“優(yōu)秀青年教師展示、促教師專業(yè)成長”語音教學(xué)同課異構(gòu)活動

中山西路回族小學(xué)

<h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal;">同課異構(gòu)，“異”彩紛呈，“構(gòu)”出精彩！為更好地交流英語課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3月21日上午8點(diǎn)，我校教師赴</span>賽罕區(qū)錫林南路小學(xué)永泰校區(qū)參加了同課異構(gòu)語音教學(xué)交流研討活動。<br></h3> <h3>此次活動分兩大環(huán)節(jié)進(jìn)行。</h3><h3>環(huán)節(jié)一：示范課例展示</h3><h3>賽罕區(qū)綠地小學(xué)的焦婷婷老師在授課的過程中，通過親切活潑的授課風(fēng)格、生動有趣的情境創(chuàng)設(shè)、緊扣主題的繪本故事，幫助學(xué)生建立字母組合與發(fā)音的感知，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，了解和學(xué)習(xí)英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律，從而達(dá)到了見詞能讀，聽音能拼的學(xué)習(xí)目的。</h3> <h3>玉泉區(qū)通順街小學(xué)極富感染力、魅力四射的楊靖老師在教學(xué)過程中注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，孩子們完成活動的過程中能做到發(fā)音準(zhǔn)確、拼讀快速，即便是沒學(xué)過的單詞，學(xué)生也大膽嘗試拼讀。</h3> <h3>環(huán)節(jié)二：反思性說課&評課</h3><h3>三位授課老師分別對自己所授課進(jìn)行反思性說課，她們在反思自己本次作課的同時(shí)，也表示要向同臺展示的老師互相學(xué)習(xí)。</h3> <h3>同課異構(gòu)，就是對同一內(nèi)容，采用不同的構(gòu)思、不同教法，在比較中互相學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短、共同提高的一種教研形式。這也幫助了我校教師在教學(xué)工作中不僅能夠上好一堂語音課，更重要的是能夠觸類旁通，成為更加合格優(yōu)秀的老師。</h3><h3>以下是我校教師參加本次同課異構(gòu)活動的心得體會：</h3>