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身先垂范做表率,課堂教學展風采——修水十小“主任課堂教學比武活動”剪影

修水縣第十小學教務處

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié),直接關系到學校教學質量的優(yōu)劣。為落實“立德樹人”的根本任務,促使廣大教師深入研究課堂教學,進一步提高課堂教學有效性,打造高效課堂,我校領導身先垂范,繼副校長教學比武活動后,2019年4月12日,又開展了十小主任級課堂教學比武活動!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  熊輝南主任執(zhí)教的《比例尺》,注重創(chuàng)設生活化情境,通過畫圖,數形結合,用提問的方式,引導學生自主學習,主動思考,整節(jié)課給人輕松愉悅的感覺。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 張海飛主任執(zhí)教的《我是一只小蟲子》,用優(yōu)美的語言引導學生進入了神奇的昆蟲世界,優(yōu)美的語言引導他們進入一個神奇的昆蟲世界,注重培養(yǎng)學生的口語表達能力及自主學習能力,重視閱讀,讓學生在讀中感悟和理解課文,真正讓學生變成課堂的主人, 使之由“學會”變成“會學”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;王小年主任執(zhí)教的《紅巖》閱讀展示課,尊重了學生的主體地位,對整本書的故事情節(jié)、人物形象有了更全面的了解,讓學生在一個自由寬松的環(huán)境里自由表達。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 郭長彬主任執(zhí)教的《解決問題》,巧妙借助學校要進行廣播操比賽這個熟悉的例子創(chuàng)設情境,有效培養(yǎng)了學生認真觀察、篩選信息的能力,放手讓學生去完成不同思路解決問題的算式,學生興趣盎然地參與著整個學習過程。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 周莉主任執(zhí)教的《北京》閱讀指導課,我們看到的多是教師的熱情鼓勵,周老師注重指導學生誦讀時注意節(jié)奏、重音、有感情,指導學生邊讀邊畫線做好記號的閱讀方法。</h3>

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