春暖花開時正好智慧教研促成長——于都縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長培訓(xùn)記

^_^ 簡萱

<h3>　　<b>歲月無痕，花開有聲，筆尖旖旎，春光繽紛；緣分，如一場場花開，有多少欣喜，就有多少燦爛 ……<br></b><b> ―― 題記</b></h3> <h3>　　<b>春天的歌謠，在春風(fēng)蝶舞中唱響；教研的樂章，在微風(fēng)細雨中奏響。4月10日-13日，滿懷著春的期待，我們相遇在縣進修學(xué)校，共赴一場小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長培訓(xùn)之旅……</b></h3> <h3>　 <b>在班主任林老師慷慨激昂的主持下，教研之旅緩緩拉開帷幕……</b></h3><h3><b>　　隨后本次培訓(xùn)班的開班儀式隆重開始了，出席的領(lǐng)導(dǎo)有縣教科體局副局長康育生、縣教師進修學(xué)校校長陳世新、縣教科體局師訓(xùn)辦主任張建華、縣教師進修學(xué)校副校長張業(yè)富。首先是由陳世新校長對本次培訓(xùn)致歡迎辭，他對本次來參加培訓(xùn)的老師表示熱烈歡迎，同時也預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功；然后是教師代表城關(guān)小學(xué)管永蘭老師發(fā)言；最后康育生副局長致開班辭，他肯定了近些年小學(xué)數(shù)學(xué)在教研路上的成果，也肯定了教研組組長在一個學(xué)校重要作用，如何在以后的教學(xué)中更好的把握“變教為學(xué)”，希望全體學(xué)員能夠以點帶面，做到勤學(xué)、善于鉆研、大膽創(chuàng)新。</b></h3> 你我相識，歡聲笑語 <h3><b>　　相遇是緣起,相識是緣續(xù)。班主任譚清華老師為了讓大家盡快相識，帶來了別有趣味的“環(huán)形轉(zhuǎn)圈互問好”、“桃花朵朵開”和夾氣球賽跑3個游戲，大家由生到熟。</b></h3> <h3><b>　　接下來的海報制作，更是讓我們心與心的距離慢慢拉進。</b></h3> <h3><b> 一陣陣歡聲，一段段笑語，在于都，也在贛州……瞧，在濱江二小心理學(xué)肖老師的組織下，32名教師進行了一個生動有趣的活動。老師們站成2列，下小雨―捏捏前面老師的肩；下中雨―拍拍前面老師的肩；下大雨―捶捶前面老師的肩。</b></h3> <h3><b>走進沙盤游戲世界</b></h3><h3><b>這是——</b></h3><h3><b>一個神奇而廣袤且身心合一的世界，</b></h3><h3><b>一個可以敞開心扉觸碰靈魂的空間，</b></h3><h3><b>一個可以釋放情緒擁抱自我的舞臺。</b></h3><h3><b> 在安靜自由的環(huán)境下，沙盤作品這靈性的流動方式表達制作者真實的內(nèi)心世界。</b></h3> 專家講座，點亮心燈 <h3><b>　　由年輕有為的肖美娜主任帶來《立足校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展》。肖主任從教師專業(yè)發(fā)展核心素養(yǎng)和教師專業(yè)發(fā)展核心素養(yǎng)的提升這兩大方面展開。</b></h3> <h3><b>　　溫柔可人的張小金老師帶來講座《教研組長的行與思》。分別從下面四個方面來展開：我知道你很累；我知道你很難；我知道你會心動；我知道你能行動；看著這幾句溫馨的話語，平日里教學(xué)路上的委屈瞬間消失了！</b></h3><h3><b> 小金老師結(jié)合自身事例，鼓舞著每一個教育者，教研逼你遇見更好的自己!真是一次飽含溫暖的講座，觸動心靈的對話。</b></h3> <h3><b> 風(fēng)趣幽默的廖曉群副校長為我們準(zhǔn)備了精彩的校本研修活動介紹——《同課多構(gòu)，同構(gòu)異人》。</b></h3><h3><b> 怎樣把握教學(xué)管理的“力”與“度”？如何成為一名優(yōu)秀的教學(xué)管理者？我們一直以來的困惑，在這一刻都被打破。廖校長樸實的語言結(jié)合具體細致的教研管理形式強調(diào)了要讓老師們“人人都有機會，人人都不能懈怠。”他務(wù)實、毫無保留的傳授讓我們茅塞頓開，受益匪淺。</b></h3> <h3><b>　　親切睿智的段育華老師給我們帶來《校本教研之路》。年輕干練的陳金梅主任給我們帶來講座《多維研訓(xùn)促發(fā)展》。她們毫無保留地為我們介紹了各校小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動的開展和先進理念！</b></h3> <h3><b>　　最后我們和藹可親的曾祥品主任為我們帶來了《破除盲目崇拜重塑數(shù)學(xué)課堂》專家們用生動活潑、幽默風(fēng)趣的語言和簡明易懂的語言與學(xué)員進行面對面的指導(dǎo)，一場理論和實踐相結(jié)合、深情并茂的講座，讓我們收獲滿滿。</b></h3> 課堂觀摩指引方向 <h3><b> 在濱江二小知性的伍校長的介紹下，我們了解了本校老師的成長三部曲：搭“臺子”――“壓擔(dān)子”――開路子。</b></h3> <h3><b> 接下來的區(qū)教研活動更是一場視覺與聽覺的盛宴：賴正婷老師那娓娓道來的朗讀者活動，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；賴勝英主任教研模式的講解，讓我們?nèi)绔@珍寶；羅照懿老師的課例展示，讓我們?yōu)橹畫故斓慕虒W(xué)技能，極高的教學(xué)素養(yǎng)所震撼；徐莉娜老師的精彩講座，讓我們受益匪淺。</b></h3> <h3><b>　　年輕漂亮的的劉麗萍老師為我們展示了一節(jié)《小數(shù)的意義》，劉老師大膽地把課堂交給學(xué)生，實現(xiàn)真正意義上的“變教為學(xué)”，縱觀整課堂上的每個環(huán)節(jié)，孩子激烈地辯論，他們的思維在不斷進行碰撞，真正讓孩子做課堂的主人！</b></h3> <h3><b> 濱江二小美麗大方的羅昭懿老師帶來了《乘法分配律》一課，在羅老師和孩子們的探索思考中不斷地碰撞出火花。在她的課堂上為我們詮釋了如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)符號思想，這是一節(jié)有思想，有味道，有內(nèi)涵的課。</b></h3> <h3><b>　　聚是一團火，散如滿天星。結(jié)束這次培訓(xùn)后，留給學(xué)員們的是沖動，是改變自我，完善自我的沖動，更是把沖動化為實踐的行動！我們將帶著滿滿的收獲回到自己的工作崗位上，共同譜寫于都教研事業(yè)新篇章！</b></h3> <h3><b>文字編輯：江冬華、李育華、方燕</b></h3><h3><b>圖片編輯：李育華、江冬華</b></h3><h3><b>審核：李育華</b></h3><h3><b>制作日期：2019年4月13日</b></h3>