愛的風雨路—記常山縣優(yōu)秀教師龍繞初中鄭小武老師

美友51018088

<h3>　　鄭小武，男，中共黨員，教齡34年，常山縣龍繞初中歷史與社會教師兼班主任和八年級年級長。先后被評為常山縣首屆、第二屆優(yōu)秀班主任常山縣中小學德育工作先進個人、常山縣先進教研組長、縣“百優(yōu)”班主任、教學質(zhì)量優(yōu)秀班主任、教學質(zhì)量優(yōu)勝教師，系統(tǒng)先進個人等。并且積極撰寫教育教學論文，并多次獲獎并在正式期刊上發(fā)表。</h3> <h3>　　2018年9月，在第34個教師節(jié)表彰大會上，代表優(yōu)秀教師發(fā)言。</h3><h3> “誰愛學生，學生就愛誰，只有愛學生的人，才可以得到學生的尊重，才能教育好學生”這是鄭老師一直以來堅持并信奉的教育教學理念。為此，他始終要求自己帶著對學生滿腔的愛，對教育事業(yè)的無限忠誠，為學生傳道、授業(yè)、解惑，肩負起教書育人的重大責任。</h3> 一、銳意進取，不斷超越 <h3>　　他從1985年踏入工作崗位以來，一直擔任社會教學工作，兼任班主任和年級長。從剛開始的不適應到現(xiàn)在已經(jīng)完全投入到這份工作，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，早出晚歸已成了習慣，時時以一個合格教師的標準要求自己。以校為家，熱愛學生，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。工作期間，他既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛集體，孝敬父母，做一個知書達理的人。<br></h3> <h3>　　他堅持在農(nóng)村教學崗位上三十四年，已經(jīng)連續(xù)幾次被授予“德育工作先進個人”的榮譽稱號。</h3> 二、認真教學，潛心教研 <h3>　　作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，堅持翻閱《初中社會教師》、《初中社政教學》等書籍。備課時，他精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作。他的課堂上引導小組合作，給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，學習效果事半功倍。他所帶的班級在本次的志在四方四校聯(lián)考中獲得第二第三的好成績。<br></h3> <h3>　　鄭老師的備課筆記一直以來都是我們學習的典范。</h3> 三、關(guān)愛學生，無私忘我 <h3>　　作為班主任，他倡導學生全員參與，自主管理。他所帶的班級班風正、學風濃，先后多次評為先進班集體、優(yōu)秀中隊，他本人也多次獲得優(yōu)秀班主任。他所帶的孩子王浩冉王菲菲分別被評為市級、自治區(qū)級美德少年。作為班主任，不管孩子是哪一個類型，他都要睜大眼睛看清每個孩子的優(yōu)缺點，悉心照料，尋找一切機會讓他們競相開放。</h3> <h3>　　利用德育微課的時間，教育班級學生。</h3> <h3>　　每天早早讀之前不少鄭老師班里的學生都自發(fā)的在走廊上讀書，這已經(jīng)成為校園的一景了。</h3> <h3>　　作為班主任，每次都和學生一起跑操。</h3> <h3>　　鄭老師班里的肖漢超同學是是四川人，父母遠離家鄉(xiāng)在本地打工，由于父母不懂文化知識，教育方法不當，致使孩子任性，不講衛(wèi)生，不愛學習，不愛完成作業(yè)等不良習慣。不能放棄的念頭使得鄭老師多次細心談話，但是三分鐘熱度一過，本性又復發(fā)了，怎么辦？</h3><h3> 鄭老師從關(guān)心學生的生活入手，親自動手幫他疊被子，給他肥皂，教他怎樣洗衣服，使他能夠掌握一些獨立的生活技能，在校也聽話了，其他的家長知道后，都說:“這位老師關(guān)心學生就像疼愛自己的孩子一樣”。從此以后，這位同學慢慢的變了，不但講衛(wèi)生了，而且學習也用心了，同學們都說他像變了一個人似的。</h3> <h3>像這樣的例子，舉不勝舉。</h3> <h3>　　在今年的感恩教育大會上，不少學生和家長紛紛對鄭老師表示感謝。</h3> <h3>　　作為年級長，每周二在年級集會上，都會總結(jié)存在的問題，并布置本周的工作任務。深得大家的尊敬和喜愛。</h3> <h3>　　一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是教學還是帶班考核他都名列前茅，贏得了學生和家長的普遍贊譽。一年又一年，一屆又一屆，但他始終兢兢業(yè)業(yè)。教書是他的責任，育人是他的使命，當一名好老師是他永遠追求的目標，在他身后留下了一串串閃光的足跡。我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的老師點贊。</h3> <h3> 編輯：徐曉雅審核：陳寶良</h3>