<h3><font color="#ed2308"><b><i>我是來自北京的一名工作七年的幼兒教師。</i></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><i>與高老師的相遇要從繪本舞蹈說起。</i></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><i>而在這兩年多的緣起。</i></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><i>讓我改變了對生活的態(tài)度。</i></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><i>也對我的工作生活有了很大的幫助。</i></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><i>這一次的學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)期待很久。</i></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><i>因此，今天我將用心來分享我的收獲與感悟。</i></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><i>同時也感謝福慧至繪本心閱讀讓我結(jié)識了</i></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><i>最親愛的、最溫暖的、最陽光的你們。</i></b></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b><i>首先要肯定會場布置給我們每個人帶來的溫馨</i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b><i>因為有了溫馨的、舒服的會場</i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b><i>所以才讓我們心情得以舒暢</i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b><i>才能擁有高質(zhì)量的學(xué)習(xí)</i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b><i>因為老師們記住了我們每一個人的名字</i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b><i>才能讓我們感受到被關(guān)注</i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b><i>才能使我們在學(xué)習(xí)中更加專注更加主動</i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b><i>接下來我分享我的收獲</i></b></font></h3> <h3><ul><li><b><i><font color="#ff8a00">生活即教育這也證明了為什么學(xué)前教育指出一日生活皆課程？首先無論是教師、家長還是任何身份的人物標(biāo)簽，我們第一要做的就是信任：</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">信任本能狀態(tài)，觀察原生才能分析背后的原因、需求或是問題。因此我們必須在實施教育之前收住語言。要通過看、聽、問的順序才能快速且精準(zhǔn)的分析，才能有正面的回應(yīng)。</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">第二要做的是肯定：肯定當(dāng)前行為，在當(dāng)前的基礎(chǔ)上挖掘背后的可能性，才能找到問題的突破口，才能進(jìn)行榜樣教育。</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">第三要做的是放手：放下一切擔(dān)心，陪伴孩童體驗。幼兒的社會性發(fā)展一定是通過模仿、體驗后才能內(nèi)化于心外化于行。因此在放手前，只要我們給好建議、說好規(guī)則，那么就可以大膽放手。而在幼兒體驗的過程中我們需要做的是支持、肯定與鼓勵。且我們不急于求成，一定是慢下來給足時間讓孩子的成長看得見。</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">第四要做的是了解：了解孩子的年齡特點與最近發(fā)展區(qū)，了解孩子的真正需求是什么。只有這樣才能真正滿足孩子，而當(dāng)一個人得到滿足了，他也就收獲了快樂與幸福。</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">第五要做的是認(rèn)識自己：認(rèn)識自己的初心、認(rèn)識自己的意愿、認(rèn)識自己的夢想與希望。在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上調(diào)整教育方式與方法。</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">在做好以上五點的基礎(chǔ)上，我們才能體會到學(xué)齡前兒童的基本生活方式為什么是模仿是游戲。因為一切的學(xué)習(xí)都是源于興趣中的體驗、探索與感受。人總是在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、獲得成就中成長的。孩子一樣，成人亦如此。</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">再談延遲滿足和社會禮儀：延遲滿足說到底是一種克服當(dāng)前的困難情景而力求獲得長遠(yuǎn)利益的能力。而在社會禮儀的學(xué)習(xí)與發(fā)展中，是要從模仿到體驗到提出訴求。在與人提出訴求中學(xué)會社會禮儀的模式。</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">讓孩子真正的成為自己的主人，擁有自己的選擇權(quán)、決定權(quán)。從而體驗被尊重中的快樂與自由，感受真心的愛與陪伴是多么的幸福！</font></i></b></li></ul></h3> <h3><ul><li><b><i><font color="#ff8a00">三字經(jīng)講“人之初，性本善”。每一個生靈在最初時都是善良的。而至于為什么到后來會有多種問題發(fā)生，是因為外圍的環(huán)境促使他形成現(xiàn)狀。因此我們必須為其建立真善美的環(huán)境，才能使他走向陽光。</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">而往往我們中國人不會產(chǎn)生共情、不會表達(dá)情緒、不會利用肢體語言，因此也就忽略了最原始的情感，從而使情緒不斷疊加造成最終的糟糕。</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">所以我們必須用語言說出情緒，去肯定當(dāng)前，然后給予正面、積極的語言和肢體結(jié)合的回應(yīng)才能讓對方（無論是孩子或是成人、伴侶）具有安全感，他才能穩(wěn)定。</font></i></b></li><li><b><i><font color="#ff8a00">而當(dāng)一個人擁有了安全感，那么他的情緒就穩(wěn)定了。對生活的態(tài)度就改變了，也就擁有了一雙美的眼睛，會吸引更多美好的事物，會更加信任這世界，從而做一個對社會有用的人。</font></i></b></li></ul></h3> <h3><b><i><font color="#39b54a">關(guān)于閱讀，我只知道要從封面讀起，卻不知圖畫傳遞的色彩、封面與封底的聯(lián)系、情感的代入原來也是如此的重要。以前總?cè)ンw會文中主人公的感受，而今天讓我發(fā)現(xiàn)，在閱讀中，如果把自己當(dāng)成其中一角，那么能夠更加清晰的分析作品，從中收獲的就不僅僅是單一知識、理念或是什么。而多了一些交織的感受與收獲。</font></i></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><i>慶幸我的原生家庭給我足夠的安全感</i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><i>慶幸我的父母懂教育</i></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><i>慶幸我身邊有你</i></b></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b><i>感謝這世界帶給我的溫暖與關(guān)愛</i></b></font></h3>
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