人間四月天，家訪暖心田--和平路小學(xué)二二班家訪故事（申紅敏）

小米

<h3>高高瘦瘦的個(gè)子，白白凈凈的臉龐，課堂上常見他洪亮的回答，課間時(shí)常聽見他爽朗的笑聲，他就是我們班的耿泓嘯！一直以來他都是個(gè)不讓老師操心的孩子，可是最近一周他卻縷縷出現(xiàn)問題：隨堂小測驗(yàn)抄錯(cuò)題，計(jì)算常出現(xiàn)小錯(cuò)誤，為了弄清楚原委，家訪刻不容緩。</h3><h3>趁著中午休息的時(shí)間我來到了耿泓嘯的家，見到了他的媽媽和奶奶，通過交談了解到爸爸常出差，媽媽工作有點(diǎn)忙，平時(shí)都是奶奶接送孩子，并且作業(yè)也是爺爺輔導(dǎo)，不過孩子自主自律性都很強(qiáng)，很少讓爺爺奶奶操心，我說出了心里的疑問，奶奶解釋到最近幾天確實(shí)孩子有點(diǎn)問題，寫作業(yè)不太用心。針對這種情況我們給孩子提了建議：專心聽課，認(rèn)真檢查。</h3> <h3>解決了這個(gè)問題之后孩子主動(dòng)聊起了寫完作業(yè)后的活動(dòng)：讀書。并且自豪的跟我展示了自己的書屋，還興致勃勃的說了許多其它的課外活動(dòng)。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">家訪使我深入到學(xué)生家庭中，細(xì)致了解孩子的原生成長環(huán)境。與家長學(xué)生面對面的交流，了解了家長的期望與要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系，了解學(xué)生的想法，加深師生之間感情。家訪進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行。</span></h3>