乘法分配律課堂掠影

苗會娟

<h3>　　一花一世界，萬花似人生，春天花開千萬朵，春色嬌俏映滿園。在春天這個充滿詩情詩意的季節(jié)，我們黃河小學(xué)的匯報(bào)課也如鮮花般開遍滿園！</h3> <h3>　　乘法分配律，無論從形式，還是內(nèi)涵理解上，較之乘法交換律、乘法結(jié)合律都難。因此，在教學(xué)中，不但需要在例題的算式分析后，請學(xué)生再舉出一些例子進(jìn)行討論，更重要的是需要結(jié)合乘法的意義來理解定律表達(dá)式中兩個部分的意義。所以在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，我讓學(xué)生自己討論，交流，舉例驗(yàn)證，讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)，在交流中成長！</h3> <h3>　　課堂中，老師講得真是太精彩了，孩子們個個都聽入神啦！</h3> <h3>　　小組討論，瞧:我們討論的多激烈?。。?lt;/h3> <h3>　　各小組及時(shí)記錄下討論結(jié)果?。?！</h3> <h3>　　小組討論后，展示孩子們的研究成果！你別說，孩子們真是太棒了，通過自己動腦總結(jié)出了乘法分配律的方法！</h3> <h3>　　老師提出問題，大家爭相恐后的回答問題，一個比一個回答的精彩！你們真是太棒啦，老師為你們點(diǎn)贊?。?！</h3> <h3>　　課堂游戲活動，大家都非常積極，都想一展身手！</h3> <h3>　　到底學(xué)的怎么樣呢？看我做的不錯吧！</h3> <h3>　　老師們都在認(rèn)真聽課，給我提出了中肯的評價(jià)意見！</h3> <h3>　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的教學(xué)中，我們會繼續(xù)前行！</h3>