<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為積極探索教研員兼課機(jī)制,力爭通過名師工作室、學(xué)科帶頭人工作坊、教學(xué)能手工作站平臺,將教研員“送課到?!被顒优c聽課、兼課制度有機(jī)結(jié)合,2019年初,榆林市教研室要求教研員深入學(xué)校,組織開展示范教學(xué)、專題講座、聽課評課活動。3月29日,榆林市教研室在高新第一小學(xué)舉行省級學(xué)科帶頭人田小濤、王靜工作坊聯(lián)合主題教研活動。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上午,市教研室小學(xué)語文教研員田小濤上示范課《鄉(xiāng)下人家》。田老師的課堂,重視語文課工具性和人文性的統(tǒng)一,從朗讀、字詞句入手,訓(xùn)練學(xué)生概括、仿寫能力,還讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者運(yùn)用多種描寫手法表情達(dá)意的方法,整堂課學(xué)生積極投身學(xué)習(xí),老師們聽得非常認(rèn)真。課后,高新一小校長馮班連、市教研室語文教研員王靜等對這堂課提出一些建設(shè)性的意見。下午,舉行了全體教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)會。會上,田小濤老師作了題為《如何有效備課、說課和評課》的專題報(bào)告,這個(gè)報(bào)告對規(guī)范廣大教師的教學(xué)行為,提升專業(yè)水平有積極的推動作用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動現(xiàn)場</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">田小濤老師上示范課</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">田小濤老師做專題報(bào)道</h3>
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