豐麗學(xué)校第一屆數(shù)學(xué)科技節(jié)系列活動(dòng)之五六年級(jí)手抄報(bào)及思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)比賽

豐麗學(xué)校一、二年級(jí)組

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        有人認(rèn)為數(shù)學(xué)通過人的右腦工作，藝術(shù)通過人的左腦工作，一個(gè)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)感性浪漫，完全不可能共生共存。但是數(shù)學(xué)家開普勒就曾經(jīng)說過“數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ)”，這代表著這兩個(gè)學(xué)科其實(shí)是密不可分的。在美麗的四月，豐麗學(xué)校開展了第一屆數(shù)學(xué)科技節(jié)，在本次活動(dòng)中，五六年級(jí)的孩子們分別開展了以“智慧數(shù)學(xué)快樂人生”為主題的數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽及以“讓思維看得見”為主題的思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)比賽，孩子們的作品圖文并茂，充分展現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        五年級(jí)的同學(xué)們憑借著鮮艷的色彩、巧妙的構(gòu)思，手抄報(bào)色彩斑斕、妙趣橫生。作品融童真童趣、美術(shù)功底、知識(shí)性于一體，充分展示同學(xué)們的創(chuàng)造力。一張張精致的小報(bào)展示出孩子們的認(rèn)真態(tài)度，閃爍著孩子們的數(shù)學(xué)思想，孩子們切身感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        我們的思維是跳躍的，是多彩的。將思維的過程用圖畫的方式展現(xiàn)出來就是一個(gè)思維導(dǎo)圖的過程。思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它簡(jiǎn)單卻又有效，是一種實(shí)用的思維工具。我們一起來看看六年級(jí)孩子們?cè)O(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖吧!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        數(shù)學(xué)手抄報(bào)及思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)比賽讓每一個(gè)學(xué)生都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，而正是這種展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅。同時(shí)，創(chuàng)編數(shù)學(xué)手抄報(bào)及思維導(dǎo)圖的活動(dòng)，鞏固、深化了學(xué)生在課堂上所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，豐富了學(xué)生的課外相關(guān)知識(shí)，開闊了其數(shù)學(xué)視野，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。相信通過開展像這樣形式多樣的活動(dòng)，學(xué)生們也會(huì)越來越喜歡數(shù)學(xué)。</h3>