KC1感謝您一如既往的支持與信任！全班三十名家長除了一名家長特殊情況在云南趕不過來<div><h3>其他二十九位家長都來了????</h3><div><h3><br></h3></div></div> <h3>加強家園溝通，有利于老師更好的了解孩子在家的表現(xiàn)，同時結合幼兒的在園情況對孩子有一個清晰的把握。家長會就是這樣一個平臺。另外，家長也可以通過家長會上了解一些班級情況、個體差異、孩子的自理能力方面……讓家長了解幼兒的情況，才能更好的互相配合。</h3> <h3>首先來到了四樓多功能廳。來參加講座????</h3> <h3>回到KC1 各位家長找到自己的位置</h3> <h3>班級家長會開始前</h3> <h3>我們的主題是遇見孩子，遇見更好的自己。??</h3> <h3>家長會流程</h3> <h3>本學期活動預告</h3> <h3>我們還就“家庭教育中教育不一致的例子?！眮黹_展了討論??</h3><h3><br></h3><h3>我現(xiàn)在還印象深刻的有 幾位家長的發(fā)言??</h3> <h3>父母這個職業(yè)是一個沒有持證上崗的職業(yè)，所以我們需要不斷地學習。</h3><h3><br></h3> <h3>孩子是上天派來完善我們的，所以我們需要努力，盡可能的做到有效陪伴，改變自己，提升自己的行為。</h3> <h3>本次活動邀請了陳依涵媽媽作為家長代表發(fā)言，依依媽媽還準備了依依在生活中的小例子。因為時間關系就簡單的概括了一下。也可見依依媽媽的用心準備。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>遇到KC1班這群用心的家長們真的是我的幸運</h3> <h3>一個班級體最主要的肯定是孩子，那必不可少的當然還有老師和在背后一直默默支持著我們的家長朋友，這一次我們相約在這兒，為了心中共同的期待一起交流探討，在一次又一次的發(fā)言交流當中得到啟發(fā)，并且能夠很認真的發(fā)現(xiàn)問題！ 解決問題！</h3> <h3>我們通過討論思想的碰撞去了解其中道理。</h3><h3>通過視頻去得已共鳴和感知。</h3><h3>通過一次又一次交流讓我們更加了解對方，了解孩子。</h3><h3>日常生活中微不足道的小事都貫穿著孩子的成長和變化。</h3><h3>請不要將“工作忙”來以此借口。</h3><h3>請不要真的把它當成“任務”。 </h3><h3>而是去當做了解的途徑。</h3><h3>把“被動”變?yōu)椤爸鲃印薄?lt;/h3><h3>拉進孩子與您心與心的距離。</h3> <h3>遇見孩子遇見更好的自己?</h3> <h3>家長感言??</h3>
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