主題活動—幼兒園的樹

雅婷

<h3>幼兒園小樹林的樹木種類繁多，戶外活動時，孩子們常常在那拾落葉、撿樹枝、聞花香等樂此不疲。</h3> <h3>樹根都露出來了</h3> <h3>樹干長得好高哦</h3> <h3>樹葉的形狀長得不一樣耶</h3> <h3>樹干摸起來好粗糙哦</h3> <h3>咦，樹干上怎么會有紋路那是什么？</h3> <h3>有這么的疑問，我們要通過怎樣的方式去尋找答案呢？</h3><h3>朱墨崎:可以找找關于樹的書</h3><h3>朱弘軒:我們可以去野外，拿放大鏡去觀察</h3><h3>鄒濡君:我們可以上網(wǎng)查一查資料</h3> <h3>老師帶領孩子們到小樹林現(xiàn)場調查樹的基本構造，鼓勵孩子將自己的觀察進行繪畫表征。<br></h3><h3>一開始，孩子們在畫樹的時候，只有樹干并沒有把樹枝畫出來， 說明他們不能夠將樹干和樹枝進行區(qū)分，老師引導幼兒仔細觀察樹葉是長在樹干上還是樹枝上呢？通過細致的觀察和比較，孩子們發(fā)現(xiàn)了樹枝從主干向外生長，樹葉是長在樹枝上的。</h3> <h3>哇，原來樹是這么長大的呀！好神奇哦！</h3> <h3>我們見過各種各樣的種子，種子的形狀都不太一樣耶。</h3> <h3>我們在生活中見過這種蔬菜水果的種子哦。</h3> <h3>根是樹結構中最神奇的部分了，它給予樹充足的養(yǎng)分，讓樹越長越高。原來有些根也是可以食用的，我們以前還真不知道呢。</h3> <h3>周忱:這樹干摸起來好粗糙。</h3><h3>尚楊奕:樹干聞起來味道好香。</h3><h3>馬梓軒:這棵樹的樹干看起來好細。</h3><h3><br></h3> <h3>其他小朋友也加入到樹干的探討中去......</h3> <h3>桐桐:這樹樁表面的那層皮摸起來讓人覺得很不舒服，可不可以把它去掉??？<br></h3><h3>老師:那層皮是樹皮，樹皮有什么作用呢？</h3><h3>孩子們:哇！原來樹皮還有這么多作用的呀，好神奇！</h3> <h3>下過雨，小樹林很潮濕</h3><h3>朱弘軒:老師我發(fā)現(xiàn)樹干上長蘑菇了，快來看?。?lt;/h3><h3>孩子們紛紛圍攏了過去......</h3> <h3>小樹林里的蘑菇可以吃嗎？</h3><h3>彭欽浩:這些蘑菇是不可以吃的是有毒的。</h3> <h3>當然也不是所有的蘑菇都不可以吃啦，平時在家里我們可以吃到的蘑菇有......</h3> <h3>孩子很喜歡在戶外活動的時候收集葉子帶回班級，可帶回來的葉子過了兩天就枯黃了，怎樣才可以把葉子保存下來呢？</h3> <h3>“老師這棵樹是什么樹啊，叫什么名字??？”</h3><h3>當我們不認識這些樹的名稱的時候，我們可以怎么辦呢？</h3><h3>“我們可以去問保安叔叔，這些樹是他們種的，他們應該知道?！?lt;/h3><h3><br></h3> <h3>我們認識了這些樹的名稱，我們想把這些知識也讓其他班的小朋友知道呢，來做個幼兒園的樹的說明書吧～</h3> <h3>樹給我們的生活帶來便利和環(huán)保，我們一定要好好保護我們的樹，大家一起行動起來吧！</h3>