<h3></h3><h3><br></h3><h3> 幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程。孩子從幼兒園進入小學學習,是他們成長中的一件大事,生活中的一個重大轉折。 如何幫助家長了解孩子們即將面臨的心理、環(huán)境、學習、關系等一系列變化帶來的適應挑戰(zhàn),共同協(xié)作幫助孩子順利適應小學生活?我院秉承“幼小協(xié)同 科學銜接”原則開展了一系列幼小銜接工作,并于2019年3月29日舉行了《幼小銜接 你我同行》專題活動?;顒臃譃閮蓚€部分,一是專家講座,二是班級交流。</h3><h3> 活動前期我院展開了幼小銜接家長問卷調查,深入了解了家長們對幼小銜接的關注、期望和困惑。針對家長們的各種困惑與需求,我們邀請了資深教育專家贛州市文清路小學劉艷瓊校長為家長們進行《讓孩子有尊嚴的開始他的學生生涯》幼小銜接專題講座。</h3> <h3> 大班的孩子們在得知這周五晚上要召開家長會后,紛紛說出了自己的想法:“家長會我需要做什么呢?”“怎樣通知爸爸媽媽準時參加?”“他們來了坐哪里?怎么安排座位?”“需不需要給他們準備水和好吃的呢?”……</h3><h3> <br></h3> <h3><br></h3><h3> 和往常一樣,老師們一如既往地支持孩子們的想法,做他們行動的支持者,為他們提供適當?shù)膸椭?。首先孩子們討論決定要成立設計海報、環(huán)境布置、簽到設計三個組,然后根據(jù)自己的興趣自由選擇到不同的組,之后便展開一系列行動:制定計劃、創(chuàng)意設計、尋找材料,積極落實……干得熱火朝天。過程中他們合理分工,協(xié)商合作,有計劃、有執(zhí)行、有反思、有調整,學習品質和學習能力以及社會性發(fā)展得到了很好的培養(yǎng)和提升。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 瞧!孩子們正在設計自己的邀請函,希望爸爸媽媽收到后能如約而至。</h3> <h3><br></h3><h3> 設計海報組的成員們正在積極討論,設計出初稿后分工合作,共同制作。</h3> <h3> </h3><h3> 設計簽到處的小組成員們也在用心準備著。</h3> <h3> </h3><h3> 布置教室的孩子也不甘示弱,相互配合,用心地裝扮教室每個角落。</h3> <h3><br></h3><h3> 一切準備就緒,期待爸爸媽媽們的到來。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 晚上七點開始,就有爸爸媽媽們早早地入場了。他們有序地在對應班級進行簽到,現(xiàn)場座無虛席。</h3><h3> 會議由鐘青萍副院長主持,會上,鄒琴香院長熱情洋溢的介紹了開講嘉賓贛州市文清路小學劉艷瓊校長,她是正高級教師、全國名校長、江西省督學、江西省特級教師。</h3> <h3><br></h3><h3> 講座上,劉艷瓊校長結合保育院前期家長調查問卷匯總結果,以具體生動的案例、詳實的數(shù)據(jù)以及深入淺出的語言介紹了幼兒園與小學的主要差異。從心理準備、物質準備到安全準備分析了現(xiàn)階段家長應該關注的問題和教養(yǎng)重點,從而幫助家長更新、端正、樹立好正確的教育觀和育兒觀。同時結合具體事例提出教育的幾個關鍵詞:“健身”、“怡心”、“求美”,引發(fā)家長們的思考與討論,家長們被劉校長真誠的情感與教育智慧所折服。</h3> <h3><br></h3><h3> 聽完劉校長的講座后,家長們回到了班級里,紛紛表示這次專題講座令他們如沐春風。為科學陪伴孩子度過幼小銜接關鍵期添油助力。教師們也結合班級幼兒自身情況分析,從習慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)提出了具體要求和建議。讓家長進一步了解幼小銜接工作中的班級工作安排計劃。各班采用參與式、研討式、交流式等不同形式,對幼小銜接的問題進行卷入式的探討和分享。</h3> <h3><br></h3><h3> 保育院也在一日生活中貫穿小學生活的內容,讓幼兒在幼兒的一日生活游戲與學習中感受和體驗小學生的生活與學習,為今后上小學打下良好的基礎。使孩子對小學有更多的了解,同時培養(yǎng)孩子的任務意識、學習習慣、生活自理等能力。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 交流過后,家長們每組自行選出記錄員做記錄,把自己會從哪些方面用什么方法為孩子平穩(wěn)過渡到小學保駕護航的想法和做法進行交流和分享。</h3> <h3> </h3><h3> 幼小銜接即是一個準備的過程,也是一個適應的過程,既涉及孩子,也涉及家長自己,孩子的成長需要家長一起提前做好充分準備,完成自我角色的轉變,幫助孩子更加從容的進入小學。</h3><h3> 再過幾個月,孩子們即將告別幼兒園生活,進入小學,開啟新的學習征途。無論是家長、老師,還是孩子,都充滿了期待。這次活動不僅讓大家收獲滿滿也得到了家長朋友們一致的好評!
</h3> <h3><br></h3><h3> 幼小銜接,你我同行。讓我們一起陪伴孩子,牽起孩子的手,幫助孩子順利過渡,為孩子們成為一名優(yōu)秀的小學生做好最佳的準備。</h3>
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