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我與時(shí)間的故事

滕大衛(wèi)

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我與時(shí)間的故事</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各位伙伴們:大家好!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;很榮幸能夠在這里分享和交流自己的教育心得。在這里,我要分享的主題是一個(gè)人類歷史永恒的話題:時(shí)間。也許你會(huì)覺得又有些老生常談的意味以至于聽起來索然無味了。恭喜你,因?yàn)槲乙彩沁@么認(rèn)為的。但是,請?jiān)?,我仍然要談?wù)撨@個(gè)話題。我會(huì)從小我的角度去解讀時(shí)間,去解讀屬于我自己的時(shí)間。當(dāng)然,也是我自己的歷史。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;讓我們回到2018年9月18日。對的,9-18對于我們的名族來說是一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)銘記的日子。但是2018年的9·18對于我而言又有了新的意義。那是我們作為思源大家庭的新伙伴到校報(bào)到的第一天,也就意味著我從教生涯的正式開始。我至今仍記得,在學(xué)校為我們開的歡迎會(huì)上,潘校長以及各位校領(lǐng)導(dǎo)對于我們期許:一年起步,三年小成,五年骨干。短短的十二個(gè)字,是厚望,是期許,也是鞭策。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;時(shí)間已然已過半年了,我時(shí)常在想:我起步了嗎?又行走了多遠(yuǎn)?實(shí)話說,我偶爾會(huì)感到恐慌,恐慌于年華的虛度,恐慌于日復(fù)一日的工作以至于我疲于應(yīng)付……但我知道,恐慌只是源于自己的設(shè)限。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;正如作家周國平在《人與永恒》中說,一個(gè)人一個(gè)名族,精神上發(fā)生危機(jī),恰好表明這個(gè)人,這個(gè)民族有執(zhí)拗的精神追求,有自我反省的勇氣。我意識到,最可怕的不是危機(jī),而是麻木。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;所幸的是,我在這個(gè)大家庭中獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。不用說默默地為這個(gè)校園做出許多努力和奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)們,就已經(jīng)為我做出了榜樣;也不用說在這個(gè)優(yōu)秀教師如林的隊(duì)伍里,只要用心去學(xué)就一定會(huì)有所進(jìn)步;就連和我同時(shí)上崗的年輕教師們,都已經(jīng)大步向前日行千里了。我記得,大王穎老師在這里分享過一個(gè)感人的教育故事,如果不帶著一顆心來怎能換來另一顆心?我也記得,高敏老師在這里分享過她和學(xué)生之間的一些溫暖的小事,如果沒有溫度的教育哪里會(huì)得到來自學(xué)生的溫暖瞬間?我也記得劉莎莎老師也是在這里和我們分享了90后教師的幸福來源于責(zé)任,如果沒有用心思考過教師職業(yè)的幸福,哪里會(huì)有精彩而動(dòng)人的分享。我更記得,就在前不久,李俠老師在這里給我們分享了關(guān)于素質(zhì)教育的思考,讓我們重回教育的根本即教育的出發(fā)點(diǎn)。他們的分享說實(shí)在的,讓我覺得自慚形穢。但是,自慚形穢不應(yīng)該成為托詞和借口,而應(yīng)該是敲打和激勵(lì)。我們是一同上路的,就應(yīng)該一同走下去,我怎么能掉隊(duì)?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;同樣幸運(yùn)的是,我在書籍中也找到了進(jìn)步的階梯。讀李鎮(zhèn)西《愛心與教育》與《給教師三十六條建議》,我看到了有血有肉的真真實(shí)實(shí)存在的孩子們。善良而富有愛心的寧瑋,問題學(xué)生卻被愛心轉(zhuǎn)化的萬同,品學(xué)兼優(yōu)且志向遠(yuǎn)大的程化,生命短暫卻給世界留下了光明和幸福的楊守豐,從少女到法官的馮茗娟 &nbsp;,被李鎮(zhèn)西稱為朋友同志的聞春曉……李鎮(zhèn)西在回答《我為什么要寫愛心與教育》中說, &nbsp;因?yàn)槲页惺芰颂嗟膩碜詫W(xué)生的愛。教師對學(xué)生的愛絕不是奉獻(xiàn),而是回報(bào)。我相信,只要我們的愛心不泯滅,只要我們用愛心去做教育,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有寧瑋有程化也有聞春曉。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;時(shí)間是籮筐,你在籮筐里裝上空虛必然收獲空虛,你在籮筐里裝進(jìn)愛心也必然收獲愛心。時(shí)間也是魔法盒,你在魔法盒里塞進(jìn)努力和心血,就會(huì)收獲奇跡與感動(dòng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;思源是一方園地,這是一個(gè)長滿故事的園地,如果我的生活里只是冷冰冰的成績和缺乏獨(dú)特性的孩子們,只有硬性作業(yè)和上傳下發(fā)的任務(wù),卻沒有故事沒有喜怒哀樂沒有眼淚沒有心血,那和監(jiān)獄又有什么區(qū)別?所以,我必須走進(jìn)學(xué)生的心里去做真心的教育。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我的從教之路才剛剛開始,確切地說,我仍然無法十分精確地定義何為教育,以及何為教育者,我深感這樣的課題十分重大而復(fù)雜……但我知道,如何去判斷一個(gè)教育者是否合格乃至是否優(yōu)秀,畢竟這只是一項(xiàng)判斷題。而一個(gè)能用言語用行動(dòng)用真心去塑造學(xué)生良好品性的教育者就是合格、優(yōu)秀的教師。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;萬幸的是,在我的求學(xué)之路上,曾經(jīng)就遇到了這樣的教育者。曾經(jīng)的我?guī)缀跏且环艞壍臍埓纹罚?jīng)過這個(gè)教育者之手后,我漸次好轉(zhuǎn)起來……這是一段感人的師生故事??偸?,于我而言,如果不曾遇到這位良師,我一定早早地放棄了我的學(xué)業(yè)。我知道,一個(gè)合格優(yōu)秀的教師一定塑造了許許多多的“我”。然而,我深知,從我的那位良師手中接下教書育人的接力棒是需要責(zé)任、愛、熱情、以及勇氣。我不時(shí)地問自己:以我現(xiàn)有之力,能否承受這接力棒之重?此時(shí)的我,顯然只能以沉默作答…………</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為一路考試并過關(guān)斬將才能有幸站在三尺講臺上我而言,當(dāng)然知道赫爾巴特,知道杜威,知道盧梭,知道裴斯泰洛齊,知道陶行知,……,但也就僅僅限于知道。他們都是大宇宙大世界中的唯一,而我,不過只是蕓蕓眾生一個(gè)。我所能做的,所應(yīng)該做的只有向他們看齊,向他們靠近。我當(dāng)然知道,這十萬八千里之路上,必然會(huì)有妖魔擋道,坎坷崎嶇。但不能因?yàn)槁冯y走而立在原地不動(dòng),就如不能因?yàn)樯D辛而尋死。真經(jīng)只屬于心誠志堅(jiān)之人。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;可是,既然教育是一片廣闊的天地和舞臺,那我還在等什么?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">提升自我,才是出路才是王道,否則只能是死路一條…………教育是一方土地,需要的有農(nóng)夫的精神精心耕耘才能收獲滿滿。教育是一首詩歌,真情實(shí)感才是其靈魂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教育是一條漫長的路,需要我上下求索不斷前進(jìn)。教育也是一條小舟,需要舵手不畏艱險(xiǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在這里,我愿引用王欣榮老師在《思源——讓青春在這里發(fā)光》中提到的那句話:我愿做一顆永不生銹的螺絲釘,永遠(yuǎn)堅(jiān)守在這平凡的崗位上。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;翻開我的日志,我又一次回到了本學(xué)期出發(fā)點(diǎn)。2019年2月17日,周三。全校舉行了全體教師大會(huì),大會(huì)的標(biāo)題是:2018——2019學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃大會(huì)。在LED顯示屏上方,流動(dòng)著醒目的文字:新學(xué)期新氣象新起點(diǎn)新征程;我們都在努力地奔跑,我們都是追夢的教育人。我知道,新的一學(xué)期已經(jīng)開始了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 永恒的時(shí)間永恒地快,截止今天,2019年4月4日,又是近六十個(gè)日子如風(fēng)一般吹過不知所蹤。春風(fēng)已去,楊柳飄飄,但誰又能否定已逝的春風(fēng)毫無價(jià)值?我相信,我的成長,我和時(shí)間之間發(fā)生的故事,都會(huì)融入我的血脈我的身體里。任他歲月荒蕪,世道變遷,我在屬于我自己的時(shí)間里永遠(yuǎn)是主角是成長者是行走的思源人!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我想用自己寫的一首小詩來結(jié)束我的交流。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《時(shí)間》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有誰問我</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">昨天的時(shí)間都去哪了?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我總會(huì)說</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在我的眼睛里</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">又有誰問我</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">明天的時(shí)間會(huì)在哪里?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我則告訴他</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在我的心里</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我的交流到處結(jié)束,謝謝大家的耐心聆聽!</h3>
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