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以反思促進(jìn)步——師范附小一年級語文階段檢測分析暨校長薦讀學(xué)習(xí)活動紀(jì)實

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)習(xí)尚且如此,教學(xué)亦如此,所以我想說——教而不思則罔,思而不教則殆。為了深入地了解語文教學(xué)中存在的問題,及時查漏補(bǔ)缺,4月2號下午一年級語文教研組在尹主任的帶領(lǐng)下,召開了階段考試質(zhì)量分析交流研討。</h3> <h3>  老師們針對這次檢測中出現(xiàn)的問題各抒己見,重點(diǎn)指出了很多教學(xué)中需要側(cè)重強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。</h3> <h3>  研究教學(xué),不忘充實自己。隨后,老師們一起學(xué)習(xí)了校長薦讀。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  不忘初心,砥礪前行!通過這次研討學(xué)習(xí),老師們都將以飽滿的熱情投入到以后的工作中!</h3>

教學(xué)

語文

思而

學(xué)習(xí)

一年級

老師

研討

學(xué)而不思

檢測

教研組

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