“用心溝通?用愛陪伴”皇后園幼兒園3月份父母課堂公益沙龍圓滿結(jié)束

美友28220704

<h3>       家庭是社會的細(xì)胞，也是孩子們最早接觸教育的社會，接受教育的第一所學(xué)校，古代《論語》就有“教誨爾子”的說法。因此，孩子們在后天形成和發(fā)展起來的心理素質(zhì)如何，能否像大部分家長所希望的那樣成“才”，跟家庭教育的好壞有著極其密切的關(guān)系。本學(xué)期根據(jù)上級部門開展家庭教育工作有關(guān)精神，結(jié)合幼兒園實際情況，借助愛?自然?生命力體系山西省家庭教育指導(dǎo)中心平臺，充分發(fā)揮家庭教育在幼兒階段的作用，認(rèn)真落實家庭教育工作。本學(xué)期我園繼續(xù)開展“愛?自然?生命力體系父母課堂公益沙龍”。我園3月份分別在3月16日、3月30日共舉辦2期。參與到3月份的父母課堂的家長大約有120人。家長們極大地支持與肯定本次活動。家長對我園的滿意度、信任度在不斷提升?，F(xiàn)將3月份我園父母課堂工作總結(jié)如下： </h3><h3> </h3> 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保家庭教育工作組織落實。</h3>幼兒園把家庭教育工作納入了幼兒園全年工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工作力度，采取措施保證家庭教育工作的有效運(yùn)行：建立和完善由家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，各年級、班級通力合作，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、家庭教育指導(dǎo)師牽頭，各班級參與的家庭教育工作的格局。每學(xué)期對幼兒園教師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期對工作進(jìn)行反思和總結(jié)，開展好各項工作。</h3> 二、注重教育內(nèi)容的系列化，多渠道多形式，提高辦學(xué)質(zhì)量。</h3>     利用家教講座，提高家長家庭教育理念。3月份，分年級組織召開了家長講座?；顒又?，我們分別邀請到了愛?自然?生命力體系王永香導(dǎo)師和班曉麗導(dǎo)師為家長們帶來《如何說孩子才會聽》、《愛孩子從懂孩子開始》兩場父母課堂公益沙龍。家庭教育指導(dǎo)師對當(dāng)前家庭教育工作的認(rèn)識及應(yīng)對策略，跟家長進(jìn)行了分析與交流，許多家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解?；顒咏Y(jié)束時，許多家長對我們的工作表示感謝，并希望今后此類活動能夠一如既往地開展下去，幫助家長提高科學(xué)育兒水平幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀。只有這樣，家園在教育上才能達(dá)成共識，形成合力，共促孩子全面發(fā)展。通過活動，成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對面的交流，以保證家園配合共同培養(yǎng)、教育好孩子。從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。</h3> <h3>        總之，父母課堂公益沙龍使我園的家長工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量。如果把孩子的教育比做一棵大樹，那么家庭教育就是樹的根，學(xué)校教育是樹的桿，社會教育是樹的枝葉。我們希望通過這樣的活動能腳踏實地與家長面對面的交流，能夠真正讓家庭教育、學(xué)校教育形成合力，共同助力幼兒健康成長！4月份皇后園幼兒園父母課堂不見不散！ </h3>