名師引領(lǐng) 重新出發(fā)——記廣園小學(xué)市、區(qū)名校長(zhǎng)、名教師工作室啟動(dòng)儀式暨專(zhuān)家講座活動(dòng)

承志

<h3>　　2019年3月29日下午，廣園小學(xué)廣毅樓階梯室專(zhuān)家云集、名師薈萃，學(xué)校的五個(gè)廣州市、白云區(qū)名校長(zhǎng)、名教師工作室隆重舉行啟動(dòng)儀式。出席啟動(dòng)儀式的專(zhuān)家有：廣東省第二師范學(xué)院教授閆德明博士、白云區(qū)教育研究院梁慧勤副院長(zhǎng)、黃永紅教研員和崔文閏教研員。參加啟動(dòng)儀式的還有五個(gè)工作室的主持人、成員及廣園小學(xué)全體教師。</h3> <h3>　　啟動(dòng)儀式由白云區(qū)教育研究院梁慧勤副院長(zhǎng)主持：她首先分別介紹了五個(gè)工作室主持人及導(dǎo)師： </h3> <h3>　　</h3> <h3>　　隨后，導(dǎo)師和主持人共同為工作室揭牌，伴隨著熱烈的掌聲，閆德明教授和梁副院長(zhǎng)、黃永紅和崔文閏三位導(dǎo)師一同拉開(kāi)了掛有工作室牌匾的帷幕，并宣布廣園小學(xué)市、區(qū)名校長(zhǎng)、名教師工作室正式啟動(dòng)。</h3> <h3>　　揭牌儀式后，閆德明教授為與會(huì)老師作了主題為《以你的方式讀成你自己——有效閱讀的方法與工具》的講座。</h3> <h3>　　閆教授闡述了為何讀書(shū)？讀什么書(shū)？及如何讀書(shū)？三個(gè)主要內(nèi)容。他指出：讀書(shū)可以增加談資、拓展視野、解決問(wèn)題，還可以陶冶情操和滿(mǎn)足好奇。讀書(shū)的類(lèi)型主要有教育理論、心理理論和方法工具三大類(lèi)，同時(shí)，一些關(guān)于未來(lái)趨勢(shì)及學(xué)科研究等方面的書(shū)也值得仔細(xì)閱讀。</h3> <h3>　　為了方便老師們有效閱讀，閆教授還給每一類(lèi)書(shū)籍列出了推薦書(shū)目。</h3> <h3>　　教育理論類(lèi)推薦書(shū)目</h3> <h3>　　心理理論類(lèi)推薦書(shū)目</h3> <h3>　　方法工具類(lèi)推薦書(shū)目</h3> <h3>　　在讀書(shū)方法方面，閆教授提出了“五結(jié)合”，即專(zhuān)業(yè)閱讀與休閑閱讀相結(jié)合、紙質(zhì)閱讀與電子閱讀相結(jié)合、輸入閱讀與輸出閱讀相結(jié)合、眼讀與耳讀相結(jié)合、慢讀與快讀相結(jié)合。</h3> <h3>　　閆教授還提出了提高閱讀效率的方法：記筆記寫(xiě)書(shū)評(píng)（寫(xiě)）、向其他人講授（講）、應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容（用）。</h3> <h3>　　閆教授的講座深入?出、生動(dòng)幽默，精準(zhǔn)地分析了當(dāng)今部分老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)入瓶頸期、教學(xué)力不從心的主要原因——缺乏閱讀，并給在座的老師們推薦了積極有效的讀書(shū)策略和方法，使老師們深受啟發(fā)、獲益良多。</h3> <h3>　　有效閱讀平臺(tái)——明德讀書(shū)會(huì)</h3> <h3>　　"明德讀書(shū)會(huì)"超鏈接讀書(shū)卡</h3> <h3>　　會(huì)議最后，廣園小學(xué)陳丹琳校長(zhǎng)提出：全體工作室主持人與成員要以今天的啟動(dòng)儀式作為良好的開(kāi)端，扎實(shí)推進(jìn)研究與實(shí)踐工作，有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，陳校長(zhǎng)也表示，廣園小學(xué)將著手推進(jìn)教師的有效閱讀，嘗試閆教授今天傳授的讀書(shū)方法，不斷學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為重振廣園雄風(fēng)、重塑廣園品牌共同努力。</h3> <h3>撰稿、編輯：甘啟志</h3><h3>攝影：封坤華、甘啟志</h3><h3>審核：陳丹琳</h3>