<h3>感懷省國畫院高研班赴大悟陳河村采風(fēng)寫生
在春暖花開的季節(jié)里我們省國畫院高研班的同學(xué)們在黃少牧院長和創(chuàng)研部主任楊云鶴的帶領(lǐng)下來到省文聯(lián)扶貧點大悟縣宣化店鎮(zhèn)陳河村為期六天的寫生活動，描繪美麗鄉(xiāng)村和村民的新生活新風(fēng)貌。
3月27日中午高研班一行十多人到達陳河村文化驛站，受到了當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)干部們的熱情接待。當我們走進文化驛站時，讓我們立刻倍感親切，展現(xiàn)在我們面前的是寬敞的繪畫陽光房，遠處的山丘，油菜花，菜地美好風(fēng)景立刻把我們深深吸引，能夠置身于美麗的山村享受大自然的恩惠，讓我們學(xué)員們激動不已。
下午老師同學(xué)們顧不上休息，黃院長帶著我們學(xué)員背著寫生用具走進了鄉(xiāng)村田野，在一望無際的鄉(xiāng)村小路村莊樹木田地牛 雞 鴨，還有那金燦燦的油菜花步了我們的眼簾，真是風(fēng)景這邊獨好啊!
在清香四溢的微風(fēng)中我們看著聆聽黃院長為我們一邊講述，一邊寫生。如何取景 構(gòu)圖 留白 ，面對大自然的寫生我們一時無從下筆，看著黃院長和楊老師的寫生是那么栩栩如生，為我們增強了信心，畫出自己內(nèi)心的真實感受。
幾天來最讓我們感動的是黃院長和楊老師白天陪著大家寫生，晚上指導(dǎo)學(xué)員修改寫生稿，與大家交談到深夜，大家也不愿離去。
黃院長在與大家交談中說道：“筆墨不同于技法，它是一種文化，線條是情感的表達，首先要打動自己才能感動別人。為我們一語道破構(gòu)圖三塊白的規(guī)律性。黃院長說：云淡風(fēng)清，平中見奇。度是最難把握的，把握好了就是高人！有生命的東西就是畫家自己最想表現(xiàn)的東西”。能夠在這大自然的課堂上聽到院長的理論性總結(jié)，深感真是難得的一次學(xué)習(xí)。使我的思想認知上提高了一大步。
楊云鶴老師也是位人品 畫品極高的老師，在這次寫生活動中，給予了大家從思想上到創(chuàng)作上耐心細致的示范輔導(dǎo)。楊老師也講到了線條是表現(xiàn)心性的東西，寫也就是一種走心的表現(xiàn)，楊老師說我們能夠下來寫生的畫家就是最接地氣的人。天時地利人和打造著我們，一定會走的更遠。
短短的五天寫生，我的認知和寫生水平有了很大的進步，通過晚自習(xí)黃院長和楊老師的點評和修改，對我的幫助很大，受益更多，深懷感動！難以忘懷美麗鄉(xiāng)村大悟?qū)懮小?這次寫生活動高研班的同學(xué)們團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相交流，學(xué)習(xí)氛圍和熱情非常高漲。我為這樣一個集體而榮耀和自豪。
馬曉明
大悟?qū)懮形? 2019.4
<br></h3> <h3>觀摩黃院長寫生。</h3> <h3>兩位老師的寫生吸引著同學(xué)們學(xué)習(xí)觀摩。</h3> <h3>黃院長對我的寫生小品給予指點。</h3> <h3>村莊里的寫生，得到了村民的贊揚。</h3> <h3>這里的村民非常熱情，為我們提供了桌椅，端茶倒水。讓我們非常感動。<br></h3> <h3>油菜花地里的寫生非常有感覺，終于弄清楚了油菜花的生長結(jié)構(gòu)。非常開心。</h3> <h3>一天的寫生結(jié)束了，同學(xué)們還是意猶未盡。</h3> <h3>晚上楊老師輔導(dǎo)著大家，不厭其煩的講解。</h3> <h3>黃院長講解示范線條的表現(xiàn)。</h3> <h3>晚自習(xí)李愛平同學(xué)為同學(xué)們畫素描頭像。</h3> <h3>感謝李愛平同學(xué)，為我畫的素描頭像。非常好。??<br></h3> <h3>在高高的山坡上同學(xué)們看著老師們的寫生，別提有多開心了。</h3> <h3>最后一天同學(xué)們油菜花海開心留影。</h3> <h3>這些天的寫生。</h3>
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