福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)享受型作文教學(xué)模式的策略研究》成果推廣暨送教送培下鄉(xiāng)活動

芹

<h3>　　2019年4月9日，福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度常規(guī)課題《農(nóng)村小學(xué)享受型作文教學(xué)的策略研究》（立項編號:2017XB09073 ）成果推廣暨送教送培下鄉(xiāng)活動在平和縣南勝中心小學(xué)隆重舉行。</h3> <h3>　　參加本次省級課題展示暨送培下鄉(xiāng)活動的有縣教師進(jìn)修學(xué)校吳麗霞副校長、教研室李小高副主任、全縣各小學(xué)教導(dǎo)主任、語文學(xué)科教師代表及省級課題組全體成員，南勝中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及全體語文教師，共200多人。</h3> <h3>　　課題成果推廣暨送培送教下鄉(xiāng)活動在李小高副主任鏗鏘有力的主持聲中拉開序幕。李副主任希望能通過此次省級課題研究后期成果的推廣與輻射，引領(lǐng)全縣教科研更為有序地開展課題研究，確實(shí)提升科研成效。</h3><h3> 本次活動共為與會老師展示了三節(jié)優(yōu)秀課例及兩堂具有指導(dǎo)意義的專題講座,精彩的內(nèi)容讓與會老師們耳目一新、受益匪淺。</h3> <h3> </h3> <h3>　　一、平和縣育英小學(xué)蔡秀彬老師展示課題研究課例《學(xué)會妙招取題目》。<br></h3> <h3>　　二、平和縣金華小學(xué)黃麗菊老師展示課題研究課例《我的植物朋友》。</h3> <h3> 三、福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)享受型作文教學(xué)的策略研究》主持人吳麗霞老師作專題講座。</h3> <h3>　　四、平和縣山格中心小學(xué)林燦中老師展示課題研究課例《學(xué)寫發(fā)言稿》。</h3> <h3>　　為切實(shí)做實(shí)做活課題，有效開展小學(xué)教科研活動，此次活動還特邀平和縣南勝中心小學(xué)賴清福校長做題為《讓“閱讀”成為“悅讀”》的課題經(jīng)驗(yàn)分享。分享的內(nèi)容讓與會老師更深刻地感受到開展扎實(shí)有序的課題研究對教育教學(xué)所起的重要指導(dǎo)意義。</h3> <h3>　激情碰撞之后，省課題組核心成員、平和縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇愛華老師就如何整理課題材料進(jìn)行了有效的指導(dǎo)。課題主持人、縣教師進(jìn)修學(xué)校吳麗霞副校長作此次活動總結(jié)。她指出，省級課題《農(nóng)村小學(xué)享受型作文教學(xué)模式的策略研究》自立項以來，課題組全體成員齊心協(xié)力，各項研究工作按計劃、有步驟扎實(shí)推進(jìn)，取得豐碩成果。在研究過程中，她分階段地組織相關(guān)人員，深入到蘆溪中心小學(xué)、大溪中心小學(xué)、育英小學(xué)、金華小學(xué)、南勝中心小學(xué)等學(xué)校開展講座交流、經(jīng)驗(yàn)分享、送教送培下鄉(xiāng)等一系列活動，在全縣教育領(lǐng)域中取得較好的反響。她指出：課題研究永無止境，潛心鉆研碩果飄香。在課題研究后期，希望大家再接再厲，以更新理念為前提，以教學(xué)實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，精心收集整理各項教科研成果，通過共同努力使課題達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，取得預(yù)期成果。<br></h3>

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