【楊婷婷工作室簡報第19期】展課堂風采，促共同成長 ---記楊婷婷名師工作室送教下鄉(xiāng)活動

L.T

<h3>為充分發(fā)揮名師工作室示范、引領、輻射、帶動作用，助力武功縣內中學教師專業(yè)發(fā)展，提升教學質量，2019年4月3日下午，在縣教育局成教股鄧耀輝副股長和崔展瑞老師的帶領下，縣名師工作室赴觀音堂中學開展教學研討活動。</h3> <h3>武功縣初中英語名師工作室主持人楊婷婷老師攜工作室成員參加活動。工作室鄭苗苗老師與觀音堂王瑩老師就8年級英語閱讀課《Friendship between Animals》進行同課異構。</h3> <h3>下午第一節(jié)執(zhí)教的是來自觀音堂的王瑩老師。王老師的課堂直觀、靈動，在易困的春日下午，王老師用自己的熱情帶動全體學生參與到課堂活動之中！</h3> <h3>王老師善于使用激勵性評價激發(fā)學生的的學習自信心，同時不忘關注學法指導?？矗瑢W們聽得多認真！</h3> <h3>看小老師的自主預習，棒棒噠！給勤奮努力的小老師點贊！????????</h3> <h3>第二節(jié)執(zhí)教的是工作室骨干教師---來自逸夫中學的鄭苗苗老師。鄭老師用游戲導入，徹底點燃了學生們學習的熱情！一起來領略鄭老師的風采吧！</h3> <h3>鄭老師的教學設計層層深入，思路清晰，通過圖片展示既教授了單詞又自然的進入到了本節(jié)課的話題，為我們今后的單詞教學提供了另一種思路！</h3> <h3>鄭老師深度研讀教材，通過思維導圖展現(xiàn)課文內容，整堂課中不斷的變換活動形式，為學生營造了一個輕松愉悅的學習氛圍！</h3> <h3>兩位老師不僅關注知識的傳授，更注重情感態(tài)度價值觀的教育！</h3> <h3>看老師們聽的多投入！</h3> <h3>課后，在初二辦公室進行了評課活動。首先由授課的兩位老師談了本節(jié)課的設計思路，接著各位老師各抒己見，紛紛談了自己的感受。最后工作室楊婷婷老師做了總結發(fā)言。楊老師高度肯定了兩位老師嚴謹治學，精益求精的精神，并從課堂完整性，詞匯教學，板書設計等方面進行了指導和小結，大家都受益匪淺！</h3> <h3>學然后知不足。在專家的引領下我們將繼續(xù)腳踏實地，潛心鉆研。人生最幸福的事情就是在我們不斷前行的時候周圍有并肩前行，志同道合的朋友。讓我們一起努力吧！</h3><h3><br></h3>