“觀名師課堂，促專業(yè)成長”瓊海市第一小學2019年青年教師教研沙龍英語專場第2期

Summertime

<h3> 為了促進青年教師的專業(yè)成長，我校舉辦的青年教師教研沙龍活動為老師們提供了觀看課例、評議互動、教學研討的交流平臺。</h3> <h3>　　4月11日晚，我校青年教師教研沙龍英語專場第2期在總校區(qū)5樓書吧如期舉行。此次活動由陳媛媛老師主持。</h3> <h3>　　同時特別邀請了教研員龍衛(wèi)衛(wèi)老師蒞臨指導(dǎo)。</h3> <h3>　　本期老師們觀摩的是南京外國語學校仙林分校周亞文老師參加2018年第九屆小學英語課堂教學觀摩培訓(xùn)活動的展示課。</h3> <h3>　本節(jié)展示課的課題是Say NO to bullying.</h3> <h3>　　在進入課文學習之前，周老師用一系列圖片讓學生們感受和了解bullying的含義。</h3> <h3>　　What happens to Jerry? 老師讓學生們快速地瀏覽一遍課文。</h3> <h3>　　Jerry因為生病而失去了頭發(fā)，沒有頭發(fā)的Jerry遭到一些大孩子的嘲笑和欺負。</h3> <h3>　周老師請學生用幾句話概括故事內(nèi)容。</h3> <h3>　　老師請同學們進行小組合作</h3> <h3>　　在小組合作之前，老師對小組活動進行詳細地說明。</h3> <h3>What do the bullies do? 小組一邊向全班讀出他們歸類好的內(nèi)容，老師一邊在黑板上記下關(guān)鍵詞組。</h3> <h3>How does Jerry feel? 另一小組向全班讀出自己的答案，同時老師在旁邊點出和寫下關(guān)鍵詞。</h3> <h3>　　老師們一邊看一邊認真地做著筆記。</h3> <h3>　　課文中主人公Jerry把自己遭到大孩子欺負的事告訴父母，然而父母覺得那些大孩子只是淘氣，并沒真正地去重視。</h3> <h3>　　Jerry的同學們知道他的遭遇后，為他感到難過，并決定幫助Jerry.</h3> <h3>　　男同學們?yōu)镴erry剃了光頭。</h3> <h3>Jerry的老師為自己學生們的行為感到自豪，也剃起了光頭。并找來欺負Jerry的大孩子，讓他們向Jerry道歉。</h3> <h3>Jerry在學校重新感受到了安全與快樂。并決定當別人遇到困難時自己也會伸出援手。</h3> <h3>　　周老師向同學們強調(diào)：Safe is better than happy。正是因為感受到安全，所以Jerry不需要再戴著帽子去學校。</h3> <h3>　　周老師的板書設(shè)計思路清晰，風格鮮明。</h3> <h3>　　老師們從這節(jié)精彩的展示課中收獲優(yōu)秀的教學思路。</h3> <h3>在這節(jié)課的結(jié)尾，周老師點出了整節(jié)課的主題: Say NO to bullying!</h3> <h3>　　最后，周老師帶領(lǐng)全體同學說出莊嚴的誓詞。</h3> <h3>　　孩子們在學習和理解課文內(nèi)容后，更進一步懂得如何為人處世，當一名善良勇敢的人。</h3>