五年級(jí)數(shù)學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

陌染

<h3>1、備課情況</h3><h3>五年級(jí)七位數(shù)學(xué)老師，有6位已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)大循環(huán)教學(xué)，可以備簡案。大家的備課態(tài)度都非常認(rèn)真，都能按課時(shí)備課，能根據(jù)常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)教案，提出自己的意見，每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程較清晰，尤其是備詳案的張燕老師，字跡工整，設(shè)計(jì)合理，板書規(guī)范簡潔。</h3> <h3>全年級(jí)數(shù)學(xué)老師，都有專門的教學(xué)反思本，一篇反思，就像一篇論文，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教學(xué)修正意見，足以證明我們的老師的一種敬業(yè)精神</h3> <h3>二、作業(yè)批改情況</h3><h3>在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照要求去布置批改，質(zhì)量較好，都有本班的批改記錄本，認(rèn)真記錄作業(yè)中孩子易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，讓不同的孩子都得到不同的發(fā)展</h3> <h3>連教齡很長的，非常有經(jīng)驗(yàn)的老教師，像王秀華老師、張慧娥老師、羅紅宇老師，都有培優(yōu)輔差記錄，計(jì)劃詳盡，而且?guī)头龅拇胧┎僮餍詷O強(qiáng)，相信我們的學(xué)生在如此認(rèn)真負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下，成績會(huì)不斷進(jìn)步的</h3>