<h3>在早讀中:各年級學生能夠做到自主早讀,并且在早讀帶讀小老師的帶領(lǐng)下,整個校園書聲朗朗,學生精神抖擻,展現(xiàn)出松園學習的最佳風貌。但仍存在一些需要改進的地方:部分同學到校的時間晚了一些,還需要多多督促和監(jiān)督,以養(yǎng)成良好的習慣。</h3> <h3>午休時段:學生能夠自覺遵守,并且保持良好紀律,能偶充分利用時間自主學習或者安靜午休,各年級都有很大的進步。需要改進的建議:五年級仍存在玩耍打鬧現(xiàn)象,需要多加提醒以養(yǎng)成規(guī)范的行為,同時,有部分學生到校時間較早,來到學校會大聲喧嘩,仍需在持續(xù)的強調(diào)學生做到“入園即靜”</h3> <h3>放學時段:一、二學生都能夠排隊等候家長接送,自行離校的學生也能有序離校,他們的自覺和安全意識,已然成為松園一道靚麗的風景線!</h3> 本周三為學校開放日,為更好的開展開放日,各班老師提前精心布展,從班級文化到學生作也展示,無不顯示出松園學子的博雅品質(zhì),吸引了很多家長走進我們學校,走進我們的課堂,參與孩子的學習,感受孩子們的學校生活。<h3><br></h3> <h3>一年級的孩子們快樂的參與課堂~~</h3> <h3>看,朝氣蓬勃的孩子們正在跑操,展示出我們松園學子的精神風貌!</h3>
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