<h3> 區(qū)角活動是幼兒園一日活動中的重要環(huán)節(jié)之一，為了給幼兒營造良好的區(qū)角環(huán)境，有效促進(jìn)幼兒園區(qū)角活動的開展。我園對區(qū)角進(jìn)行有效的改造。</h3> <h3> 老師們根據(jù)本年級組幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)水平，合理的利用走廊公共空間，為小班幼兒搭建了娃娃家、汽車總動員和拼搭建構(gòu)；中班創(chuàng)設(shè)了多彩繪本、魔音墻和健幼影城；大班創(chuàng)設(shè)了樂高拼搭、悅?cè)患埳虾推鍢窡o窮等區(qū)角環(huán)境，為幼兒的探索操作活動提供了豐富的組織基礎(chǔ)。</h3> <h3> 娃娃家</h3> <h3> 汽車總動員</h3> <h3> 拼搭建構(gòu)</h3> <h3> 多彩繪本</h3> <h3> 魔音墻</h3> <h3> 健幼國際影城</h3> <h3> 智慧拼搭</h3> <h3> 悅?cè)患埳?lt;/h3> <h3> 棋樂無窮</h3> <h3> 在各班老師的精心準(zhǔn)備下，呈現(xiàn)在幼兒面前的是材料豐富，創(chuàng)設(shè)新穎、形式各異的區(qū)角環(huán)境。走進(jìn)小班組，超酷的汽車城、可愛的娃娃家、多彩的生活區(qū)、DIY美工區(qū)等，讓孩子們在這里進(jìn)行著多種角色的扮演，在角色游戲中盡情體驗著不同的生活。通過老師們的巧思妙想，在走廊也布置了好多墻面游戲，幼兒不僅參與到游戲中，更多的讓幼兒在游戲中學(xué)會與人交往。</h3> <h3>小班組走廊墻面游戲</h3> <h3> 走進(jìn)中班組，豐富的走廊區(qū)域環(huán)境仿佛帶你走進(jìn)了繪本故事中。班級的區(qū)角創(chuàng)設(shè)也是各有特色。中一班的地面汽車總動員和書吧布置的別具一格。中二班的理發(fā)屋、中四班和中六班的奶茶吧讓幼兒通過游戲鍛煉社會交往的能力。中三班的布朗書院也很有特色。</h3> <h3> 走進(jìn)大班組，映入眼簾的是大班組的走廊環(huán)境，青青自然角讓幼兒親手種植觀察記錄。美工區(qū)，統(tǒng)一劃分為太空泥區(qū)、剪紙區(qū)和兒童畫區(qū)。樂高拼搭和棋樂無窮讓幼兒盡情想象，體驗幼兒帶來的快樂。班級區(qū)域也根據(jù)幼兒實際特點出發(fā)，將幼小銜接融入在班級主題活動中，并根據(jù)幼兒發(fā)展的不同有層次的投放塑料材料，讓幼兒在玩的過程中能不斷深入！</h3><h3><br></h3> <h3>在盛園長及教干和組長組成的評分小組對各年級組公共區(qū)角和各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)進(jìn)行檢查，對全園 各班級區(qū)角的設(shè)置、材料投放、廢舊材料的利用及教育性、美觀性、創(chuàng)新性等各個方面進(jìn)行量化評比。</h3> <h3> 區(qū)角活動給孩子們提供了協(xié)商、合作的機(jī)會，培養(yǎng)了動手操作能力，發(fā)展了語言交往能力和社會性的培養(yǎng)，希望孩子們在自己的小天地里探索、操作、獲得更寬廣的交往天地，精神得到愉悅！</h3> <h3> 觀摩結(jié)束后，盛園長帶領(lǐng)老師們針對觀摩的情況進(jìn)行評議，從區(qū)角游戲材料的投放、進(jìn)區(qū)牌的制作、區(qū)域的布局及環(huán)境營造、幼兒在游戲中的規(guī)則意識等進(jìn)行了深入的研討交流，大家踴躍闡述自己的觀點，思想的交流、心靈的碰撞，促進(jìn)了老師專業(yè)成長。</h3><h3> 小小的區(qū)角，不僅能體現(xiàn)出教師的智慧，更是幼兒打開智慧大門的發(fā)源地。我園將不斷完善區(qū)角游戲內(nèi)容，堅持常態(tài)化地開展好區(qū)角游戲活動，力爭使孩子們在區(qū)角游戲中得到全面和諧的發(fā)展。并通過此次區(qū)角評比活動的開展，使各班級教師針對本班區(qū)角游戲中存在的問題與不足加以整改和完善，為我園區(qū)角游戲質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定扎實基礎(chǔ)。</h3>
舟曲县|
格尔木市|
蒲江县|
高邑县|
呼图壁县|
辽宁省|
六盘水市|
松原市|
大名县|
巩留县|
永登县|
定远县|
合水县|
瑞昌市|
大英县|
梁河县|
石景山区|
珠海市|
合作市|
阜新|
赤峰市|
富锦市|
大连市|
泰州市|
揭阳市|
文登市|
乌兰察布市|
太湖县|
东台市|
莲花县|
天全县|
杭锦旗|
屯昌县|
望奎县|
开平市|
应城市|
商都县|
曲水县|
屏东市|
冕宁县|
赞皇县|