人間四月芳菲盡，小語弦歌響杏壇 <h3> 人間最美的四月天，正是播種希望的季節(jié)。</h3><h3> 4月1日至4日，廣東省第八屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽在處處是花境的羊城舉行。帶著對小語的熱愛，來自全省21個(gè)市區(qū)的小語人，置身于火熱的比賽現(xiàn)場，真切地感受著語文的獨(dú)特魅力，倘佯在五彩繽紛的語文世界里。</h3> <h3><br></h3><h3> 語文素養(yǎng)比賽分朗讀展示、書寫展示、才藝表演、課堂展示和知識問答五個(gè)環(huán)節(jié)。</h3> <h3> 朗讀展示：字正腔圓、聲情并茂</h3><h3> 朗誦是教師基本功之一，參賽選手們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗讀給我們留下了深刻的印象。他們不僅聲線美，而且對文本的處理也是恰到好處，我們仿佛走進(jìn)了一場聲音的盛宴。</h3> <h3> 書寫展示：端莊雋秀，彰顯功力</h3><h3> 短短的五分鐘內(nèi)，選手們有的大筆一揮，瀟灑自如；有的一板一眼，鏗鏘有力；有的不緊不慢，收藏有度……展示了過硬的書寫功底。</h3> <h3> 才藝展示：精彩紛呈，各顯神通</h3><h3> 這個(gè)環(huán)節(jié)真讓觀眾大飽眼福，驚喜不斷……選手們?nèi)绨讼蛇^海、各顯神通?；驌]毫潑墨、吹拉彈唱；或剪紙致敬偉人；又或捏泥造畫……精彩的表現(xiàn)，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。</h3> <h3><br></h3><h3></h3><h3> 課堂教學(xué)展示：高效課堂 ，彰顯語文魅力</h3><h3> 30分鐘的課堂教學(xué)中，展示了參賽教師扎實(shí)的基本功。他們的教學(xué)尊重學(xué)生，課堂以學(xué)生為主體，做到了：注重練習(xí)設(shè)計(jì)、朗讀訓(xùn)練、書寫指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)等，讓學(xué)生在學(xué)中實(shí)踐、在讀中領(lǐng)悟；注重拓展閱讀，讓學(xué)生舉一反三；注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)……他們的課堂教學(xué)真實(shí)而高效，以嶄新的理念體現(xiàn)了新課改的精神。 通過這21節(jié)課的觀摩，我們這些來自各地的小語人看到了今后教學(xué)的努力方向，明白以后的教學(xué)之路應(yīng)該怎樣著手建設(shè)。</h3> <h3>
知識素養(yǎng)答題：知識淵博，思路清晰
最后一個(gè)環(huán)節(jié)的知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題，考查內(nèi)容涵蓋了小學(xué)語文教師根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)掌握和運(yùn)用的各方面知識。選手們思路清晰，表達(dá)條理清楚，充分展示了扎實(shí)的學(xué)識素養(yǎng)。
</h3><h3><br></h3> <h3>經(jīng)過幾天的角逐，最后，東莞的任亞軍老師獲得了冠軍，代表廣東省參加全國賽。我們湛江的選手蔡杭妙老師也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。</h3><h3> 三天的觀摩中，讓我感受到：善讀、能說、會寫，應(yīng)該是語文教師專業(yè)素養(yǎng)中的最基本部分，也是語文教師教學(xué)能力的重要體現(xiàn)。我們的教學(xué)不是技術(shù)，而是藝術(shù)。我們要不斷錘煉內(nèi)功、提高自身素養(yǎng)、豐富自我、保持積極向上的態(tài)度，使自己成長為一個(gè)真正能引領(lǐng)孩子成長與發(fā)展的老師。</h3>
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