綠水迢遞起朱樓——西夏區(qū)教師參加第十五屆中國兒童閱讀論壇暨親近母語研討會紀行

馮晶

<h3>　　四月的南京，有一場閱讀的盛會。第十五屆中國兒童閱讀論壇暨親近母語教育研討會將在江蘇大劇院隆重舉行。</h3><h3> 四月的南京，在向全國各地愛好閱讀、帶領閱讀、期待閱讀去改變教學的人們伸出橄欖枝，靜候他們前行。于是，西夏區(qū)的26名小學教師，放下手里繁忙的工作，匆匆坐上24小時的火車，奔赴千里之外。</h3><h3> 四月的南京，街道已然蔥綠。一座座高架橋下，綠色的藤蔓爬滿了金陵的大街小巷，到處一片生機勃勃的樣子。</h3><h3> </h3> <h3><span style="font-size: medium;">　　朝陽中的江蘇大劇院氣勢恢宏。它位于江蘇省南京市建鄴區(qū)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">，是中國最大的現代化大劇院，亞洲最大的劇院綜合體。這樣一場盛會，在這樣一個舞臺上呈現，值得每一個人期待。</span></h3> <h3>　　此次從西夏區(qū)遠道而來的26位教師，大多來自新教育聯(lián)盟校，也有因為對閱讀教學有著執(zhí)著的其他學校的4名教師。</h3> <h3>　　本次論壇的主題是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“如何走向更深入的閱讀”。</span>三天的活動滿滿當當，一個個文學泰斗的名字令人神往。</h3> 名家演講：直擊靈魂深處 <h3>　　大會的序幕在梅子涵先生低沉、帶著濃重歲月滄桑感的聲音中緩緩拉開。梅老先生開幕致辭的題目是《文學是多么好》。在老人家低沉緩慢的嗓音里，我們感受著親近母語十五年來的歷程，更品味著她帶給這兩代人的意義。文字是有力量、可以暈染靈魂的，從過去到今天，從魯迅、泰戈爾、莎士比亞到梅老先生，一直如是。我們靜靜地聆聽著，心靈深處的弦又一次顫動著，那是文字帶來的美好，也是梅老先生帶來的美好。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">　　物理學家錢致榕教授</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">一襲月牙白長袍，遠遠地站在那里，從頭到尾兩個小時，八十歲的年紀，僅那份認真與投入，就令人動容。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      先生從宇宙說起，從360萬年前說起。透過他的講述，我們看到了自己的渺小，又感受著自己的偉大。冰層里能知曉百萬年前地球的溫度，溫度影響著人類的遷徙和發(fā)展進程……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      物理第一次變得這么可愛，這么生動，這么神奇！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      他談物理、談化學，也談歷史、談政治，從中美核心利益到文化影響觀，再到一帶一路……原來，沒有哪個學科是獨立存在的，它們之間錯綜復雜，細密地織成了一張科學的、人類學的大網。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      聆聽著名教育學者、特級教師李慶明先生的主題演講《從文學中讀出什么》時，老師們對兒童文學的“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">童趣、詩情、史韻、哲理”這“四味”有了更深層次的感受與領悟。李老師的演講引經據典，旁征博引。尤其是他的詩歌朗誦與引吭高歌，使現場的觀眾感受到了極大的心靈震撼，使每一個聽者都為之動容。演講結束時，現場掌聲如潮，連綿不絕。</span></h3> <h3>　　相信不少人和我們一樣，終于見到了“活”的易中天。易老今年72歲了，今天他一次次強忍著咳嗽，給老師們帶來題目為《孔子和他的學生們》的演講。他詼諧幽默，從簡單的故事中闡述著一個個做人的道理，令人深省。</h3> 聚焦課堂：為實踐提供可能性 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      教育部首屆國家級骨干教師培訓學員周美英老師執(zhí)教了一堂兒童文學研討課——《柳林風聲》。這是一堂整本書分享課。課堂上，周老師聚焦“召喚”，帶領孩子們分層次走進有趣的童話的故事，感受著世界經典童話的“召喚”，喚醒了孩子們對美和文字的深度向往。</h3> <h3>　　蘇州大學實驗學校副校長、特級教師張學青帶來了一堂精彩的文學研討課《打架》。這是一篇短小精悍的小說。開課初始，張老師一句“我要帶你們打架！”調動了學生和聽課老師們的高度注意力。張老師緊緊抓住孩子的天性，無論是小說內容的分析，還是課堂對話，始終以學生為主，實現學生對語言、心理活動的領悟。</h3> <h3>　　周益民老師與瑯琊路小學、芳草園小學的孩子們?yōu)榇蠹页尸F的是“兒童課堂沙龍”。通過對兩個書目的比較，孩子們大膽地表達出自己對閱讀的看法和期待、敢于挑戰(zhàn)權威——有自己的真知灼見。在他們的表達中，為人師者的我們思考著、在為孩子選擇閱讀書目的方向有了更清晰的認識。</h3><h3><br></h3> <h3>　　朱愛朝老師是親近母語總課題組核心成員，也是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">湖南省長沙市芙蓉區(qū)育才學校校長、全國優(yōu)秀教師。她為我們呈現了一節(jié)《時節(jié)之美》的研討課，展示了科學與自然時節(jié)相交融的別樣課堂。尤其是朱老師的曼妙悠長的古詩吟誦，令老師們深深地沉浸在了詩詞的清明典雅與時間的輪回之美中。</span></h3> <h3>　　4月14日上午，杭州天長小學副校長、特級教師蔣軍晶為了我們呈現了一堂題為《送別》組詩的研討課。開場中悠揚動聽的歌曲《送別》很快將師生帶入文學的殿堂中去。他緊扣古詩的意象，引領孩子們領略著古詩之美。課堂中，老師幽默的表達、靈活的應變能力、不俗的知識儲備給臺下的我們帶來了諸多新的啟示。讓老師們頻頻送出掌聲的還有芳草小學的孩子們，他們對古詩知識有著深厚的積累，對詩詞的敏感、大方、流暢地表達也讓老師們嘆服！</h3> <h3>　　名師的課堂與那一首首名曲貫然相通——余音裊裊，不絕如縷。他們走出了課堂，留給聽課老師們的反思卻依舊深刻。他們的課堂為我們的閱讀課堂提供了珍貴的范本，為我們今后的閱讀與學科教學結合找到了突破口。</h3> 分享推薦：與優(yōu)秀者一路同行 <h3>　　知名詩人教師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">丁云老師為大家分享《在春天里種點什么》——</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     <font color="#39b54a">    種下一點點好奇吧</font></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">         種下一點點想象吧</font></span></h3><h3><font face="-webkit-standard" color="#39b54a"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">         種下一點點溫暖吧</span></font></h3><h3><font face="-webkit-standard" color="#39b54a"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">         種下一點點浪漫吧</span></font></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     優(yōu)美的文字，浸潤的詩情，讓孩子們的童年變得詩意和與眾不同。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      冷玉斌老師和作家程瑋分別為我們推薦了三本書：選文豐富、導讀扎實、編排精心的《給孩子的古文》、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一場個人幸福與自然法則博弈的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《那一年，葉子沒有落下來》、還有講兒童愛情故事的《本愛安娜》。在書中，孩子們與古人對話；在書中，教會孩子克服心理障礙，勇敢地向別人表達自己；在書中，老師和父母直面少男少女的戀愛，更好地處理與孩子成長中不同觀念的碰撞。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      耿姍姍老師分享的《芳草園小學的全學科閱讀》，為全學科的行動提供了行之有效的軌跡。鄧玉琳老師分享的《科學文本讀寫的實踐探索》，展示了深圳南山實驗小學教育集團孩子們像科學家一樣閱讀、寫作的過程。孩子們的書目和作品都讓老師們驚嘆！孩子總比我們想象中更為優(yōu)秀。</h3> <h3>　　作為老師，參加本次活動是幸運的。</h3><h3> 作為母親，參加此次活動更是獲益良多。</h3><h3> 4月14日下午，作家程瑋和胡紅梅老師與自己的孩子分別為我們做了《難忘的親讀時光》的分享。兩位成功的母親，兩個卓越的孩子。從她們的教育歷程中，我們看到自己在親子教育中存在的共性問題，更從她們身上習得學習的重要性、習得在孩子成長中發(fā)現、成全更為重要。</h3> 訪談：聆聽思維碰撞的火花 <h3>　　2019年“閱讀改變中國”獲獎代表牛宇、林忠玲、俸耀旭，往屆“閱讀改變中國”獲獎代表胡紅梅、彭志輝，五位老師一起上臺分享各自的閱讀理念與點燈經歷。從他們的談話中，我們感受到了榜樣的力量，堅定了前行的信念。</h3> <h3>　　在題為“兒童中文分級閱讀學術研討”的圓桌論壇中，學術大咖和一線老師們分別闡述著自己對“分級閱讀”的認識和可行性探究。通過他們的討論，我們認識到分級閱讀中的年齡、實踐、認知對孩子閱讀能力的影響，看到當今教育中閱讀存在的最大障礙，也學習著將閱讀內容進行“匹配”的方案。</h3> <h3>　　生命化教育發(fā)起人張文質和資深奶爸蔡朝陽進行對話，分析當代家庭教育中普遍存在的問題，闡述父親在孩子成長中的巨大作用。張文質老師提到“九歲以后父親要站出來，解救即將‘神經’的母親?！痹谒麄兊奶接懼?，我們尋求著自己在家庭教育中的“捷徑”。</h3> 結語 <h3>　　當然，徐冬梅女士的敘事故事、“閱讀改變中國”頒獎典禮、優(yōu)秀點燈人的分享，都在老師們的成長中寫下了或深或淺的印記。在教育者的追夢路上，我們也想同他們一道，成為孩子們閱讀路上和人生路上的那個“點燈人”。</h3> <h3>　　會場中，隨處一暼，就可見老師們專心致志的身影和凝神記錄的筆跡。</h3> <h3>　　在南京的三天，短短72個小時，在漫長的人生中不過是一瞬。這三天帶給老師們的收獲卻遠遠大于許多平凡的時光。我們領悟著文學的美好，感受著文字的魅力，聆聽著名家的心聲，學習著名師的課堂，在“<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">江南佳麗地，金陵帝王州</span>”的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">皇京樓宇間行走，</span>思考著自己未來的教育歷程。也許那句“<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">功名良可收</span>”是教師們積極進取精神風貌的最好詮釋。</h3> <p style="text-align: right;">撰稿：馮晶</h3><p style="text-align: right;">審核：張樹鵬</h3><p style="text-align: right;">特別鳴謝親近母語團隊提供圖片</h3> <h3><font color="#ed2308"><b><i><u>經典語摘：</u></i></b></font></h3><h3><b><i><u><font color="#ed2308">梅子涵：（文學）<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">它能使一個生命得到別人難以察覺的感動，它替代著很多生命進行了自己所無法完成的優(yōu)美抒情。<br></span></font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">周美英：讀書可以讓我們回到過去。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">冷玉斌：鳥有翅膀，孩子有書。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">錢致榕：中國到底是什么？接受我們的文化價值、有中國元素的地方就是中國。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">蔣軍晶：允許多元化，即便是再普通的工作，也要去發(fā)現，也要去創(chuàng)造。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">中國的教育要從家長開始。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">張文質：父母對孩子心無旁騖的陪伴，就是給孩子最好的禮物。<br></font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">程瑋：（孩子的學習之路）需要強迫，必須強迫。</font></span></u></i></b></h3><h3><font color="#ed2308"><b><i><u><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">梅子涵：</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生命的度過，童年的時光都是需要很多的內容來陪同的。文學，兒童文學是很多的陪同內容當中的一個高級的內容。</span></u></i></b></font></h3>

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馮晶