我和恐懼的故事——親子情緒繪本閱讀收官之作

隨塵

<h3>4月13日下午，由龍華區(qū)婦聯(lián)、龍華區(qū)群團工作部主辦，由福城街道辦婦聯(lián)、深圳市鵬星社會工作服務(wù)社、茜坑社區(qū)工作站承辦的“我和情緒做朋友”親子情緒繪本閱讀活動順利開展，近30對3-6歲的親子如約而至，相聚在茜坑社區(qū)工作站三樓會議室，共同學(xué)習(xí)情緒管理知識。</h3><h3><br></h3><h3>這次的活動依然邀請了鵬星社工、兒童早期閱讀推廣人沈老師帶領(lǐng)，沈老師保持一貫的熱情與親子們進行了故事前的兒歌互動《How do you feel》，增添了彼此間的舒適放松感。接著，沈老師帶領(lǐng)大家一起閱讀了繪本《威利和一朵云》，運用故事向大家講解了如何面對恐懼情緒，同時分享了“親子互動中家長如何正確引導(dǎo)孩子管理情緒”的相關(guān)知識。最后，沈老師帶領(lǐng)大家一起做了“情緒小人手工”等互動游戲，借助游戲，讓孩子和家長更近一步地了解情緒。 </h3><h3><br></h3><h3>其中的故事講解環(huán)節(jié)，家長們逐步明白了孩子面對恐懼時的內(nèi)心感受，知道如何幫助孩子們更好地處理這一份恐懼的感覺，讓孩子們充滿力量，邁向勇敢。此外，小朋友們通過傾聽故事，學(xué)會了如何正確地表達(dá)自己恐懼的感受，知道如何求助身邊的人。 </h3> <h3>親子家庭的兒歌互動《How do you feel》。</h3> <h3>親子家庭的兒歌互動《How do you feel》。</h3> <h3>大家入神地在聽沈老師講繪本故事。</h3> <h3>大家入神地在聽沈老師講繪本故事。</h3> <h3>一起動手完成親子手工制作情緒小人。</h3> <h3>一起動手完成親子手工制作情緒小人。</h3> <h3>給帶著孩子做親子手工的爸爸們點個贊！</h3> <h3>親子家庭合照</h3> <h3>親子家庭合照</h3> <h3>我們的大合照</h3> <h3>據(jù)悉，本次活動是“愛的晴雨傘”項目中的第五場繪本閱讀活動，也是最后一場，之前陸續(xù)開展了“認(rèn)識情緒、如何處理生氣、愛與自我認(rèn)同、識別多變情緒”四個主題?！皭鄣那缬陚恪表椖恐荚谔嵘?-6歲親子情緒管理能力，項目得到龍華區(qū)婦聯(lián)、龍華區(qū)群團工作部的資助、福城街道婦聯(lián)、茜坑社區(qū)工作站的支持，由深圳市鵬星社會工作服務(wù)社負(fù)責(zé)執(zhí)行。我們堅信：情緒本身是沒有好壞之分的，情緒是可以管理的，每個人都能和情緒做朋友，并找到適合自己的情緒管理方法及技巧。</h3>