障礙。</h3><h3>師：“小朋友們，前面有很多的蘑菇，有高的，有矮的，我們需要雙腳一起跳過這些蘑菇哦！” </h3><h3><font color="#167efb">4.小獅子爬洞穴</font></h3><h3>師：“小獅子們，前面有個(gè)山洞，寶藏就在山洞里，你們需要爬進(jìn)山洞，然后從不同的洞口爬出來！” </h3><h3>三、活動(dòng)結(jié)束</h3><h3><font color="#167efb">（1）放松活動(dòng):教師帶和小獅子們一起揉面團(tuán)、做面條和吃面條。</font></h3><h3>師：“今天在森林里面都找到寶藏了嗎？你們太厲害了，找了這么久，肚子餓了，我們來做面條吃吧！” </h3><h3><font color="#167efb">（2）教師講評(píng)后，帶領(lǐng)幼兒收拾器械離開場地。</font></h3><h3> </h3><h3>備注：如遇雨天，教案有所變動(dòng)</h3> <h1><b><u><font color="#167efb">《E通道》劉瑜</font></u></b></h1><h3><font color="#010101">活動(dòng)目的：</font></h3><h3><font color="#010101">1.增強(qiáng)幼兒下肢的力量，提高運(yùn)動(dòng)中四肢的協(xié)調(diào)性；</font></h3><h3><font color="#010101">2.運(yùn)用運(yùn)動(dòng)方舟進(jìn)行跑、條、助跑跨跳的基本動(dòng)作；</font></h3><h3><font color="#010101">3.通過活動(dòng)愉悅幼兒身心并促進(jìn)幼兒間團(tuán)結(jié)同合作的意識(shí)。</font></h3><h3><font color="#010101">活動(dòng)準(zhǔn)備：</font></h3><h3><font color="#010101">1.硅膠墊、角旗、方舟管、方舟接頭；2.活動(dòng)音樂。</font></h3><h3><font color="#010101">活動(dòng)過程： </font></h3><h3><font color="#010101">準(zhǔn)備部分：</font></h3><h3><font color="#167efb">1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行繞物熱身跑</font><font color="#010101"></font></h3><h3><font color="#010101">（1）教師帶領(lǐng)幼兒繞物變速跑圈；</font></h3><h3><font color="#010101">（2）教師帶領(lǐng)幼兒繞物側(cè)身、高抬腿、后踢腿花樣跑。</font></h3><h3><font color="#167efb">2.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行肢體熱身活動(dòng)</font></h3><h3><font color="#010101">（1）幼兒分成男孩女孩兩個(gè)圈；</font></h3><h3><font color="#010101">（2）幼兒轉(zhuǎn)圈、前跳、后跳、合攏跳、張開跳。</font></h3><h3><font color="#167efb">3.幼兒自由探索運(yùn)動(dòng)方舟“E”的鍛煉方法</font></h3><h3><font color="#010101">（1）教師發(fā)出解散的口令后，幼兒分散在場地的四周，幼兒在場地內(nèi)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)方舟“E”的鍛煉玩法；</font></h3><h3><font color="#010101">（2）教師發(fā)出集合的口令后，集中幼兒分享自己想到的鍛煉方法；</font></h3><h3><font color="#010101">（3）幼兒間相互的玩一玩對方的鍛煉玩法。</font></h3><h3><font color="#167efb">4.教師帶領(lǐng)幼兒通過“E通道”</font></h3><h3><font color="#010101">將運(yùn)動(dòng)方舟“E”擺放在場地中成兩條通道：</font></h3><h3><font color="#010101">（1）教師教授幼兒進(jìn)行小碎步跑過“E通道”（將運(yùn)動(dòng)方舟“E”中間那一節(jié)管朝上移動(dòng)）；</font></h3><h3><font color="#010101">（2）教師教授幼兒進(jìn)行小拐彎快速跑通過“E通道”。</font></h3><h3><font color="#167efb">5.教師帶領(lǐng)幼兒跳過“E通道”</font></h3><h3><font color="#010101">將運(yùn)動(dòng)方舟“E”中間的那一節(jié)管移動(dòng)到另一方向，然后設(shè)置成兩道。</font></h3><h3><font color="#010101">（1）教師對幼兒進(jìn)行張開并攏連續(xù)往前跳教學(xué)指導(dǎo)；</font></h3><h3><font color="#010101">（2）教師教授幼兒進(jìn)行立定跳，跳高過立起來的運(yùn)動(dòng)方舟“E”。</font></h3><h3><font color="#167efb">6.教師帶領(lǐng)幼兒助跑跨條“E通道”</font></h3><h3><font color="#010101">（1）將紅色運(yùn)動(dòng)方舟“E”和藍(lán)色運(yùn)動(dòng)方舟“E”進(jìn)行拼搭成一個(gè)跨欄架；</font></h3><h3><font color="#010101">（2）教師教授幼兒助跑跨跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)；</font></h3><h3><font color="#010101">（3）幼兒先是一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行助跑跨跳通過“E通道”；當(dāng)幼兒完成的較好后，將幼兒兩兩分組成4個(gè)幼兒一組進(jìn)行合作手拉手助跑跨跳通過。</font></h3><h3><font color="#010101">放松部分：</font></h3><h3><font color="#167efb">1.教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)</font></h3><h3><font color="#010101">在音樂聲中，教師帶領(lǐng)分散在場地上的幼兒做肩膀、腰腹、膝蓋、雙腳等部位的放松活動(dòng)。</font></h3><h3><font color="#167efb">2.總結(jié)此次活動(dòng)</font><font color="#010101">后，幼兒將運(yùn)動(dòng)方舟“E”放回指定的地方，然后依次</font><font color="#167efb">離開場地</font><font color="#010101">。</font></h3><h3><b><u><font color="#167efb"><br></font></u></b></h3> <h3>搶險(xiǎn)小隊(duì)員    <span style="line-height: 1.8;">羅瑤潔              </span></h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1.通過一物多練，鍛煉幼兒跑、跳、鉆的能力。</h3><h3>2.通過體育活動(dòng)提高幼兒的身體素質(zhì)，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣。</h3><h3>教學(xué)重點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)地變向爬。</h3><h3>活動(dòng)準(zhǔn)備:</h3><h3>1.方舟管藍(lán)色20根、紅色20根、藍(lán)色短管8根、紅色短管8根、方舟接頭32個(gè)。</h3><h3>2.硅膠墊2個(gè)、角旗2面。</h3><h3>3.活動(dòng)音樂。</h3><h3>活動(dòng)過程:</h3><h3>一、熱身部分（集體，4分鐘）</h3><h3>教師導(dǎo)語：今天我要請小朋友們當(dāng)搶險(xiǎn)小隊(duì)員，我是你們的羅隊(duì)長，今天隊(duì)長要帶領(lǐng)你們一起去做搶險(xiǎn)工作。在工作之前請小隊(duì)員跟羅隊(duì)長一起先鍛煉身體。（熱身跑：繞圈跑、環(huán)形跑、雙腳跳等練習(xí)）</h3><h3>教師導(dǎo)語：請小隊(duì)員拉開距離跟著隊(duì)長一起做熱身操。（肢體熱身操：戴帽、穿衣、穿褲子等動(dòng)作）</h3><h3>二、基本部分（18分鐘）</h3><h3>（一）自由探索“梯子”的玩法（分組，4分鐘）</h3><h3>1.幼兒自由探索“梯子”的玩法，并對有玩法的幼兒加以鼓勵(lì)。</h3><h3>教師導(dǎo)語：在前方有四架梯子，請小隊(duì)員分為四組自由探索“梯子”的玩法。</h3><h3>2.幼兒與同伴分享自己對“梯子”的玩法，教師加以點(diǎn)評(píng)。</h3><h3>教師導(dǎo)語：剛剛老師看到小隊(duì)員玩“梯子” 都有不同的方法，我們請個(gè)別小隊(duì)員分享自己玩法。</h3><h3>（二）高抬腿過障礙（分組與集體，4分鐘）</h3><h3>1.分組進(jìn)行高抬腿跑</h3><h3>教師導(dǎo)語：請小隊(duì)員分成兩小組，用高抬腿的方式通過前方的“搶險(xiǎn)梯”，到終點(diǎn)后返回。</h3><h3>2.S形高抬腿跑</h3><h3>教師導(dǎo)語：前方的“搶險(xiǎn)梯”發(fā)生了變化，請小隊(duì)員用S形高抬腿跑的方式通過“搶險(xiǎn)梯”，達(dá)到終點(diǎn)后返回。（請小排頭示范再集體游戲）</h3><h3>（三）跳過障礙（4分鐘，分組與集體）</h3><h3>1.練習(xí)雙腳并攏跳通過障礙</h3><h3>教師導(dǎo)語：請兩組小隊(duì)員用雙腳并攏跳的方式通過障礙，達(dá)到終點(diǎn)快速返回。</h3><h3>2.手拉手合作跳過障礙</h3><h3>教師導(dǎo)語：請小隊(duì)員三個(gè)人為一組手拉手排好隊(duì)，老師一聲哨子一組小隊(duì)員一起出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)快速返回。</h3><h3>（四）鉆爬過障礙（6分鐘，分組）</h3><h3>1.高肢爬過障礙</h3><h3>教師導(dǎo)語：前方的“搶險(xiǎn)梯”發(fā)生變化了，請小隊(duì)員用高肢爬的方式穿過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回。</h3><h3>2.S形鉆爬過障礙</h3><h3>教師導(dǎo)語：“搶險(xiǎn)梯”又發(fā)生變化了，請小隊(duì)員用S形鉆爬的方式穿過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回。</h3><h3>三、放松部分（3分鐘，集體）</h3><h3>1.放松游戲：打氣球</h3><h3>教師導(dǎo)語：我們跟著音樂一起來玩打氣球的游戲，腳用力地打氣，氣球變大了，微風(fēng)輕輕吹左右擺動(dòng)，大風(fēng)，龍卷風(fēng)等。進(jìn)行兩次放松，重點(diǎn)放松腿部、手臂等部位肌肉。</h3><h3>2.教師進(jìn)行講評(píng)后，帶領(lǐng)幼兒收拾器械離開場地。</h3> <h1><b><u><font color="#167efb">《螞蟻玩方舟》楊院行</font></u></b></h1><h3>活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1、掌握用運(yùn)動(dòng)方舟進(jìn)行不同動(dòng)作的鍛煉并增加肌力。</h3><h3>2、幼兒合作完成跑、爬等鍛煉，鞏固其動(dòng)作要領(lǐng)。</h3><h3>3、幼兒體驗(yàn)合作的樂趣及激發(fā)對體育鍛煉的興趣。</h3><h3>教學(xué)重點(diǎn)：幼兒能夠相互合作的進(jìn)行各種不同動(dòng)作的鍛煉。</h3><h3>活動(dòng)準(zhǔn)備：</h3><h3>1、方舟1號(hào)藍(lán)色20個(gè)、紅色20個(gè)。</h3><h3>2、硅膠墊2個(gè)，角旗2面。</h3><h3>3、活動(dòng)音樂。</h3><h3>活動(dòng)過程：</h3><h3>一、熱身部分（集體，5分鐘）</h3><h3>教師導(dǎo)語：今天我們是小小運(yùn)動(dòng)員，在運(yùn)動(dòng)開始前請你們跟小楊老師一起先熱身。<font color="#167efb">（熱身跑：繞圈跑、s形跑的進(jìn)行變速跑等練習(xí)）</font></h3><h3>教師導(dǎo)語：請運(yùn)動(dòng)員們踏步拉開距離跟著老師一起做<font color="#167efb">熱身操。（熱身操：踢腿動(dòng)作、原地跳、蹲下跳起等動(dòng)作）</font></h3><h3>二、基本部分（22分鐘）</h3><h3>（一）自由探索和方舟1號(hào)的玩法(集體，3分鐘)</h3><h3><font color="#167efb">1、幼兒自由的探索“方舟1號(hào)”的玩法，并對有玩法的幼兒加以鼓勵(lì)。</font></h3><h3>教師導(dǎo)語：在前面有兩排方舟，請小朋友自由探索“方舟1號(hào)”的玩法。</h3><h3><font color="#167efb">2、幼兒與同伴分享自己對“方舟1號(hào)”的玩法，教師加以點(diǎn)評(píng)。</font></h3><h3>教師導(dǎo)語：剛剛老師看到運(yùn)動(dòng)員們玩“方舟1號(hào)”都有不同的方法，我們請個(gè)別幼兒來分享她的玩法。</h3><h3><font color="#167efb">（二）合作多樣跑（分組，7分鐘）</font></h3><h3><font color="#167efb">1、分組進(jìn)行多樣跑</font></h3><h3>教師導(dǎo)語：請運(yùn)動(dòng)員們分成兩組，用手拉手旋轉(zhuǎn)跑過每一個(gè)方舟1號(hào)，到達(dá)終點(diǎn)后返回。</h3><h3>教師導(dǎo)語：現(xiàn)在我們換另外一種方式，用手搭肩膀前后s形跑過每一個(gè)方舟1號(hào)，到達(dá)終點(diǎn)后返回。</h3><h3>教師導(dǎo)語：現(xiàn)在我們在換成另一種方式，用手摟腰s形跑過每一個(gè)方舟1號(hào)，到達(dá)終點(diǎn)后返回。</h3><h3><font color="#167efb">（三）匍匐爬山洞（分組，8分鐘）</font></h3><h3><font color="#167efb"> 1、分組進(jìn)行匍匐爬山洞</font></h3><h3> 教師導(dǎo)語：請藍(lán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們一人找一個(gè)方舟，用雙手撐在方舟1號(hào)平面上呈山洞狀，紅隊(duì)分兩組用匍匐爬的方式過山洞，到達(dá)終點(diǎn)跑回來再進(jìn)行一次，藍(lán)紅隊(duì)交換進(jìn)行。</h3><h3>教師導(dǎo)語：前面的“方舟1號(hào)”發(fā)生了變化，請紅隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們一人找兩個(gè)方舟，手腳撐在方舟1號(hào)上呈山洞狀，藍(lán)隊(duì)分兩組用匍匐爬的方式穿過山洞，到達(dá)終點(diǎn)跑回來繼續(xù)進(jìn)行一次，紅藍(lán)隊(duì)交換進(jìn)行。</h3><h3><font color="#167efb">（四）跨跳方舟1號(hào)（分組，5分鐘）</font></h3><h3><font color="#167efb">1、手拉手合作跨跳方舟1號(hào)</font></h3><h3>教師導(dǎo)語：請運(yùn)動(dòng)員們2人為一組手拉手排好隊(duì)，老師一聲口哨一組運(yùn)動(dòng)員出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)跑回來。</h3><h3>教師導(dǎo)語：現(xiàn)在我們換種方式，請運(yùn)動(dòng)員們3人為一組手拉手排好隊(duì)，老師一聲口哨一組運(yùn)動(dòng)員出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)跑回來。</h3><h3>教師導(dǎo)語：現(xiàn)在“方舟1號(hào)”發(fā)生了變化，我們加大難度，請運(yùn)動(dòng)員們4人為一組手拉手排好隊(duì)，老師一聲口哨一組運(yùn)動(dòng)員出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)跑回來。</h3><h3>三、放松部分（集體，3分鐘）</h3><h3>1、教師導(dǎo)語：我們手拉手圍成圓圈，跟著音樂一起來玩打氣球的游戲，手用力的打氣，氣球變大，慢慢的爆炸。</h3><h3>2、教師進(jìn)行小結(jié)后，帶領(lǐng)幼兒收器械離場。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h1><font color="#167efb"><u><b>《勇敢的消防員》郭華珠</b></u></font></h1><h3>活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1.增強(qiáng)幼兒上下肢肌力并提高其協(xié)調(diào)、平衡能力。</h3><h3>2.幼兒能夠初步掌握四肢爬高的基本動(dòng)作要領(lǐng)。</h3><h3>3.培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的精神和對體育活動(dòng)的愛好。</h3><h3>活動(dòng)重點(diǎn)：四肢協(xié)調(diào)爬高的動(dòng)作要領(lǐng)。</h3><h3>活動(dòng)準(zhǔn)備： </h3><h3>1.方舟1號(hào)若干、體操墊4個(gè)、角旗4個(gè)、方舟管若干、方舟接頭若干:</h3><h3>2.活動(dòng)音樂</h3><h3>活動(dòng)過程：</h3><h3>一、導(dǎo)入部分：（3分鐘）</h3><h3><font color="#167efb">1.隊(duì)長帶領(lǐng)消防隊(duì)員進(jìn)行操練(跑步)</font></h3><h3>(1) 隊(duì)長帶帶領(lǐng)消防隊(duì)員繞著消防梯快速跑、減速跑。</h3><h3>(2) 隊(duì)長帶領(lǐng)消防隊(duì)員進(jìn)行側(cè)身跑。</h3><h3>師：小朋友們早上好，今天老師來扮演消防隊(duì)長，你們是消防隊(duì)員，今天隊(duì)長要帶你們出去玩，走，出發(fā)。</h3><h3><font color="#167efb">2.隊(duì)長帶領(lǐng)消防隊(duì)員與消防梯一起做熱身運(yùn)動(dòng)</font></h3><h3>(1)用消防梯壓壓腰、壓壓腿</h3><h3>(2)用消防梯跳一跳、跑一跑。</h3><h3>師：消防隊(duì)員，接下來跟著隊(duì)長一起來做運(yùn)動(dòng)吧。</h3><h3>二、基本部分（28分鐘）</h3><h3><font color="#167efb">1.自由探索：消防隊(duì)員自由探索消防梯的鍛煉方法</font></h3><h3>師：今天隊(duì)長給你們帶來了消防梯，你們想一想，我們可以怎樣和消防梯玩游戲呢？ </h3><h3>(1)消防隊(duì)員在場地上進(jìn)行探索消防梯鍛煉方法。</h3><h3>(2)邀請消防隊(duì)員分享消防梯的鍛煉方法。</h3><h3>師：我看到有很多的消防員玩消防梯的玩法都不一樣，現(xiàn)在請他</h3><h3>們來示范給你們看看。</h3><h3> (3)請消防隊(duì)員一起做剛剛分享的鍛煉方法。</h3><h3><font color="#167efb">2. 跳：隊(duì)長帶領(lǐng)消防隊(duì)員進(jìn)行消防梯合作性鍛煉，聽口哨幼兒分成三隊(duì)。</font></h3><h3>消防員你們進(jìn)行跳的練習(xí)，雙腳合攏、打開跳過梯子，再跨跳過前現(xiàn)的障礙。繞過紅旗跑回來。（游戲進(jìn)行兩次）</h3><h3><font color="#167efb">3.鉆：隊(duì)長帶領(lǐng)消防隊(duì)員鉆消防梯</font></h3><h3>每組請兩個(gè)小朋友扶住消防梯。</h3><h3>(1)消防隊(duì)員側(cè)身鉆過消防梯。</h3><h3>(2)消防隊(duì)員S形鉆過消防梯。</h3><h3><font color="#167efb"> 4.爬：幼兒在第一階段進(jìn)行高肢爬，第二階段進(jìn)行匍匐爬。（游戲進(jìn)行兩次）</font></h3><h3><font color="#167efb">5.消防隊(duì)員勇敢的搶救傷員</font></h3><h3>師：看到你們剛才的表現(xiàn)很棒!隊(duì)長和你們玩?zhèn)€搶救傷員的游戲。</h3><h3>玩法：（請幾個(gè)小朋友當(dāng)受傷人員）將幼兒分成四組，聽到口令后從起點(diǎn)一個(gè)跟著一個(gè)在消防梯上爬高后，跳過消防梯跑到終點(diǎn)四人一起合作安撫好受傷人員后，并抬起將受傷人員運(yùn)至安全地帶。</h3><h3>三、放松運(yùn)動(dòng)。（3分鐘）</h3><h3>師：今天你們真的很棒，勝利的完成搶救傷員的任務(wù)，現(xiàn)在請消</h3><h3>防隊(duì)員跟著隊(duì)長一起來放松一下身體。</h3><h3><font color="#167efb">(1)隊(duì)長帶領(lǐng)消防隊(duì)員圍成一個(gè)大圈在音樂聲中歡快的舞蹈,手拉手，向里走，向外走踢腿，互相捶腿、捏捏背,做放松活動(dòng)。</font></h3><h3><font color="#167efb">(2)集中幼兒對活動(dòng)進(jìn)行講評(píng)后,收拾場地上器材,大家一起離開場地</font>。</h3><h3><br></h3> <h1><b><u><font color="#167efb">《戶外訓(xùn)練營》賀進(jìn)寶</font></u></b></h1><h3>活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1.體驗(yàn)墊子的多種玩法，提高幼兒跑、跳的能力</h3><h3>2.通過一物多玩，培養(yǎng)幼兒力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。</h3><h3>3.通過游戲，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感受體育活動(dòng)的樂趣。</h3><h3>活動(dòng)準(zhǔn)備</h3><h3>經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有玩墊子的經(jīng)驗(yàn)</h3><h3>物質(zhì)準(zhǔn)備：體操墊若干、硅膠墊、音樂、跳箱</h3><h3>活動(dòng)過程</h3><h3>一、開始部分</h3><h3><font color="#167efb">1.圖片導(dǎo)入情景，了解軍人特質(zhì)。</font></h3><h3><font color="#167efb">2.熱身跑（快走、快跑、繞走、繞跑等）</font></h3><h3><font color="#167efb">3.熱身操節(jié)（帶領(lǐng)幼兒做四肢熱身）</font></h3><h3>二、基本部分</h3><h3><font color="#167efb">1.原地踏步、跑步練習(xí)</font></h3><h3>師：剛才我們的身體動(dòng)起來充滿了很多能量，接下來考核下小朋友戶外隊(duì)伍排列是否合格（原地踏步、跑步練習(xí)調(diào)整隊(duì)伍）</h3><h3><font color="#167efb">2.躺在墊子原地踏步、跑步（向前轉(zhuǎn)）</font></h3><h3><font color="#167efb">3.趴在墊子原地踏步、跑步（向后轉(zhuǎn)）</font></h3><h3>師：小朋友們看戶外訓(xùn)練營里有什么（墊子）剛才我們是站著練習(xí)原地踏步、跑步的，接下來我們要加大難度，躺在墊子上練習(xí)。</h3><h3><font color="#167efb">4.沖過雷區(qū)（難關(guān)遞進(jìn)）</font></h3><h3>師：前面是墊子大橋，我們要快速一個(gè)接一個(gè)跑過去到隊(duì)伍后面排隊(duì)。</h3><h3><font color="#167efb">a.快速過墊子大橋 </font></h3><h3>師：墊子又發(fā)生了變化，又有新的項(xiàng)目需要我們挑戰(zhàn)，我們要從墊子上面跨跳過去，請記住中間是雷區(qū)，不能掉下去，保護(hù)好安全。 </h3><h3><font color="#167efb">b.快速跳過矮的河岸 </font></h3><h3><font color="#167efb">c.快速通過高的河岸 </font></h3><h3><font color="#167efb">d.快速通過更高的河岸</font></h3><h3>（b、c、d根據(jù)活動(dòng)情況增加雙人、四人合作進(jìn)行游戲）</h3><h3><font color="#167efb">5.勇闖畢業(yè)墻（團(tuán)隊(duì)互助）</font></h3><h3>師：隊(duì)員們有點(diǎn)累了，休息下跟著老師去看看前面立著的東西是什么。（介紹畢業(yè)墻）</h3><h3>玩法：單人、雙人、四人跳過河岸，攀爬畢業(yè)墻從高空跳下，兩邊繞回到隊(duì)伍后面排隊(duì)。</h3><h3>三、結(jié)束部分</h3><h3>鼓勵(lì)小朋友活動(dòng)的表現(xiàn)，通過訓(xùn)練項(xiàng)目的結(jié)束，一起慶祝放松身體。</h3><h3><br></h3><h3>備注：如遇雨天換課《瘋狂的桌子》，音體室開展</h3> <h1><u><font color="#167efb">《搶險(xiǎn)小隊(duì)員》李潔瓊 </font></u></h1><h3>活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1.通過玩運(yùn)動(dòng)方舟，提高幼兒跑、跳、鉆的能力。 </h3><h3>2.提高體育活動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)。</h3><h3>活動(dòng)準(zhǔn)備：</h3><h3>1.方舟管56個(gè)、方舟接頭32個(gè)；</h3><h3>2.硅膠墊2個(gè)、雪糕筒2個(gè)；</h3><h3>3.活動(dòng)音樂。</h3><h3>活動(dòng)過程：</h3><h3>一、準(zhǔn)備部分（4分鐘）</h3><h3><font color="#167efb">教師帶領(lǐng)幼兒在場地上繞圈跑、環(huán)形跑、雙腿跳等練習(xí)。</font></h3><h3>教師導(dǎo)語：“今天我們要當(dāng)小小搶險(xiǎn)員,在成為小小搶險(xiǎn)員之前，請小小朋友跟著李老師一起鍛煉鍛煉身體。”<font color="#167efb">（模仿?lián)岆U(xiǎn)員做戴帽、穿衣、穿褲子等熱身動(dòng)作。）</font></h3><h3>二、基本部分（22分鐘）</h3><h3><font color="#167efb">（一）自由探索“梯子”（3分鐘）</font></h3><h3>教師導(dǎo)語：“你們看，前面有四個(gè)梯子，請你們分成四組，去探索梯子的玩法。不過要注意安全，并且不能把梯子拆掉。等下老師請小朋友分享，看哪一組小朋友玩法多?！保ㄓ變悍殖伤慕M自由探索“梯子”的玩法，并對有好玩法的幼兒加以鼓勵(lì)。）</h3><h3>教師吹口哨集中，請各組組長出來示范。</h3><h3>教師導(dǎo)語：“剛才老師發(fā)現(xiàn)××組的玩法很好，請××來示范，我們一起練習(xí)下。”（請每組代表分享對“梯子”的玩法，教師加以點(diǎn)評(píng)，讓幼兒把梯子放回原位。）</h3><h3><font color="#167efb">（二）高抬腿跑過障礙（4分鐘）</font></h3><h3>教師導(dǎo)語：“小朋友都說了很多玩法，那老師也有很多不一樣的玩法。請小朋友仔細(xì)看李老師是怎么玩的。第一個(gè)用高抬腿的方式通過到達(dá)終點(diǎn)后返回的。請小朋友聽老師口令，一聲口哨每組出一人到達(dá)終點(diǎn)返回?！保ń處熓痉陡咛龋⒆層變簢L試玩法）</h3><h3>教師導(dǎo)語：“小朋友都輕松通過了，現(xiàn)在我們加點(diǎn)難度。請看老師是怎樣玩的。老師是用S形高抬腿的方法通過的。請小朋友聽老師口令，一聲口哨每組出一人到達(dá)終點(diǎn)返回?！保ń處熓痉禨形高抬腿，并讓幼兒嘗試玩法）</h3><h3><font color="#167efb">（三）跳過障礙（5分鐘）</font></h3><h3>教師導(dǎo)語：“現(xiàn)在我們來到了一片小木樁面前，請你們用雙腳并攏跳的方式跳過“梯子”，看老師怎么做?！薄罢埿∨笥崖犂蠋熆诹睿宦暱谏诿拷M出一人到達(dá)終點(diǎn)返回。”（教師示范雙腳并攏跳，并讓幼兒嘗試玩法）</h3><h3>教師導(dǎo)語：“請小朋友找到兩個(gè)小伙伴組成一組，手拉手合作跳過障礙。請仔細(xì)看老師是怎么做的。請小朋友聽老師口令，一聲口哨每組出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)返回?！保ń處熓痉度死趾献魈⒆層變簢L試玩法）</h3><h3><font color="#167efb">（四）鉆爬過障礙（6分鐘）</font></h3><h3>教師導(dǎo)語：“剛才你們的表現(xiàn)都很棒，現(xiàn)在我要加大難度啦去練習(xí)第三個(gè)，請仔細(xì)看老師是怎么做的。老師是s形鉆爬過“梯子” 的。請小朋友聽老師口令，一聲口哨每組出一人到達(dá)終點(diǎn)返回。”（教師示范s形鉆爬，并讓幼兒嘗試玩法）</h3><h3>教師導(dǎo)語：“現(xiàn)在老師再加大難度了，請你們來挑戰(zhàn)，請你們用匍匐爬通過障礙。請一名幼兒示范匍匐爬。請小朋友聽老師口令，一聲口哨每組出一人到達(dá)終點(diǎn)返回。”（幼兒用匍匐爬通過障礙）</h3><h3>三、放松部分（3分鐘）</h3><h3><font color="#167efb">教師帶領(lǐng)幼兒圍圓圈（男外女里圈）玩“洗衣機(jī)”的游戲，最后離場。</font></h3><h3> </h3>