<h3>以天地為教室</h3><h3> 以山水為課本</h3><h3> 以風(fēng)雨為益友</h3><h3> 以花草為良師</h3><h3> 走出課堂，回歸自然;</h3><h3> 探尋文化，實(shí)踐本真;</h3><h3> 激發(fā)興趣，觀察思考;</h3><h3> 生活情趣，價(jià)值審美。</h3> <h3> 這個(gè)時(shí)節(jié)，春正濃，花正開。江南——我們?nèi)缂s而至，在你溫柔的懷抱，讓我們來一次親密擁抱與對(duì)話。</h3> <h3>我們來了——江南油菜花基地：</h3><h3> 金黃、純粹、耀眼</h3><h3> 讓人震撼的一片金色海洋</h3><h3> 是當(dāng)年老家熟悉的味道</h3><h3> 陽光下</h3><h3> 你輕盈的身姿</h3><h3> 搖曳著豐收的喜悅</h3><h3> ……</h3> <h3> 寶貝們，瞧你們這個(gè)樣子，你們是來守護(hù)油菜花田的嗎？</h3> <h3> 讓我聞聞?dòng)筒嘶ㄏ愕降资欠N什么樣的味道？ </h3> <h3> 我們徜徉在油菜花海，聞一聞新鮮的泥土氣息，探尋那田間地頭那沒有見識(shí)過的糧食作物、覓見那些不知名的野花、認(rèn)識(shí)了許多常見卻不知名的野菜……</h3> <h3> 原來，你就是我們吃過的蠶豆花呀！那小小的青豆，花兒竟是如此漂亮！</h3> <h3> 我們吃過的饅頭、包子，原來是你的果實(shí)加工而成的呀——小麥，終于認(rèn)識(shí)了你！</h3> <h3> 我總算認(rèn)識(shí)了哪個(gè)是蔬菜，哪個(gè)是野菜。大自然真是無比的奇妙！野菜和野花都是如此的漂亮、可愛！</h3> <h3> 你認(rèn)識(shí)這些花兒?jiǎn)幔看笞匀徽媸莻€(gè)神奇的造物神器呀！</h3> <h3> 我也不認(rèn)識(shí)它們！后來聽說那朵白色的就是蒲公英呀！</h3> <h3> 你能想象：這兩朵花竟然是蒲公英的兩個(gè)不同時(shí)期的樣子？太神奇了！大自然真是有無窮的奧秘！</h3> <h3> 很慚愧！我還是不認(rèn)識(shí)你們！</h3> <h3> 也不認(rèn)識(shí)！但為何這么優(yōu)雅的你我都不認(rèn)識(shí)呢？真是孤陋寡聞呀！</h3> <h3> 在江南，一大片一大片都是你！我依然叫不出你的名字！</h3> <h3> 長(zhǎng)江大堤上，贏得無數(shù)人駐足的拔河比賽中，比賽的、啦啦隊(duì)都是多么的賣力呀！集體榮譽(yù)感蠻強(qiáng)的嘛！</h3> <h3> 肚子也餓了！看我們吃得多香呀！</h3> <h3> 我們來到江南沙洲。</h3> <h3> 且借東風(fēng)放紙鳶！</h3> <h3> 大江東去</h3><h3> 浪淘盡</h3><h3> 只剩沙洲</h3><h3> 恰逢我輩</h3><h3> 且借東風(fēng)放紙鳶</h3><h3> 扶搖直上</h3><h3> 問九萬里處</h3><h3> 可有當(dāng)年蘇公</h3><h3> 至今還在遙想</h3><h3> 那年范相</h3><h3> 是否還在“憂樂”</h3><h3> 借問杜樊川</h3><h3> 沉沙的折戟猶在否</h3><h3> ……</h3><h3> 暫回思緒</h3><h3> 再伴紙鳶</h3><h3> 極目楚天</h3><h3> 觀水天一色處</h3><h3> 岸芷汀蘭</h3><h3> 郁郁青青</h3><h3> ……</h3> <h3> 來吧</h3><h3> 跟我們一起</h3><h3> 挖些野菜</h3><h3> 帶回家給媽媽</h3><h3> 煮一鍋家鄉(xiāng)的“地菜子蛋”</h3><h3> 煎一碗噴香的野藠頭蛋</h3><h3> ……</h3><h3> 一起品嘗親自收獲的快樂！</h3> <h3> 你看！孩子們收獲滿滿喲！ </h3> <h3> 嘗嘗媽媽的野藠頭煎蛋，那是幸福的味道！ </h3> <h3> 是春天裝點(diǎn)了溫婉的河床，還是美麗的河床明媚了春天？ 一彎碧水、兩葉翠甸、人畜和諧，天水共色。</h3><h3> 一彎碧水分翠甸，</h3><h3> 兩幅彩緞綴青山。</h3> <h3> 是造物的神奇才繪出如此美妙的彩色畫卷：</h3><h3> 最是江南美如畫，</h3><h3> 綠滿沙洲彩鋪原。</h3> <h3> 遍地的紫云英開了</h3><h3> 那是兒時(shí)的味道</h3><h3> 純真的童年</h3><h3> 在你溫柔的懷抱里沉醉</h3> <h3> 且把輕羅小扇</h3><h3> 于橋下洲頭</h3><h3> 紫云英織就的花毯上</h3><h3> 咉一道倩影</h3><h3> 掬幾朵小花</h3><h3> 綴于耳際發(fā)間</h3><h3> 打幾個(gè)滾</h3><h3> 擺幾個(gè)poss</h3><h3> 或臥或立</h3><h3> 或牽或抱</h3><h3> 在愜意的暖陽里</h3><h3> 綻放出友誼的花朵 </h3> <h3> 讓我們一起，將童年融進(jìn)大自然的春里，愜意而隨性揮灑笑容！</h3> <h3> 好吧！讓我們即將回程時(shí)，來一首即興小詩文接龍吧！你們都自由組合好了嗎？（十分鐘哦?。?lt;/h3> <h3> 二年級(jí)的寶貝學(xué)習(xí)五次作文課的即興展示（《紙鳶》篇），已經(jīng)不錯(cuò)啦！</h3> <h3> 哈哈！三、四年級(jí)的小朋友作文接龍作品！</h3>
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