<h3> 春雨，喚醒草兒沉睡的碧綠。雨中，所有的生命都努力地蓬勃、燦爛、鮮妍、明媚，張揚(yáng)著無限的生機(jī)。雨中的春風(fēng)，犁開天幕的陰霾，點(diǎn)燃春天的萬種風(fēng)情！</h3><h3> ___題記</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;"> 家長篇</span></h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">就在這樣一個四月的春日里，踏著春雨淅淅</span><span style="line-height: 1.8;">瀝瀝的節(jié)</span><span style="line-height: 1.8;">奏，賞著一春繁花，2017級5班的家長走進(jìn)實(shí)驗(yàn)</span><span style="line-height: 1.8;">中學(xué)，進(jìn)行輪崗值班。早6:40六名家長已經(jīng)到</span><span style="line-height: 1.8;">崗，他們身穿藍(lán)馬夾，手舉小黃旗，分列于校北</span><span style="line-height: 1.8;">門口兩側(cè)，守護(hù)著進(jìn)校的學(xué)子們，為孩子們開</span><span style="line-height: 1.8;">啟新一天的學(xué)習(xí)征程保駕護(hù)航！</span></h3> <h3> 早自習(xí)開始，家長們走進(jìn)課堂，聆聽了四位老師的課。<span style="line-height: 1.8;">課堂精彩紛呈，所有的家長都被帶入知識的海洋中。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 中午放學(xué)和下午上學(xué)時間雨已下大，大風(fēng)攜帶著雨條橫掃身上，寒意驟生，直沁身心。家長們依然堅守住門口，他們守住的是一份愛心，一份責(zé)任心。</h3> <h3> 老師篇</h3><h3> 學(xué)科不同，老師們的授課方法也各具特色。但她們身上所共同具有的敬業(yè)精神讓家長們折服。四位老師都是在課前五分鐘進(jìn)入教室，或公布晚作業(yè)情況，或布置預(yù)習(xí)，或與同學(xué)交流，可謂爭分奪秒。</h3> <h3>物理老師的課思路清晰，邏輯性強(qiáng)，面向全體，關(guān)注每一個學(xué)生。</h3> <h3>地理老師課堂語言有渲染力，帶入性強(qiáng)，課堂密度大，知識點(diǎn)豐富。</h3> <h3>歷史老師循循善誘，春風(fēng)化雨，潤物無聲地把學(xué)生帶入歷史的長河中。</h3> <h3>英語老師有一口純正流利的口語，把知識點(diǎn)用比較的方法擴(kuò)展開去，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行訓(xùn)練，課堂基本功扎實(shí)。</h3> <h3> 班主任蔡老師把教室當(dāng)成辦公室，班級最后一張桌子就是她的辦公桌，為了班級付出太多太多……</h3> <h3> 學(xué)生篇</h3><h3> 從一個班風(fēng)正氣、團(tuán)結(jié)和諧、凝聚力強(qiáng)的班集體中走出的學(xué)生定是滿身正氣、積極向上、勤奮好學(xué)的。課堂上他們聚精會神，向老師向知識靠攏；課間的他們朝氣蓬勃，善于探究；執(zhí)勤的他們、打掃的他們無不盡職盡責(zé)。</h3> <h3> 校園篇</h3><h3> 經(jīng)過春雨洗禮的校園愈發(fā)清新，優(yōu)美的環(huán)境以她獨(dú)有的氣息渲染了整個春天，濃濃的書香氛圍陶冶了整個青春！</h3> <h3> 家長進(jìn)校園，進(jìn)課堂，更好地促進(jìn)了學(xué)校教育和家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，使家長更好的了解了學(xué)校的辦學(xué)理念和孩子在校的學(xué)習(xí)情況，體會到了教師工作的艱辛。家校合作，譜寫教育新篇章！</h3>
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