<h3> 清晨我和孩子一起,邁著歡快的步伐早早地到達學校，參加了學校組織的家長開放日活動。<br></h3> <h3> 看到一張張稚嫩的朝氣蓬勃的臉龐,非常有禮貌地對老師和家長敬禮問好,我感到是老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子們,使他們既學會了讀書,又學會了做人。</h3> <h3> 第一次走進孩子們的課堂,心中充滿了好奇,現(xiàn)在的孩子怎么上課,老師怎么教是我們關注的焦點。作為家長,我們也想通過這次活動走進孩子,了解老師,充實一下自己。</h3> <h3> 語文課上孫老師用柔美的話語和豐富的感情帶領孩子們學習了新課堂，并設計相關問題激發(fā)孩子們的想象力,使孩子們不但能領悟課文的情境和主要內容,同時培養(yǎng)了孩子們的想象力和表達能力。整堂課課堂氣氛輕松愉快,孩子們發(fā)言積極踴躍。聽課過程中,除了體驗到老師過硬的教學業(yè)務素質外,更多的是感受到了孫老師無處不在的良苦用心?？此埔痪渚淦胀ǖ脑捳Z,一個個小小的動作,讓在座家長們的心里感到暖暖的。</h3> <h3> 一上午的家長開放日活動,內容豐富多彩。第二節(jié)課是數(shù)學課,丁老師聲情并茂地帶領同學們講解了試卷里的相關知識。讓孩子們認真思考提出的問題,圍繞主題發(fā)揮想象,各自表達自己的想法,并讓孩子們從中感受數(shù)學學習的樂趣。數(shù)學課讓我感受到的是一個生動活潑和富有特色的數(shù)學學習過程,充分展現(xiàn)了學數(shù)學就是學方法的教學理念。相信,通過這樣的教學互動,孩子們學會的是這一類題的解決方法,而不僅僅是這兩道題。聽課過程中,除了感受到丁老師高質量的教學水平之外,更令我感動的是她對孩子們的愛心，看似一句不經(jīng)意的玩笑話,卻巧妙的保護了孩子們的自尊心,可謂潤物細無聲,體現(xiàn)了孫老師的有心和對孩子們的愛心。</h3> <h3> 老師在學校和課堂中是孩子的引路人,指導者,甚至是行為上的楷模和榜樣,我想說,遇到了工作認真、責任心強的老師們,二年級六班的小朋友們是幸運的,二年級六班的家長是放心的。</h3> <h3> 感謝學校提供了“家長開放日”這么好的一個平臺,讓家長近距離的了解了學校的教育教學活動,更多更全面的了解了孩子的學習情況。感謝老師們的辛勤付出,孩子們的成長與進步與您們的耐心、細心、精心教育是密不可分的。愿二年級六班的小朋友們在老師們的帶領下開心學習、全面發(fā)展、健康快樂地成長!</h3>
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