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“提升教師舞蹈素養(yǎng),讓幼兒感受藝術(shù)魅力”——鄒平市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園新教材教師舞蹈技能培訓(xùn)

鄒平市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園劉惠琪

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; 舞蹈技能是幼兒教師專業(yè)技能的內(nèi)容之一,</span>為進(jìn)一步提高幼兒教師的舞蹈水平,增強(qiáng)教師的藝術(shù)修養(yǎng),提高幼兒園藝術(shù)教育工作質(zhì)量,2019年4月2日下午,鄒平市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體教師進(jìn)行舞蹈技能培訓(xùn)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">資深舞蹈教師張立英老師負(fù)責(zé)擔(dān)任本次培訓(xùn)工作,根據(jù)往年已開發(fā)培訓(xùn)情況以及新教材的改變,找出新的音樂欣賞及舞蹈對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),旨在通過(guò)本次活動(dòng),提高教師整體的音樂表現(xiàn)能力和水平。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3>  舞蹈一:《小小按摩師》通過(guò)此舞蹈能夠讓幼兒在熟悉音樂、模仿、討論創(chuàng)編的基礎(chǔ)上,用不同的按摩動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂的感受,同時(shí)也能夠讓幼兒在游戲中體驗(yàn)與同伴合作表演的樂趣。<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師們也能揣摩每個(gè)舞蹈動(dòng)作的要點(diǎn),相互切磋,認(rèn)真訓(xùn)練。</h3> 我們的高園長(zhǎng)也來(lái)參與活動(dòng),進(jìn)行指導(dǎo)。??<br><h3><br></h3> <h3>  老師們?cè)跉g快的音樂節(jié)奏當(dāng)中感受舞蹈帶來(lái)的樂趣。</h3> <h3>  舞蹈二:《地球探秘》A段音樂。此舞蹈能夠讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)和音樂旋律的特點(diǎn),嘗試用段頓式動(dòng)作表現(xiàn)機(jī)器人的動(dòng)作特點(diǎn)。在觀察地球人連續(xù)式動(dòng)作的基礎(chǔ)上,用機(jī)器人的段頓式動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編表現(xiàn)。并可以根據(jù)音樂互換朋友體驗(yàn)與不同同伴合作游戲的樂趣。</h3> <h3>  伴隨著節(jié)奏感超強(qiáng)的音樂《Baby》,老師們學(xué)機(jī)器人變換著舞蹈動(dòng)作?;顒?dòng)中指導(dǎo)老師運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和動(dòng)作分解練習(xí),讓老師們初步掌握了舞蹈的基礎(chǔ)手位,激發(fā)了大家對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。</h3> <h3>  看看我們模仿機(jī)器人刷牙洗臉的動(dòng)作像不像樣呀!??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 舞蹈三:《氣球跳舞》??此舞蹈能夠讓幼兒跟隨音樂的節(jié)奏旋律,以及肢體的動(dòng)作表現(xiàn)氣球的各種形態(tài),體驗(yàn)角色扮演的快樂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; 我園一直重視對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn),全面提高幼兒教師的綜合素質(zhì),切實(shí)地為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次舞蹈專業(yè)技能的培訓(xùn)極大地調(diào)動(dòng)了我園幼兒教師學(xué)習(xí)舞蹈、應(yīng)用舞蹈的積極性,增強(qiáng)了幼兒教師的幼兒舞蹈教學(xué)理念與實(shí)踐應(yīng)用,更有助于提升本園教師舞蹈的專業(yè)化水平。</span></h3>
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